1.1.Государственная поддержка из областного бюджета предоставляется профессиональным образовательным организациям, подведомственным департаменту образования администрации Владимирской области, внедряющим инновационные образовательные программы, в целях создания современных условий осуществления образовательного процесса, в т.ч. приобретения современного учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования, развития современных информационно-коммуникационных технологий и повышения квалификации педагогических кадров.
1.2.Конкурс проводится с 01 апреля по 01 мая ежегодно.
1.3.Конкурс профессиональных образовательных организаций, подведомственных департаменту образования администрации Владимирской области (далее - департамент образования), внедряющих инновационные образовательные программы (далее - образовательные организации), проводится на областном уровне в соответствии с критериями конкурсного отбора (далее - критерии отбора).
1.4.1.Являющиеся юридическим лицом, имеющие лицензию, свидетельство о государственной аккредитации, органы самоуправления.
1.4.2.Укомплектованные педагогическими кадрами не менее чем на 90%.
1.4.3.Являющиеся методической, ресурсной, опорной образовательной организацией для профессиональных образовательных организаций Владимирской области, центром и (или) пилотной, экспериментальной или иной площадкой федерального, регионального уровней.
1.4.4.Имеющие оборудование для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
1.4.5.В деятельности которых не зафиксированы нарушения трудового законодательства и законодательства в сфере образования.
2.1.Деятельность образовательных организаций оценивается на заседании конкурсной комиссии по критериям, указанным в таблице 1.
N
п/п |
Наименование критерия |
Количество баллов |
1. Качество результатов обучения и воспитания, то есть результаты в реализации действующих федеральных государственных образовательных стандартов и в достижении новых образовательных целей, а также положительная динамика качества результатов обучения и воспитания |
1.1. |
Наличие современной системы управления качеством обучения в профессиональной образовательной организации: |
|
|
- наличие системы; |
0,1 балла |
|
- наличие сертифицированной системы |
0,2 балла |
1.2. |
Доля выпускников образовательных организаций, получивших разряды выше установленного (за три последних года): |
|
|
- отрицательная динамика; |
0 баллов |
|
- положительная динамика; |
0,25 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластных значений |
0,5 балла |
1.3. |
Доля выпускников, освоивших образовательную программу среднего профессионального образования с отличием (за три последних года): |
|
|
- отрицательная динамика; |
0 баллов |
|
- положительная динамика; |
0,25 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластных значений |
0,5 балла |
1.4. |
Доля выпускников, трудоустроившихся по профессии или специальности (за три последних года): |
|
|
- отрицательная динамика; |
0 баллов |
|
- положительная динамика; |
0,25 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластных значений |
0,5 балла |
1.5. |
Наличие мониторинга успешности выпускников, трудоустроившихся по профилю профессии (специальности) |
0,1 балла |
1.6. |
Доля нетрудоустроенных выпускников по итогам выпуска последнего учебного года: |
|
|
- показатель ниже среднеобластных значений; |
0,1 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластных значений |
0 баллов |
1.7. |
Доля отчисленных из образовательной организации обучающихся по неуважительной причине: |
|
|
- отрицательная динамика; |
0,1 балла |
|
- показатель ниже среднеобластных значений; |
0,2 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластных значений |
0 баллов |
1.8. |
Доля выпускников, продолживших обучение (за три последних года): |
|
|
- отрицательная динамика; |
0 баллов |
|
- положительная динамика; |
0,25 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластных значений |
0,5 балла |
1.9. |
Отсутствие правонарушений и преступлений, совершенных обучающимися (за три последних года): |
|
|
- отсутствие; |
0,5 балла |
|
- наличие |
0 баллов |
1.10. |
Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в учреждениях здравоохранения по причине алкогольной или наркотической зависимости (за три последних года): |
|
|
- отсутствие обучающихся; |
0,5 балла |
|
- наличие обучающихся |
0 баллов |
1.11. |
Доля педагогических работников образовательной организации, имеющих высшее профессиональное образование: |
|
|
- 100%; |
0,5 балла |
|
- от 90% до 99%; |
0,25 балла |
|
- менее 90% |
0 баллов |
1.12. |
Доля педагогических работников образовательной организации, прошедших курсы повышения квалификации (за последние 5 лет): |
|
|
- от 90% до 100%; |
0,5 балла |
|
- менее 90% |
0 баллов |
1.13. |
Доля педагогических работников, аттестованных на квалификационные категории: |
|
|
- 100%; |
0,5 балла |
|
- от 95% до 99%; |
0,25 балла |
|
- менее 95% |
0 баллов |
1.14. |
Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших стажировку на предприятиях: |
|
|
- от 90% до 100%; |
0,5 балла |
|
- менее 90% |
0 баллов |
1.15. |
Научно-методическая работа |
1.15.1. |
Представление опыта работы профессиональной образовательной организации на: |
|
|
