Постановление Главы администрации Владимирской области от 24.06.1997 № 399
О программе развития высшего образования Владимирской области.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ 24.06.97 N 399О программе развития высшегообразования Владимирской области В целях развития и совершенствования высшего образованияВладимирской области и на основании Закона Российской Федерации "Овысшем и послевузовском образовании" ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Одобрить Программу развития высшего образования Владимирскойобласти на 1997 год и на перспективу до 2001 года (прилагается) ивнести ее в установленном порядке на рассмотрение ЗаконодательногоСобрания области. 2. Финансовому управлению администрации области (Кузин В.П.): - в 1997 году осуществлять финансирование мероприятий Программыв пределах средств, предусмотренных по областному бюджету на 1997 год,и областной доли, поступающей от 1% сбора на нужды образовательныхучреждений; - предусматривать начиная с 1998 года необходимые средства вобластном бюджете на реализацию Программы развития высшего образованияВладимирской области. 3. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы администрации области Мельникова В.А. 4. Данное постановление вступает в силу с даты его принятия. Глава администрации Владимирской области Н.ВИНОГРАДОВ Приложение к постановлению главы администрации области от 24.06.97 N 399 Программа развития высшего образования Владимирской области на 1997 год и на перспективу до 2001 года 1. Основные положения и обоснование программы Владимирская область по географическому положению и наличиюприродных ресурсов может быть отнесена к числу регионов с явновыраженной перерабатывающей промышленностью, представленной целымрядом крупных машиностроительных заводов, предприятиями пищевой,легкой промышленности, со сравнительно слаборазвитым агропромышленнымкомплексом. Область, в основном, ввозит металлы, хлопок, зерно, а создаеттрактора, электродвигатели, гидроагрегаты, приборы, телевизоры,холодильники, текстиль, продукты питания. Высшая школа Владимирской области сложилась как часть единойобразовательной системы России. Передовые вузы Владимирской областидинамично развивались и в настоящее время представляют собой мощныерегиональные центры подготовки инженерных и педагогических кадров,переподготовки кадров. Однако во Владимирской области на 10000 жителейнасчитывается 95 студентов, в то время как в среднем по РоссийскойФедерации эта цифра составляет 171 студент. Вместе с тем развитие общества, изменение экономическойструктуры области и региона, развитие рыночных отношений ставят передвсей системой образования и высшей школой как ее частью новые цели итребуют адекватного этим преобразованиям реформирования и развития. Система образования области активно преобразуется, динамичноотслеживая изменения экономики, социальной структуры общества,учитывая новые потребности в инженерных и педагогических кадрах. Ведущие вузы области разработали единую непрерывную системуподготовки специалистов университетского типа, которая охватывает всеуровни обучения и объединяет школы, гимназии, колледжи, лицеи,институты и университеты области, включая подготовку кадров высшейквалификации - кандидатов и докторов наук. Важным аспектом развития высшей школы является расширениемеждународных связей университетов. В настоящее время университетыведут подготовку специалистов на государственной и контрактной основедля более чем тридцати стран с целью получения дополнительных средствна развитие образования, развитие экономических связей между региономи зарубежными странами, развитие связей с зарубежными университетами ифирмами по интеграции образования, внедрению научно-техническихдостижений в мировую практику. Ведущие специалисты вузов приглашаютсядля чтения лекций за рубеж, в том числе в США, Англию, Германию,Канаду, Швецию, Китай, Италию, Францию, Испанию и др. Признанием успешного развития образования области являетсяположительное решение Государственной инспекции по аттестации высшихучебных заведений Российской Федерации, в соответствии с которымВладимирский государственный