Приложение к Постановлению от 28.09.2012 г № 1370 Подпрограмма
Муниципальная целевая подпрограмма «Развитие общего, дошкольного и дополнительного образования» паспорт муниципальной целевой подпрограммы «Развитие общего, дошкольного и дополнительного образования зато Г. Радужный владимирской области на 2013 — 2015 годы»
1. Наименование Подпрограммы - муниципальная целевая подпрограмма "Развитие общего, дошкольного и дополнительного образования ЗАТО г. Радужный Владимирской области на 2013 - 2015 гг." (далее - Подпрограмма) Основание для разработки Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ Подпрограммы "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановление Губернатора Владимирской области от 31.10.2011 N 1177 "Об утверждении долгосрочной целевой программы развития образования Владимирской области на 2013 - 2015 годы" 2. Заказчик Подпрограммы - администрация ЗАТО г. Радужный Владимирской области 3. Руководитель Подпрограммы - управление образования администрации ЗАТО г. Радужный Владимирской области 5. Цель и задачи - цели Подпрограммы: Подпрограммы - обеспечение доступности получения качественного дошкольного, общего и дополнительного образования путем обновления структуры и содержания образования; - совершенствование эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения образовательной сферы. Задачи: - модернизация общего и дошкольного образования; - совершенствование содержания и технологий образования; - развитие системы обеспечения качества образовательных услуг; - совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений; - повышение уровня комплексной безопасности образовательных учреждений; - организации питания учащихся общеобразовательных школ и повышение его качества Целевые индикаторы и - увеличение численности детей дошкольного показатели возраста; - удельный вес численности учащихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки и программам профильного обучения; - реализация новых государственных образовательных стандартов общего образования; - удельный вес численности школьников, обучающихся в системе дополнительного образования; - увеличение числа детей и подростков, участвующих в общественных объединениях по интересам; - повышение стимулирующих функций оплаты труда; - рост числа автоматизированных рабочих мест; - участие в городских, областных, всероссийских олимпиадах, конкурсах среди учащихся, воспитанников; - повышение квалификации педагогических работников; - охват учащихся питанием (горячие завтраки и обеды) 6. Сроки реализации 2013 - 2015 гг. Подпрограммы 7. Объемы и источники Объем финансирования Программы за счет финансирования бюджета действующих обязательств. В 2013 - 2015 гг. составит 29,380 тыс. руб., в том числе по годам: - 2013 г. - 11,112, тыс. руб.; - 2014 г. - 8,061 тыс. руб.; - 2015 г. - 10,207 тыс. руб. 8. Ожидаемые конечные - доля детей от 3 до 7 лет, получающих результаты реализации дошкольные образовательные услуги, - реализация областного (регионального) базисного учебного плана; - охват дополнительным образованием до 75%s в работе детских общественных объединений по интересам; - доступность во всех образовательных учреждениях города образовательных ресурсов сети Интернет; - положительная динамика удельного веса численности детей с ограниченными возможностями здоровья, получающих образование; - предоставление общего образования для - увеличение доли образовательных учреждений, которые получают бюджетные средства на основе принципов подушевого - доведение уровня заработной платы педагогических работников до среднего уровня заработной платы, стимулирование оплаты труда; - увеличение числа участников городских, областных, всероссийских олимпиад, конкурсов; - обеспечение безопасной жизнедеятельности в муниципальных образовательных учреждений; - обеспечение школьников всех возрастных групп горячим сбалансированным питанием 9. Контроль за исполнением Контроль за организацией Подпрограммы мероприятий Подпрограммы осуществляет глава администрации города ЗАТО г. Радужный
2.Характеристика проблемы и обоснование необходимости их решения программными методами
В последние годы наметились положительные тенденции, определяющие перспективы развития воспитания и образования как приоритетной сферы социальной жизни. Разрабатывается законодательная база, направленная на создание воспитательно-образовательного пространства современного детства. Реализуется комплекс федеральных программ, ориентированных на получение качественного образования и воспитание подрастающего поколения, направленных на модернизацию общего образования. Формируется социальный запрос на эффективные воспитательно-образовательные системы, технологии, средства. Ведется работа по повышению социального статуса педагогических работников, по профилактике снижения детской преступности и других негативных явлений среди несовершеннолетних.