- региональном уровне (участие в курсах повышения квалификации в качестве лекторов, обобщение опыта с занесением в региональный банк данных, выступления на областных научно-практических конференциях, семинарах - с приложением программы); |
0,2 балла |
|
- федеральном уровне (выступления на Всероссийских конференциях, конкурсах, семинарах - с приложением программы); |
0,3 балла |
|
- международном уровне (выступления на международных конференциях, конкурсах, семинарах - с приложением программы) |
0,5 балла |
1.15.2. |
Издание публикаций, методических разработок, отражающих современное содержание образования: |
|
|
- изданных на федеральном уровне; |
0,25 балла |
|
- изданных на региональном уровне |
0,5 балла |
1.15.3. |
Инновационная деятельность |
1,0 балл |
1.15.4. |
Наличие разработанной системы по стимулированию инновационной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения |
0,1 балла |
1.15.5. |
Участие работодателей в разработке основных образовательных программ среднего профессионального образования |
0,5 балла |
1.15.6. |
Наличие методических разработок с использованием современных форм и методов обучения |
0,5 балла |
1.16. |
Материально-техническое обеспечение |
1.16.1. |
Количество созданных новых ученических мест в кабинетах, лабораториях, мастерских, на учебных полигонах и площадках (за три последних года): |
|
|
- наличие созданных мест; |
0,25 балла |
|
- положительная динамика |
0,5 балла |
1.16.2. |
Количество внедренных в учебный процесс единиц современного оборудования (за три последних года): |
|
|
- наличие единиц современного оборудования; |
0,25 балла |
|
- положительная динамика |
0,5 балла |
1.16.3. |
Обеспеченность современными базами практик на основе договорных отношений с работодателями |
0,3 балла |
2. Доступность качественного образования и возможность получения образования в различных формах |
2.1. |
Количество реализуемых основных профессиональных образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих (максимальное количество баллов - 0,5 балла): |
|
|
- за каждую образовательную программу |
0,1 балла |
2.2. |
Количество реализуемых основных профессиональных образовательных программ подготовки специалистов среднего звена (максимальное количество баллов - 0,5 балла): |
|
|
- за каждую образовательную программу |
0,1 балла |
2.3. |
Количество реализуемых программ профессионального обучения (максимальное количество баллов - 1,0 балла): |
|
|
- за каждую образовательную программу |
0,1 балла |
2.4. |
Количество реализуемых программ профессиональной подготовки для детей с ограниченными возможностями (максимальное количество баллов - 0,5 балла): |
|
|
- за каждую образовательную программу |
0,1 балла |
2.5. |
Количество реализуемых дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки (максимальное количество баллов - 0,4 балла): |
|
|
- за каждую образовательную программу |
0,1 балла |
2.6. |
Количество реализуемых дополнительных образовательных программ для обучающихся в образовательных организациях (максимальное количество баллов - 0,3 балла): |
|
|
- за каждую образовательную программу |
0,1 балла |
2.7. |
Формы получения образования в образовательной организации: |
|
|
- очная; |
0,1 балла |
|
- очно-заочная; |
0,1 балла |
|
- заочная; |
0,1 балла |
|
- дистанционное обучение |
0,1 балла |
2.8. |
Наличие качественного доступа обучающихся к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
0,1 балла |
2.9. |
Наличие сайта образовательной организации, соответствующего требованиям законодательства Российской Федерации |
0,1 балла |
2.10. |
Использование информационных технологий в образовательном процессе |
2.10.1. |
Численность обучающихся в расчете на 1 персональный компьютер |
0,1 балла |
2.10.2. |
Использование в учебном процессе электронных образовательных ресурсов: |
|
|
- использование; |
0,1 балла |
|
- использование по каждой образовательной программе |
0,2 балла |
2.10.3. |
Доля преподавателей, мастеров производственного обучения и сотрудников администрации образовательной организации, прошедших повышение квалификации в области использования информационно-компьютерных технологий: |
|
|
- 100%; |
0,9 балла |
|
- от 80 до 99% |
0,45 балла |
3. Оценка деятельности образовательной организации среди населения, родителей (законных представителей) и выпускников; рейтинг образовательной организации среди профессиональных образовательных организаций |
3.1. |
Выполнение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) областным государственным учреждением в части приема в образовательное учреждение (за три последних года): |
|
|
- выполняется ежегодно; |
1,0 балла |
|
- не выполняется |
0 баллов |
3.2. |
Место профессиональной образовательной организации в рейтинге образовательных организаций: |
|
|
- в тройке; |
2,0 балла |
|
- в пятерке; |
1,5 балла |
|
- в десятке |
1,0 балла |
3.3. |
Доля обучающихся и выпускников, удовлетворенных качеством профессионального образования: |
|
|
- положительная динамика; |
0,5 балла |
|
- удовлетворены от 90% до 100% |
1,0 балла |
3.4. |
Доля родителей, удовлетворенных качеством профессионального образования: |
|
|
- положительная динамика |
0,5 балла |
|
- удовлетворены от 90% до 100% |
1,0 балла |
4. Обеспечение пожарной безопасности и охраны труда участников образовательного процесса |