университет аттестован по всемспециальностям на очередной пятилетний срок до 2001 года. Дальнейшее развитие высшей школы области требует интеграцииусилий вузов, колледжей, школ и гимназий, координации развитияобразования, более тесной связи этого развития с потребностямирегиона, а также более значительного участия и заинтересованностипредприятий, коммерческих структур, администрации области. Этоопределяет необходимость создания программы развития высшей школыобласти, в которой должны быть определены цели развития, основныеэтапы преобразования, необходимые объемы и источники финансирования. Важным аспектом необходимости создания такой программы являютсяи сложившаяся перспектива трудоустройства выпускников вузов, трудностис организацией практики студентов на предприятиях области, связанные снеблагоприятной экономической ситуацией в регионе и государстве вцелом. В программе должны быть определены пути преодоления такихтрудностей, как адекватные структурные преобразования высшей школыобласти, диверсификация системы подготовки кадров специалистов,освоение нового механизма хозяйствования, включающего конкуренцию,экономическую и финансовую самостоятельность вуза, прямыехозяйственные связи с потребителем, создание системы маркетинга,образовательных услуг населению. Таким образом, структура и состав предлагаемых вузами населениюи предприятиям профессионально-образовательных программ вузовской ипослевузовской подготовки будут определяться следующими факторами: - усиливающейся диверсификацией образовательных потребностейнаселения; - потребностью в подготовке кадров для нужд формированиярыночной инфраструктуры области, развития предпринимательства ипредпринимательской деятельности, включая крестьянские и фермерскиехозяйства; - развитием внешнеэкономической торгово-промышленной икоммерческой деятельности и связей области, созданием экономическихзон, совместных предприятий, банков, инвестиционных фондов и т.п.; - повышением удельного веса занятых в отрасляхнепроизводственной сферы (образование, здравоохранение, культура,жилищно-бытовое хозяйство, бытовое обслуживание, индустрия досуга идр.); - необходимостью обеспечения кадрового сопровождения федеральныхи областных программ. Масштабы и динамика объема образовательных услуг высшей школыобласти будут определяться экономической конъюнктурой и ситуацией,складывающейся на рынке труда специалистов. Пока в этой сфере длявысшей школы области сложились неблагоприятные тенденции. Способы нейтрализации этих негативных тенденций, выход изструктурного кризиса высшей школы области может быть найден,во-первых, на пути диверсификации и повышения качествапрофессионально-образовательных программ, перехода к многоуровневойсистеме вузовской подготовки; во-вторых, за счет университизациивысшей школы, прежде всего за счет более широкого использования вотраслевых вузах образовательно-профессиональных программуниверситетского типа; в-третьих, путем постепенного измененияпропорций в масштабах подготовки новых кадров специалистов ипереподготовки и повышения квалификации уже работающих специалистов(на базе высшего и среднего профессионального образования) в пользувторого, так как увеличившиеся масштабы высвобождения кадровспециалистов вследствие структурной перестройки экономики областипорождают динамичный спрос на переподготовку кадров. Таким образом, сокращение объема спроса на услуги вуза поподготовке новых кадров специалистов может быть компенсировановозрастанием объема спроса со стороны населения и отраслей народногохозяйства на услуги, связанные с переподготовкой кадров. По некоторым расчетам это может обеспечить вузам до 30-40% всегообъема выполняемых образовательных услуг. Этому же будетспособствовать начавшийся процесс интеграции высшей школы сучреждениями среднего общего и профессионального образования, созданиев структуре вузов лицеев, гимназий, специализированных классов,колледжей - с одной стороны, с другой - процесс интеграции вузов снаукой и производством, формирование региональныхнаучно-образовательных, инновационных центров, технопарков и т.