В 2011 - 2012 учебном году в образовательных учреждениях работали 55 групп, в том числе 7 групп компенсирующей направленности, что составляет 12,7% от общего количества групп. В том числе 5 групп для детей с речевыми нарушениями, которые посещали 62 ребенка (78,5% от общего числа детей в группах коррекционной направленности), 2 группы для детей с задержкой психического развития, которые посещали 17 детей (21,5% от общего числа детей в группах коррекционной направленности). Группы компенсирующей направленности посещают 79 детей, что составляет 7,9% от общего числа детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения города.
При реализации программ дошкольного образования особое внимание уделяется обеспечению доступности дошкольного образования для граждан, имеющих разнообразные образовательные запросы, в частности для родителей, имеющих детей-инвалидов дошкольного возраста. По состоянию на 01 августа 2012 г. муниципальный регистр учета детей-инвалидов дошкольного возраста включает 24 человека.
В 2011 - 2012 учебном году выпускники 11-х классов сдавали обязательные экзамены по математике и русскому языку в форме ЕГЭ. Выполнение федерального образовательного стандарта по основным предметам: русскому языку показали 100% и по математике 98,6% учащихся выпускных классов.
По сравнению с 2010 - 2011 учебным годом увеличилось число учащихся, получивших на государственной итоговой аттестации оценки "4", "5".
В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 7 - 11 классов приняли участие 181 человек (51% от общего числа) по 18 предметам. Стали победителями и призерами олимпиады 55 учащихся СОШ N 2 (57%), 33 учащихся СОШ N 1 (34%), 8 учащихся Кадетского корпуса (9%).
15 учеников 9 - 11 классов стали участниками областных олимпиад.
Доля численности учащихся 5 - 11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, ниже областного на 8,61%.
В 2011 - 2012 учебном году по сравнению с 2010 - 2011 учебным годом на 10% увеличилось число выпускников, продолжающих обучение в вузах.
Программа является механизмом реализации развития муниципальной системы образования и формирования системы образования города как единого образовательного комплекса. Программа определяет стратегию и основные направления развития муниципальной системы образования на 2013 - 2015 гг.
3.Цель и задачи
Основные цели и задачи Подпрограммы:
- обеспечение доступности качественного дошкольного, общего и дополнительного образования для удовлетворения потребностей граждан, общества путем обновления структуры и содержания образования;
- совершенствование эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения;
- сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, улучшение рациона питания обучающихся общеобразовательных учреждений города;
- модернизация общего и дошкольного образования;
- совершенствование содержания и технологий образования;
- развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;
- повышение эффективности управления в системе образования путем внедрения современных финансово-экономических механизмов в сфере образования и совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений.
4.Механизм реализации и управления Подпрограммой
Управление образования администрации ЗАТО г. Радужный несет ответственность за реализацию и конечный результат эффективного использования выделяемых финансовых средств в пределах утвержденных объемов бюджетного финансирования на соответствующий год, а также определяет формы и метод управления реализацией Подпрограммой. Контроль за организацией Подпрограммы осуществляет глава администрации города ЗАТО г. Радужный.
Подпрограмма будет реализована через систему планирования, которая включает в себя стратегические и оперативные планы, критерии оценки промежуточных и итоговых результатов, мониторинг состояния качества образования и питания обучающихся.
Управление образования администрации ЗАТО г. Радужный осуществляет формирование Подпрограммы, определяя приоритеты, координирует и контролирует реализацию мероприятий Подпрограммы, осуществляет контроль за расходованием средств областного (субсидий) и местного бюджетов, выделенных на финансирование Программы.
5.Оценка эффективности Подпрограммы
Реализации Подпрограммы оценивается по следующим направлениям:
- повышение качества общего образования;
- улучшение социальной ориентации учащихся;
- расширение возможностей получения образования детьми с ограниченными возможностями;
- обеспечение доступности образования;
- повышение эффективности финансирования образования, развитие социального партнерства;
- укрепление материально-технической базы;
- поддержка обеспечения образовательных учреждений первичными средствами: пожаротушения, защиты, агитации.
6.Ресурсное обеспечение Подпрограммы
Финансирование подпрограммных мероприятий осуществляется в соответствии с утвержденной Программой. Общий объем финансирования на 2013 - 2015 годы за счет средств местного бюджета составляет 29,380 тыс. рублей, в том числе в 2013 году - 11,112 тыс. рублей, в 2014 году - 8,061 тыс. рублей, в 2015 году - 10,207 тыс. рублей.