АДМИНИСТРАЦИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
12.12.2019 № 862
О внесении изменений в
приложение к постановлению
администрации области
от 31.01.2019 № 48 «Об утверждении Государственной программы Владимирской области «Развитиеобразования» следующиеизменения:
1.1. В подпрограмме 2«Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования»:
1.1.1. В паспорте:
1.1.1.1. В строке «Целевые индикаторы ипоказатели подпрограммы 2»:
1.1.1.1.1. Абзац 59 изложить в следующейредакции:
«- количествосозданных центров непрерывного повышения профессионального мастерствапедагогических работников и центров оценки профессионального мастерства иквалификаций педагогов;».
1.1.1.1.2. Дополнитьабзацами следующего содержания:
«- количествоучителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты либорабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитиеобразования», которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты;
-количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству;
-количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта РоссийскойФедерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ(региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета;
-количество созданных дошкольных групп в частных дошкольных организациях;
- количество мест в созданных дошкольных группахв частных дошкольных организациях.».
1.1.1.2. В строке «Ожидаемые результатыреализации подпрограммы 2»:
1.1.1.2.1. Абзац 13 изложить в следующей редакции:
«- не менее чем в 110 общеобразовательных организациях, расположенных всельской местности и малых городах, будет обновлена материально-техническая базадля занятий физической культурой и спортом;».
1.1.1.2.2. Абзац 53 изложить в следующей редакции:
«- в 2021-2022 годах будутсозданы 2 центра непрерывного повышения профессионального мастерствапедагогических работников и один центр оценки профессионального мастерства иквалификаций педагогов;».
1.1.1.2.3. Дополнить абзацами следующего содержания:
«- ежегодно не менее 7 педагогических работников, прибывших (переехавших) на работу всельские населенные пункты Владимирской области либо рабочие поселки, либо поселкигородского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек, расположенные натерритории Владимирской области, получат единовременную компенсационную выплатув рамках программы «Земский учитель»;
- будет доведенодо 100% число зданий муниципальных образовательных организаций, в которыхпроведены мероприятия по благоустройству в целях соблюдения требований квоздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, в соответствии спостановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерацииот 29 декабря
- будут созданыновые места в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местностии поселках городского типа».
1.1.2. В подразделе «Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 2»раздела 2.2 «Приоритеты государственной политики в сфере реализацииподпрограммы 2, цели, задачи и показатели (индикаторы) их достижения; основныеожидаемые конечные результаты подпрограммы 2, сроки и этапы реализацииподпрограммы 2»:
1.1.2.1. Абзац 61 изложить в следующей редакции:
«Показатель 59 «Количествосозданных центров непрерывного повышения профессионального мастерствапедагогических работников и центров оценки профессионального мастерства иквалификаций педагогов» определяет количество созданных во Владимирской областицентров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогическихработников и центров оценки профессионального мастерства и квалификацийпедагогов в рамках регионального проекта «Учитель будущего».».
1.1.2.2. Дополнить абзацами следующего содержания:
«Показатель 72 «Количество зданий, в которых выполненымероприятия по благоустройству» характеризует количество зданий муниципальныхобщеобразовательных организаций в муниципальных образованиях Владимирскойобласти, в которых проведены мероприятия по благоустройству.
Показатель 73«Количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта РоссийскойФедерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ(региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета» определяетколичество созданных мест в общеобразовательных организациях, расположенных всельской местности и поселках городского типа, введенных в рамкахсофинансирования за счет средств федерального бюджета.
Показатель 74«Количество созданных дошкольных групп в частных дошкольных организациях»определяет количество созданных дополнительных групп для детей в возрасте от1,5 до 3 лет в частных дошкольных организациях, введенных в рамкахсофинансирования за счет средств федерального бюджета.
Показатель 75«Количество мест в созданных дошкольных группах в частных дошкольныхорганизациях» определяет количество созданных дополнительных мест для детей ввозрасте от 1,5 до 3 лет в частных дошкольных организациях, введенных в рамкахсофинансирования за счет средств федерального бюджета.
Показатель 76 «Количество учителей, прибывших(переехавших) на работу в сельские населенные пункты либо рабочие поселки, либопоселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамкахгосударственной программы Российской Федерации «Развитие образования», которымпредоставлены единовременные компенсационные выплаты определяет количествоучителей, получивших единовременные выплаты в связи с переездом на работу всельские населенные пункты либо рабочие поселки, либо поселки городского типа,либо города с населением до 50 тыс. человек.».
1.1.3. В разделе 2.3. Обобщенная характеристика основных мероприятийподпрограммы 2:
1.1.3.1. В подразделе «Основное мероприятие 2.3подпрограммы 2»:
1.1.3.1.1. Абзац 1дополнить словами «, 2.3.14 Субсидии на благоустройство зданий государственныхи муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований квоздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации».».
1.1.3.1.2. Дополнитьабзацем 28 следующего содержания:
«количество зданий, вкоторых выполнены мероприятия по благоустройству.».