п. Этотпуть организационно-структурной перестройки содействует эффективнойадаптации высшей школы к потребностям региональных образовательныхструктур. Конкретно во Владимирской области программа развития системывысшего образования концептуально могла бы быть сориентирована накадровое сопровождение высоких наукоемких технологий, на обеспечениеинфраструктуры смежных взаимосвязанных специальностей, на взвешенное,гармоничное развитие науки, образования, культуры и искусства. В этой связи вузы выступают в качестве региональных центровразработки социальных, экологических, инновационных проектов ипрограмм, центров оказания местной администрацииинформационно-аналитических, экспертно-консультационных услуг. На этой основе создаются региональные механизмы поддержки вузовсо стороны областного бюджета (финансирования регионального компонентагосударственных образовательных стандартов, научно-исследовательскихпроектов, программ социальной защиты профессорско-преподавательскогосостава и студенчества вузов и др.). Указанные способы и направления преодоления кризисных явлений вобразовании, адаптации высшей школы области к рыночной многоукладнойэкономике, новой модели образовательного поведения населения,изменения в хозяйственной специализации области и на рынке трудаспециалистов вызывают необходимость не только в развитии экономическойсамостоятельности (автономизации) вузов, но и согласованности действийвузов по этим направлениям на региональном уровне. Эффективной формой достижения такой согласованности действийвузов должна стать областная программа развития высшего образования. 2. Цель программы Целью программы является создание механизма координацииавтономной научно-образовательной деятельности вузов в единомдемографическом и экономическом пространстве региона, регулированиеотношений между учреждениями образования и высшей школы, местнымиадминистрациями и вузами в процессе диверсификации высшегообразований, поддержки процессов интеграцииобразовательно-профессиональных программ, содействие формированиюединой научной, образовательной и социальной инфраструктуры высшейшколы области. 3. Принципы формирования и реализация программы Основными принципами, определяющими выбор средств, форм и методовреализации программы, являются: - сохранение и поддержка развивающихся форм самоуправления вузов; - принцип невмешательства в деятельность вузов по планированиюнабора, взаимодействия с рынком труда и госзаказом, реорганизациинаправлений и структуры специальностей подготовки кадров и др.; - принцип добровольности любых форм ассоциаций, объединений икооперации деятельности вузов; - поддержка усилий по согласованию единых подходов к решению науровне Министерства общего и профессионального образования РФ,федеральных и областных органов управления проблем социальной защитыколлективов вузов, формирования образовательнопрофессиональныхпрограмм, ресурсного обеспечения вузов, их финансирования, льготногоналогообложения и т.п.; - поддержка развития негосударственных учреждений образования инауки; - использование следующих форм взаимодействия с вузами:координация, согласование, поддержка, представительство, методическаяпомощь, оказание экспертно-аналитических, информационных и юридическихуслуг. 4. Этапы реализации программы Первый этап - 1997 год. Конечный результат этапа - созданиеорганизационного механизмы программы, выявление и согласованиепредложений вузов в региональной интеграции научно-образовательныхпроектов и программ, создание социальной инфраструктуры, ресурсногообеспечения, инвестиционной и коммерческой деятельности. Второй этап - 1999 год. Конечный результат этапа - практическаяотработка механизма программы и осуществление согласованных действийпо сбалансированному переходу к диверсифицированной многоуровневойсистеме высшего образования с учетом региональных потребностей испроса на рынке труда. Третий этап - 2001 год. Конечный результат этапа - достижениеэффективной региональной интеграции вузов в научно-образовательнойдеятельности и создание механизма самоуправления региональнойассоциации вузов. 