4.1. |
Отсутствие предписаний: |
|
|
- органами Государственного пожарного надзора; |
0,6 балла |
|
- Роспотребнадзора; |
0,6 балла |
|
- Государственной инспекции труда; |
0,6 балла |
|
- отдела надзора, контроля в сфере образования и регламентации деятельности ОУ; |
0,6 балла |
|
- представлений органов прокуратуры |
0,6 балла |
4.2. |
Обучение и переподготовка кадров, отвечающих за безопасность образовательной организации |
1,0 балла |
4.3. |
Наличие специализированной охраны, системы пропусков, в том числе электронных |
1,0 балла |
5. Участие в районных, городских, областных, региональных, федеральных и международных конкурсах, фестивалях, смотрах |
5.1. |
Педагогические работники - победители и призеры конкурсов, фестивалей, смотров за последний год, предшествующий проведению конкурса: |
|
|
- на муниципальном уровне; |
0,25 балла |
|
- на региональном уровне; |
0,5 балла |
|
- на федеральном уровне; |
0,75 балла |
|
- на международном уровне |
1,0 балла |
5.2. |
Обучающиеся - победители и призеры конкурсов, фестивалей, смотров за последний год, предшествующий проведению конкурса: |
|
|
- на муниципальном уровне; |
0,25 балла |
|
- на региональном уровне; |
0,5 балла |
|
- на федеральном уровне; |
0,75 балла |
|
- на международном уровне |
1,0 балла |
6. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования |
6.1. |
Наличие программы воспитательной работы |
1,0 балла |
6.2. |
Наличие структур ученического самоуправления |
1,0 балла |
6.3. |
Количество кружков, секций (за три последних года) |
1,0 балла |
6.4. |
Охват обучающихся внеурочной деятельностью (за три последних года): |
|
|
- отрицательная динамика; |
0 баллов |
|
- при наличии положительной динамики; |
0,5 балла |
|
- показатель равен или выше среднеобластного |
1,0 балла |
6.5. |
Наличие материально-технической базы для внеурочной деятельности с обучающимися: |
|
|
- актовый зал; |
0,25 балла |
|
- спортивный зал; |
0,25 балла |
|
- тренажерный зал; |
0,25 балла |
|
- технические средства |
0,25 балла |
2.2.По результатам отбора рассчитывается обобщенный показатель оценки каждого участника суммой баллов.
3.1.Выдвижение образовательной организации проводится заявителем - органом самоуправления образовательной организации.
- копия устава, лицензии, свидетельства о государственной аккредитации; копии отчетов по выполнению государственного задания за последние три года, предшествующие проведению конкурса, копия акта готовности образовательной организации к новому учебному году за последний год, предшествующий проведению конкурса, копии грамот и дипломов за призовые места за последний год, предшествующий проведению конкурса;
- аналитическая справка по характеристикам учреждения по пунктам 2.1 и 2.6 Положения.
3.3.Документы образовательная организация представляет в конкурсную комиссию на выплату государственной поддержки областным профессиональным образовательным организациям, подведомственным департаменту образования администрации Владимирской области, внедряющим инновационные образовательные программы, по адресу: г. Владимир, ул. Михайловская, д. 47 (государственное учреждение Владимирской области "Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки информации единого государственного экзамена (ЕГЭ)") с 01 марта по 31 марта ежегодно.
3.4.1.Осуществляет проверку соответствия образовательной организации требованиям, указанным в п. 1.4 настоящего Положения, а также проверку представленных документов в день обращения образовательной организации.
3.4.2.Отказывает в приеме документов на конкурс в случае несоответствия образовательной организации одному или нескольким требованиям п. 1.4 настоящего Положения и (или) непредоставления одного или нескольких документов, указанных в п. 3.2.
3.4.3.Сообщает о принятом решении образовательной организации в день приема документов.
3.4.4.Проводит экспертизу документов, представленных образовательной организацией, по критериям отбора в течение 3 дней после приема пакета документов.
3.4.5.На заседании конкурсной комиссии проводится отбор образовательных организаций в соответствии с критериями конкурсного отбора. По результатам отбора конкурсная комиссия формирует рейтинг образовательных учреждений.
3.4.6.Заседание конкурсной комиссии проводится до 01 мая.
3.4.7.Заседания конкурсной комиссии считаются правомочными при наличии не менее 2/3 ее состава. Решения принимаются простым большинством голосов открытым голосованием.
3.4.8.Решения конкурсной комиссии оформляются протоколами, которые подписываются председателем (в его отсутствие - заместителем) и секретарем.
3.4.9.Руководство заседаниями конкурсной комиссии осуществляет председатель (в его отсутствие - заместитель).
3.4.10.По итогам конкурсного отбора и на основании результатов рейтинга конкурсная комиссия определяет трех победителей конкурса для получения государственной поддержки. Размер государственной поддержки каждой образовательной организации - победителя конкурса составляет 1 млн. руб.
3.4.11.Протокол заседания конкурсной комиссии по итогам конкурсного отбора направляется в департамент образования для предоставления государственной поддержки в срок не позднее 01 июня.
3.4.12.Победители конкурса награждаются дипломами департамента образования.