1.1.3.2. В подразделе «Основное мероприятие 2.6 подпрограммы 2»:
1.1.3.2.1. Абзац 1 дополнить словами «, 2.6.4. «Единовременныекомпенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельскиенаселенные пункты либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либогорода с населением до 50 тысяч человек.».
1.1.3.2.2. Дополнить абзацем 9 следующего содержания:
«количество учителей, прибывших (переехавших) наработу в сельские населенные пункты либо рабочие поселки, либо поселкигородского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамкахгосударственной программы Российской Федерации «Развитие образования», которымпредоставлены единовременные компенсационные выплаты.».
1.1.3.3. В подразделе «Основное мероприятие 2.Е1 подпрограммы 2»:
1.1.3.3.1. Абзац 1 изложить в следующей редакции:
«Основное мероприятие 2.Е1 «Федеральный проект «Современная школа»национального проекта «Образование» реализуется по направлениям 2.Е1.1«Создание новых мест в общеобразовательных организациях», 2.Е1.2 «Создание(обновление) материально-технической базы для реализации основных идополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилейв общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах», 2.Е1.3 «Обновлениематериально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательнуюдеятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательнымпрограммам», 2.Е1.4 «Создание для учителей предметной области «Технология»системы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум»,организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательнымпрограммам среднего профессионального и высшего образования, предприятийреального сектора экономики», 2.Е1.5. «Создание новых мест в общеобразовательныхорганизациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа».».
1.1.3.3.2. Дополнитьабзацем 15 следующего содержания:
«количество новых мест вобщеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путемреализации мероприятий региональных программ (региональных проектов),софинансируемых из федерального бюджета.».
1.1.3.4. В подразделе «Основное мероприятие 2.Е2 подпрограммы 2» абзац 1 изложитьв следующей редакции:
«Основное мероприятие 2.Е2 «Федеральный проект «Успех каждого ребенка»национального проекта «Образование» реализуется по направлениям 2.Е2.1«Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельскойместности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом»,2.Е2.2 «Создание мобильных технопарков «Кванториум», 2.Е2.3 «Создание детскихтехнопарков «Кванториум», 2.Е2.4 «Участие образовательных организаций воткрытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта открытых уроков«Проектория», «Уроки настоящего», или иных аналогичных по возможностям,функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию», 2.Е2.5«Участие в реализации проекта «Билет в будущее», 2.Е2.6 «Обеспечение условийдля освоения дополнительных общеобразовательных программ детьми с ограниченнымивозможностями здоровья», 2.Е2.7 «Формирование современных управленческих иорганизационно-экономических механизмов в системе дополнительного образованиядетей», 2.Е2.8 «Реализация пилотных проектов по обновлению содержания итехнологий дополнительного образования по приоритетным направлениям».».
1.1.3.5. В подразделе «Основное мероприятие 2.Е5 подпрограммы 2»:
1.1.3.5.1. Абзац 1 изложить в следующей редакции:
«Основное мероприятие 2.Е5 «Федеральный проект «Учитель будущего» национальногопроекта «Образование» реализуется по направлению 2.Е5.1 «Создание центровнепрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ицентров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов».».
1.1.3.5.2. Абзац 6 изложить в следующей редакции:
«количество созданных центров непрерывногоповышения профессионального мастерства педагогических работников и центровоценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов.».
1.1.3.6. Вподразделе «Основное мероприятие 2.P2 подпрограммы 2»:
1.1.3.6.1. Абзац 1дополнить словами «, 2.P2.3. Создание дополнительных мест для детей в возрастеот 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющихобразовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), иу индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельностьпо образовательным программам дошкольного образования, в том числеадаптированным, и присмотр и уход за детьми.».
1.1.3.6.2. Дополнитьабзацами 10, 11 следующего содержания:
«количество созданныхдошкольных групп в частных дошкольных организациях;
количество мест всозданных дошкольных группах в частных дошкольных организациях.».
1.1.4. В разделе 2.5. Прогноз конечных результатов реализации подпрограммы2:
1.1.4.1. Абзац 12 изложить в следующей редакции:
«- не менее чем в 110 общеобразовательных организациях, расположенных всельской местности и малых городах, обновлена материально-техническая база длязанятий физической культурой и спортом;».
1.1.4.2. Абзац 37 изложить в следующей редакции:
«- обеспечено обновление материально-технической базы и оборудования длятрудовых мастерских для реализации предметной области «Технология»,оборудования для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога,учителя-логопеда, для дополнительного образования детей с ограниченнымивозможностями здоровья, к 2024 году в 17 организациях, осуществляющихобразовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательнымпрограммам;».
1.1.4.3. Абзац 54 изложить в следующей редакции:
«- в 2021-2022 годах будут созданы 2 центранепрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников иодин центр оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов;».
1.1.4.4. Дополнить абзацами 66-68 следующего содержания:
«- доведено до 100% число зданий муниципальных образовательных организаций,в которых проведены мероприятия по благоустройству в целях соблюдения требований к воздушно-тепловомурежиму, водоснабжению и канализации, в соответствии с постановлением главногогосударственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря
- созданы новые места в общеобразовательных организациях, расположенныхв сельской местности и поселках городского типа;
- всемучителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты либорабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитиеобразования» предоставлены единовременные компенсационные выплаты.».