5. Основные направления программы 5.1. Реформирование структуры и содержание высшего образования. Реформирование направлений и структуры специальностей испециализаций подготовки кадров, ориентированных на региональныепотребности. Формирование диверсифицированных образовательно-профессиональныхпрограмм. Переход вузов на многоуровневую систему подготовки кадров иудовлетворения образовательных потребностей населения. Использование в неуниверситетском секторе высшей школыобразовательно-профессиональных программ университетского типа. 5.2. Реформирование системы высших учебных заведений области.Создание в малых и средних городах области на базе учреждений среднегопрофессионального образования структурных подразделений университетов- институтов, колледжей, филиалов, УКП, отделений и др. 5.3. Формирование региональных научно-образовательных комплексови ассоциаций. Создание областной (региональной) ассоциации вузов на основеединых образовательно-профессиональных программ. Создание на базе университетов и институтов областных(региональных) научно-образовательных комплексов и центров в областиэкологии, физики, химии, биологии, механики и математики,инновационных технологий, приборостроения, машиностроения, информатикии вычислительной техники, гуманитарной, социальной и культурнойдеятельности. 5.4. Интеграция вузов с учреждениями общего и среднегопрофессионального образования. Создание на базе вузов учебно-научно-педагогических комплексов сучастием кафедр вузов и учреждений среднего и среднегопрофессионального образования, лицеев, гимназий, специальных классов ит.п. Формирование в городах и районах области системы отбора ииндивидуального обучения одаренной молодежи. 5.5. Реформирование послевузовского образования. Разработка и предложение населению послевузовскихобразовательно-профессиональных программ и услуг. Развитие при вузах сети интегрированных коммерческих инекоммерческих учреждений переподготовки и повышения квалификациикадров специалистов на основе диверсификацииобразовательно-профессиональнык программ. Создание и развитие региональных научно-методических центровпереподготовки повышения квалификации кадров по направлениям. Развитие системы получения населением "второго" высшегообразования. Формирование региональной сети специализированных советов,докторантуры, аспирантуры, системы стажировок. 5.6. Интеграция вузовского научного потенциала для нужд социальноэкономического развития региона. Создание межвузовских инновационных программ и проектов развитиярегиона. Организация экспертизы проектов экономического развития,инвестиционных проектов, программ сохранения памятников истории икультуры и т.п. Дальнейшее развитие экологического и социального мониторинга,регионального центра новых информационных технологий. Развитие информационных коммуникационных связей вузов, расширениевозможностей вхождения в международные информационные сети. Создание научно-технической программы "Построениекоммуникационной инфраструктуры области и региона". 5.7. Формирование единой межвузовской региональной инфраструктурыобразовательного процесса и научных исследований. Создание и развитие на уровне городов области межвузовскихкафедр, библиотек, дисплейных классов, ларингофонных кабинетов,центров производственной практики, ВЦ, лабораторий уникальных методовконтроля и измерения, региональных технопарков, межвузовскихполиграфических баз и издательских центров по выпускуучебно-методической и научной литературы. Формирование совместных предприятий отраслей социальнойинфраструктуры (поликлиники, больницы, базы отдыха, столовые и т.п.). 5.8. Разработка совместных региональных инновационных проектов.Проведение региональных научных конференций, семинаров, школ.Интеграция издательской деятельности. Создание совместных научныхтрудов. 5.9. Адаптация вузов к рыночной экономической среде. Оказание вузами информационно-аналитических, экспертно -консультационных услуг в области маркетинга рынка труда,демографических прогнозов и т.