Закон от 07.12.2007 г № 165-ОЗ
О региональном компоненте государственных образовательных стандартов начального профессионального образования Владимирской области
N 640
Статья 1.Основные понятия и принципы реализации регионального компонента начального профессионального образования области
1.Региональный компонент государственных образовательных стандартов начального профессионального образования Владимирской области (далее - региональный компонент начального профессионального образования области) - это часть государственных образовательных стандартов начального профессионального образования, определяющая дополнительные к установленным федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального профессионального образования требования к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ, в рамках максимального объема учебной нагрузки обучающихся и уровню подготовки выпускников областных государственных учреждений профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, с учетом социально-экономических особенностей региона.
2.Региональный компонент начального профессионального образования области является основой для разработки областного (регионального) базисного учебного плана областных государственных учреждений профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, определения объемов бюджетного финансирования образовательных услуг, предусмотренных региональным компонентом начального профессионального образования области, объективной оценки деятельности областных государственных учреждений профессионального образования, а также оценки общего уровня подготовки выпускников в них.
3.Областные государственные учреждения профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, несут ответственность за невыполнение требований регионального компонента начального профессионального образования области в порядке, установленном законодательством, и обязаны обеспечить содержание своей образовательной программы в части региональной составляющей не ниже требований регионального компонента начального профессионального образования области.
4.Различия в содержании региональных компонентов начального профессионального образования не могут являться основаниями для отказа обучающемуся из государственного учреждения профессионального образования другого региона, реализующего программы начального профессионального образования, в приеме в областные государственные учреждения профессионального образования, реализующие образовательные программы данного уровня.
Статья 2.Цели, задачи и функции регионального компонента начального профессионального образования области
1.Целью регионального компонента начального профессионального образования области является обеспечение содержания образования, адекватного социально-экономическому развитию области, ее образовательной политике, особенностям формирования регионального рынка труда.
2.Введение регионального компонента начального профессионального образования области направлено на решение следующих основных задач:
1) мотивирование областных государственных учреждений профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования, к развитию содержания профессионального образования с учетом тенденций изменения производственно-экономической сферы области;
2) содействие развитию социального партнерства между сферой бизнеса и сферой профессионального образования для совместного решения задач по кадровому обеспечению отраслей экономики области посредством повышения потенциала системы профессионального образования;
3) создание условий для социализации выпускников областных государственных учреждений профессионального образования, реализующих программы начального профессионального образования.
3.Региональный компонент начального профессионального образования области выполняет следующие функции:
1) обеспечивает единый методологический подход к развитию содержания начального профессионального образования области;
2) унифицирует региональные (областные) требования к результату начального профессионального образования на территории области;
3) мотивирует работодателей к сотрудничеству с государственными учреждениями профессионального образования Владимирской области, реализующими программы начального профессионального образования, направленному на развитие системы подготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов;
4) способствует изучению социально-экономических процессов на территории области;
5) расширяет возможности профессионального самоопределения учащихся.
Статья 3.Содержание регионального компонента начального профессионального образования области
1.Региональный компонент начального профессионального образования области состоит из двух частей: инвариантной (обязательной) и вариативной (по выбору).
2.Инвариантная часть регионального компонента начального профессионального образования области обеспечивается единой региональной образовательной программой "Основы профессионального мастерства", которая реализуется посредством учебных курсов "Основы современного производства (предпринимательства) и новые технологии", "Основы саморазвития и творчества личности", "Искусство трудоустройства", "Основы профессиональной культуры".
3.Вариативная часть регионального компонента начального профессионального образования области реализуется по инициативе областного государственного учреждения профессионального образования, реализующего программы начального профессионального образования, по согласованию с учредителем при участии работодателей или объединения работодателей преподаванием учебных курсов, позволяющих расширить возможности трудоустройства выпускника.
Статья 4.Нормативы учебного времени на освоение регионального компонента начального профессионального образования области
1.В соответствии с максимальным объемом ежедневной и еженедельной учебной нагрузки обучающихся на освоение регионального компонента начального профессионального образования области выделяется не менее 10% от общего количества учебного времени, отводимого на реализацию государственного образовательного стандарта начального профессионального образования при очной форме обучения.
2.На реализацию инвариантной части регионального компонента начального профессионального образования области отводится для профессий, получаемых:
- на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования и сроком обучения 4 года: 1 час в неделю - 126 часов;
- на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования и сроком обучения 3 года: 1 час в неделю - 89 часов;
- на базе основного общего образования при одновременном получении среднего (полного) общего образования в ином образовательном учреждении и сроком обучения 2 года: 1 час в неделю - 62 часа;
- на базе основного общего образования при одновременном получении среднего (полного) общего образования в ином образовательном учреждении и сроком обучения 1 год: 1 час в неделю - 25 часов;
- на базе среднего (полного) общего образования и сроком обучения 2 года: 1 час в неделю - 62 часа;
- на базе среднего (полного) общего образования и сроком обучения 1 год: 1 час в неделю - 25 часов.
3.На реализацию вариативной части регионального компонента начального профессионального образования области отводится не менее 80% от общего количества учебного времени, отводимого на реализацию регионального компонента начального профессионального образования области.
Статья 5.Вступление в силу настоящего Закона
Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.
Губернатор
Владимирской области
Н.В.ВИНОГРАДОВ
Владимир
7 декабря 2007 года
N 165-ОЗ