1.2. В разделе «Подпрограмма 2«Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования» приложения № 1 к Программе:
1.2.1. Пункт 59 изложить в следующей редакции:
«59. | Количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов | ед. | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0». |
1.2.2. Пункты 37-38, 40, 46-47, 54-56, 58, 60, 61 изложитьв редакции согласно приложению.
1.2.3. Дополнить пунктами 72,73,74, 75, 76 следующего содержания:
««72. | Количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству | ед. | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
73. | Количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ед. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 150 | 0 | 0 |
74. | Количество созданных дошкольных групп в частных дошкольных организациях | ед. | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
75. | Количество мест в созданных дошкольных группах в частных дошкольных организациях». | ед. | 0 | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 |
76. | Количество учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты | чел. | 0 | 0 | 7 | 7 | 6 | 0 | 0 | 0». |
1.3. В приложении № 2 к Программе:
1.3.1. Графы 6 и 7 пункта 3 дополнить абзацем следующего содержания:
«в одной муниципальной общеобразовательной организации будут проведены мероприятия по благоустройству путем проведения капитального ремонта здания с высокой степенью физического износа | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству». |
1.3.2. Графы 6 и 7 пункта 6 дополнить абзацем следующего содержания:
«Все учителя, прибывшие (переехавшие) на работу в сельские населенные пункты либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», получили единовременные компенсационные выплаты | количество учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты». |
1.3.3. Графы 6 и 7 пункта 9 дополнить абзацем следующего содержания:
«обеспечение повышения доступности и качества общего образования в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета». |
1.3.4. Абзац 5 в графе6 пункта 9 раздела«Подпрограмма 2 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования» изложить в следующей редакции:
«обеспечено обновление материально-технической базы и оборудования длятрудовых мастерских для реализации предметной области «Технология»,оборудования для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога,учителя-логопеда, для дополнительного образования детей с ограниченнымивозможностями здоровья, к 2024 году в 17 организациях, осуществляющихобразовательную деятельность исключительно по адаптированнымобщеобразовательным программам;».
1.3.5. Вграфе 6 пункта 10:
1.3.5.1. Абзац 2 изложить вследующей редакции:
«в не менее чем в 110 общеобразовательных организациях, расположенных всельской местности и малых городах, обновлена материально-техническая база длязанятий физической культурой и спортом;».
1.3.5.2. Абзац 9 изложить в следующей редакции:
«к 2021 году будет внедрена целевая модель развития региональных системдополнительного образования детей;».
1.3.6. Графы 6 и 7 пункта 11 дополнить абзацем следующего содержания:
«обеспечение повышения доступности и качества дошкольного образования; ликвидация очереди на зачисление детей в возрасте до 3 лет в дошкольные образовательные организации | количество созданных дошкольных групп в частных дошкольных организациях; количество мест в созданных дошкольных группах в частных дошкольных организациях». |
1.3.7. Графы 6 и 7 пункта 14 изложить вследующей редакции:
«уровень удовлетворенности населения региона качеством услуг в сфере дошкольного, общего, профессионального образования составит не менее 80% К концу 2022 года будут созданы два центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и один центр оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов | Показатель Программы: удовлетворенность населения услугами в сфере образования Показатель Программы: количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов». |
2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить напервого заместителя Губернатора области, курирующего вопросы социальной политики.
3.Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2020года и подлежит официальному опубликованию.
Губернатор области В.В. Сипягин
Приложение
к постановлению
администрации области
от 12.12.2019 № 862
37. | Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом | ед. | 0 | 21 | 63 | 84 | 84 | 105 | 126 | 126 |
38. | Количество мобильных технопарков «Кванториум», созданных в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью, нарастающим итогом | ед. | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
40. | Число организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база и приобретено оборудование для трудовых мастерских для реализации предметной области «Технология», оборудование для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, для дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья | ед. | 0 | 8 | 2 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 |
46. | Количество учителей предметной области «Технология», прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, нарастающим итогом | чел. | 0 | 21 | 63 | 84 | 84 | 105 | 126 | 126 |
47. | Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом | тыс. чел. | 0 | 4,1 | 23,0 | 31,9 | 31,9 | 42,8 | 51,36 | 51,36 |
54. | Количество детских технопарков «Кванториум», созданных в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью, нарастающим итогом | ед. | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
55. | Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, нарастающим итогом | тыс. чел. | 0 | 7 | 10 | 14 | 14 | 17 | 22,14 | 22,14 |
56. | Функционирование целевой модели региональной системы дополнительного образования детей, нарастающим итогом | ед. | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
58. | Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций | ед. | 0 | 20000 | 10000 | 10000 | 10000 | 10000 | 10000 | 10000 |
60. | Доля муниципальных образований области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования | % | 0 | 0 | 76 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
61. | Количество центров цифрового образования детей | ед. | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 |