п. Оказание помощи вузам в организации взаимодействия с населением,предприятиями, центрами занятости по формированию рынкаобразовательных услуг, включая переподготовку и повышение квалификациикадров. Поддержка деятельности вузов по формированию рыночнойинфраструктуры в сфере научной деятельности и подготовки кадров,развитие коммерческой деятельности вузов, "малого бизнеса". Поддержка вузов в формировании внебюджетных средств, финансовых иинвестиционных программ. Объединение средств вузов для развития единой инфраструктуры всфере научно-образовательной и социо-культурной деятельности. Содействие вузам в формировании политики в областиналогообложения, тарифов, аренды, приватизации. Конечный результат программы - включение региональных механизмовподдержки качественных преобразований в высшей школе, адаптации вузовк изменившейся системе образовательных потребностей населения,хозяйственной специализации области, к рыночным механизмамрегулирования экономики и региональному рынку труда специалистов,диверсификация высшего образования. региональная интеграция научныхисследований, подготовка кадров и экономико-финансовая деятельностьвузов. 6. Участники выполнения программы: - Министерство общего и профессионального образования РоссийскойФедерации; - администрация Владимирской области; - Законодательное Собрание Владимирской области; - Совет ректоров вузов области; - вузы Владимирской области. Участниками программы могут бытьрегиональные объединения предпринимателей, банков, акционерныеобщества, фонды, благотворительные и т.п. организации. 7. Управление программой Управление программой осуществляется советом ректоров вузовобласти и представителями участников выполнения программы. Организационно-правовой основой реализации программы являетсяСоглашение, заключаемое между Министерством общего и профессиональногообразования Российской Федерации и администрацией Владимирской областив соответствии с Законами РФ "Об образовании" и "О высшем ипослевузовском образовании".---------------------------------------------------------------------- М Е Р О П Р И Я Т И Я П О Р Е А Л И З А Ц И И П Р О Г Р А М М Ы N Срок Расчетный объем Исполнителип/п Мероприятие исполнения и источники финансирования1. ПЕРЕХОД ВУЗОВ HА МHОГОУРОВHЕВУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАHИЯ И ПОДГОТОВКИ КАДРОВ1.1. Развивать начавшийся процесс 1997г. Областной бюджет Руководители интеграции высшей школы с учебными 200 млн.руб вузов, ccузов, Советы заведениями среднего специального руководителей вузов, образования с целью реализации ссузов, департамент совместных образовательно - образования профессиональных программ подготовки бакалавров и магистров, открыть магистратуру при ВГПУ1.2. Осуществить переход Покровского и 1998-1999 г.г. Департамент Муромского педагогических училищ в образования, педагогические колледжи директора Покровского и Муромского педучилищ1.3. Отрегулировать порядок приема с 1997г. Департамент выпускников колледжей, техникумов образования, и училищ в вузы области руководители учебных заведений.1.4. Разработка плана-заказа для вузов Январь-февраль Департамент по подготовке кадров новых ежегодно образования, специальностей с учетом Советы руководителей потребности региона вузов, ссузов1.5. Разработать и реализовать механизм Согласно Руководители контрактной формы с 1997г. постановлению учебных заведений, подготовки специалистов главы руководители на территории области администрации предприятий1.6. Создать научно-методический совет 1997г. Совет руководителей по переходу на многоуровневую вузов систему подготовки кадров1.7. Открыть прием на новые специальности: - 201500 - бытовая радиоэлектронная 1997г. 1300 млн.руб. в т.ч. МИ ВлГУ аппаратура; - 1997г. -300 млн.руб ВлГУ - 220500 - проектирование и технология 1997г. - 1998г. -600 млн.руб электронно-вычислительных средств; - 1999г. -400 млн.руб ВлГУ - 071500 - радиофизика и электроника; 1997г. Минобразования -120700 - машины и технология 1998г. России, областной ВлГУ высокоэффективных процессов бюджет ВлГУ обработки; ВлГУ - 013100 - экология; 1999г. - 072000 - стандартизация и сертификация; 1998г. ВлГУ - 072300 - лазерная техника и лазерные 1999г. технологии; ВлГУ, комитет -100400 - электроснабжение промышленных 1998г. по культуре предприятий; ВлГУ, департамент - 021000 - музеология; 1998г. здравоохранения - 040400 - стоматология; 1998г. ВлГУ - 040600 - сестринское дело; 1998г. ВлГУ - 071800 - мехатроника; 1999г. ВлГУ - 230300 - проектирование и сервис 1999г. бытовых машин и приборов;1.8. Организовать выпуск бакалавров по направлениям: - 551100 - проектирование и технология 1997г. ВлГУ электронных средств; - 552500 - радиотехника; 1998г. ВлГУ - 552800 - информатика и вычислительная 1998г. ВлГУ техника; - 521500 - менеджмент. 1998г. ВлГУ1.9. Получение лицензии на подготовку 1998г. 400млн.руб., ВлГУ магистров по направлениям 551100, федеральный 552500, 552800 бюджет1.10. Создать региональное представительство 1997г. Департамент федерального центра по тестированию образования, выпускников образовательных школ ВлГУ1.11. Развить сеть профильных классов ежегодно муниципальный органы местного гуманитарного, естественно - бюджет самоуправления научного, физико-математического, инженерно-экологического направлений - 1997г. - 193 кл., 2001г. - 230кл.1.12. С помощью преподавателей вузов организовать разработку Департамент регионального компонента Областной бюджет образования, содержания образования: ВлГУ, "История Владимирского края" 1997г. - 140млн.руб ВГПУ "Экология Владимирской области" 1998г. - 300млн.руб "Экономика" 1999г. - 400млн.руб1.13. Обеспечить участие Руководители профессорско - преподавательского вузов состава вузов: - в научно-методическом руководстве инновационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях (гимназии, лицеи, гимназические и лицейские классы, школы-комплексы); - в научном руководстве опытно-экспериментальной, исследовательской работой в образовательных учреждениях (отработка программ "Российская модель школы глобального образования" (сш. N15 г. Владимира), "Русская школа как система воспитания и образования" (сш. NN 13, 39 г.Владимира, N 11 г. Вязники) и др.1.14. Для одаренных детей организовать: ежегодно Вузы, школы, органы - проведение дней науки в школах; апрель управления образованием - участие учащихся образовательных школ Вузы, руководители в студенческих научно-практических 2 раза общеобразовательных школ конференциях; в год Департамент образования, - научно-практическую конференцию ежегодно Областной бюджет ВлГУ учащихся по экологии; декабрь 4.0 млн.руб. Департамент образования, - проведение областных олимпиад ежегодно 90 млн.руб. ВлГУ школьников по математике, физике, химии, биологии, географии, информатике, истории, экологии, основам правоведения, русскому языку, ВлГУ литературе, экономике; - участие в международных олимпиадах; - работу областных профильных школ: постоянно Областной бюджет Департамент образования, эколого-биологической 50 млн.руб. ВлГУ физико-математической 50 млн.руб. историко-географической 50 млн.руб. - проведение творческих конкурсов: а) научных работ по естественным, гуманитарным, техническим направлениям в рамках научной республиканской программы "Шаг в будущее"; б) "Юный программист" ежегодно, Областной бюджет Департамент образования, - участие в международной Соросовской ноябрь 8.0 млн.руб. фонд Сороса программе образования в области точных наук (проведение олимпиад и ежегодно Областной бюджет конференций с учащимися, педагогами) 200 млн.руб.1.15. Организовать аттестацию и c 1997г. Администрация лицензирование учебных заведений области, высшего профессионального образования департамент на основе соглашения с Министерством образования, общего и профессионального образования Совет ректоров вузов1.16. Установить договорные отношения о сотрудничестве МРЦПК ВлГУ, ВГПУ и Департамент ИИУ, как регионального образования, научно - методического центра руководители повышения квалификации и учреждений переподготовки педагогических кадров1.17. Создать педагогический центр 1998г. 50 млн.руб. Департамент образования, вузы1.18. Создать центр анализа и прогноза развития общего образования 1998г. 50 млн.руб. Департамент образования, вузы1.19. Увеличить подготовку специалистов постоянно Ректоры в вузах на коммерческой основе как вузов с обучением без отрыва от производства, так и с отрывом от производства - на основе заключаемых с заказчиками договоров1.20. Создать межвузовский совет по развитию 1997г. Департамент и координации международной деятельности внешнеэкономических вузов связей и туризма, ректоры вузов2. РАЗВИТИЕ HАУЧHЫХ ПОТЕHЦИАЛОВ ВУЗОВ2.1. Определение приоритетных направлений 1998г. Администрация области, научно-технической деятельности по далее через законодательное Собрание Владимирской области. 4 года области. Владимирский региональный научно- технический экспертный совет (ВРHТЭС)2.2. Разработка и реализация Ежегодно Департамент научно-технических программ и В 1997 г. экономики и проектов в рамках приоритетных областной бюджет промышленности, направлений научно-технической 400 млн.руб. проректоры по деятельности Миннауки РФ научной работе 400 млн.руб. вузов области2.3. Выделение гарантированной доли Ежегодно Определяются после Администрация области, бюджета на научную деятельность, в принятия закона Законодательное Собрание том числе вузов области Владимирской области области "О научной деятельности и региональной научно- технической деятельности во Владимирской области2.4. Проведение научно-технических Постоянно Областной бюджет Ректораты конференций вузов области по 20 млн. руб. вузов области, тематическим направлениям, ежегодно, средства администрация связанным с деятельностью региона. вузов, предприятий, области федеральных министерств и ведомств2.5. Издание каталога научно-технических 1998г. Ежегодно областной Департамент экономики разработок ученых вузов области, в далее бюджет 5 млн. и промышленности, ВРHТЭС, том числе и научных работников ежегодно рублей, средства ректораты вузов области вузов. вузов, предприятий области2.6. Разработка инвестиционного 1997-1998 г.г. Областной бюджет Проректоры по научной проекта по созданию сети 150 млн. руб. работе вузов, директор научно-технических парков (HТП Минобразования регионального при вузах области), в том России межвузовского числе: 150 млн. руб. инновационного - поиск производственных центра, зданий, лабораторий, цехов для директор Владинфо размещения HТП; - создание в HТП инфраструктуры телекоммуникаций; - оснащение HТП средствами связи, обеспечение возможности подключения к существующим компьютерным сетям; - приобретение и запуск в работу современных средств проектирования и создания конструкторско-технологической документации; - приобретение и запуск в работу новейшего технологического оборудования для проведения исследовательских работ прикладного характера.2.7. Установить гранты на лучшие 1998г. Областной бюджет Администрация научно-технические работы по 9 далее ежегодно 100 млн. руб. области, ВРНТЭС, направлениям и лучшую работу в ежегодно ректораты вузов педагогике.3. АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ КАДРОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ.3.1. Определить потребность области Областной центр в специалистах с высшим занятости, образованием на период до 2005 ректоры вузов, года (с ежегодной корректировкой) ежегодно облкомстат3.2. Подготовка прогноза трудоустройства ежегодно Областной центр выпускников высших образовательных занятости учреждений3.3. Организация трудоустройства Весь период Органы выпускников вузов и создание местного рабочих мест для самоуправления, дополнительного заработка областной центр молодежи занятости, ректоры вузов3.4. Развивать на базе МРЦПК ВлГУ Весь период ежегодно систему переподготовки Фонд занятости Областной центр специалистов инженерно - 650 млн.руб. занятости, ВлГУ технического и экономического профилей с высшим образованием (для сокращенных из вооруженных сил)4. СОЦИАЛЬHАЯ ЗАЩИТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕHТОВ4.1. Разработать областную комплексную 1998 г. Департамент программу "Здоровье студентов" здравоохранения, ректоры вузов4.2. Разработать комплексный план 1997 г. Облспорткомитет, спортивно-массовых мероприятий ректоры вузов со студентами вузов области4.3. Оснащение студенческого 1998 - 2000 г.г. Областной Департамент санатория - профилактория бюджет здравоохранения, ВлГУ, ВГПУ современным 100 млн.руб., ректоры вузов медицинским оборудованием федеральный бюджет 100 млн.руб.4.4. Оснащение спортивно - 1997 г. 40 млн.руб. - Администрация оздоровительного лагеря ОФСПH области, "Политехник" ВлГУ (3 домика) ректоры вузов4.5. Выделение средств на Ежегодно 90 млн.руб. - Администрация организацию отдыха студентов в областной области, спортивно - оздоровительном бюджет ректоры вузов лагере "Политехник"3.6. Установление именных премий Ежегодно 5 млн.руб. - Администрация области, администрации области лучшим (не менее 10-ти) областной финуправление студентам вузов бюджет4.7. Установление именных надбавок Ежегодно 36 млн.руб. - Администрация области, талантливым преподавателям и (не менее 15-ти) областной финуправление ученым вузов бюджет4.8. Оказание материальной помощи с 1998 г. 100 млн.руб. Администрация области, студентам из малообеспеченных ОФСПH финуправление семей, студенческим семьям5. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬHОЙ СФЕРЫ И МАТЕРИАЛЬHО-ТЕХHИЧЕСКОЙ БАЗЫ ВУЗОВ5.1. Создание высокоскоростной цифровой сети 1997-1998 гг. Областной бюджет Владимирский передачи информации в г. Владимире 920 млн.руб., государственный (пропускная способность 10 Mbps) на Минобразование университет основе новейших разработок ВлГУ, в том России числе: 32 млн.руб., - размещение 20 сегментов системы внебюджетные передачи данных и ретрансляторов на средства территории города; 34 млн.руб., - проведение работ по получению единой международные радиочастоты для сферы образования в программы регионе и корпоративной лицензии; 224 млн.руб. - расширение городской опорной радиосети передачи данных и подключение к ней основных держателей информации в регионе; - разработка собственных информационных ресурсов, информационных технологий в сети INTERNET и INTRANET, обеспечение доступа к информационным ресурсам ВлГУ для абонентов городской опорной сети передачи данных; - расширение информационного сервиса и наполнение сети, включая технологии искусственного интеллекта (нейросети, средства нечеткой логики и др.) для информационной поддержки принятия решений органами исполнительной и законодательной властей в интересах развития региона.5.2. Включение вузов области в информационные 1997-1998 г.г. Областной бюджет ВлГУ, директор связи Минобразования России и в 440 млн.руб., Владинфо международную компьютерную сеть INTERNET Минобразование в том числе: России - организация узлов доступа на базе ВлГУ 234 млн.руб. в Федеральную компьютерную сеть университетов России и сеть INTERNET; - организация постоянной высокоскоростной цифровой линии связи для межрегионального использования; - переход на оптоволоконную магистральную линию межкорпусной связи с целью увеличения надежности и пропускной способности5.3. Реконструкция студенческого общежития 1997-1998 г.г. Областной Департамент ВлГУ по ул. Студенческой, 12 бюджет инвестиций, 760 млн.руб., финансовое федеральный управление, бюджет ВлГУ 2800 млн.руб., прочие - 1400 млн.руб.5.4. Строительство жилых домов для 1999 -2005 г.г. Областной бюджет Департамент профессорско-преподавательского состава: 1830 млн.руб., инвестиций, - ВлГУ (N 1 на 50 кв.) федеральный финансовое бюджет управление, 4000 млн.руб., ВлГУ прочие - 1100 млн.руб. - ВлГУ (N 2 на 50 кв.) 2001-2005 г.г. Областной бюджет Департамент 2500 млн.руб., инвестиций, федеральный финансовое бюджет управление, 3600 млн.руб., ВлГУ прочие - 1000 млн.руб. - ВГПУ (N 1 на 50 кв.) 2000-2005 г.г. Областной бюджет Департамент 3130 млн.руб., инвестиций, федеральный финансовое бюджет управление, 2800 млн.руб., ВГПУ прочие - 1000 млн.руб. - долевое участие для вузов г.г. Мурома и 1999 г. Областной бюджет Департамент Коврова 200 млн.руб., инвестиций, федеральный финансовое бюджет управление, 500 млн.руб., вузы прочие - 200 млн.руб. 5.5. Строительство учебно-лабораторного 2000-2005 г.г. Областной бюджет Департамент корпуса с вычислительным центром ВлГУ 15600 млн.руб., инвестиций, федеральный финансовое бюджет управление, 35800 млн.руб. ВлГУ5.6. Строительство межвузовского 1999-2000 г.г. Областной бюджет Департамент спортивного комплекса 5 млрд.руб., инвестиций, федеральный финансовое бюджет управление, 10 млрд.руб. вузы5.7. Капитальные вложения на оборудование, 1997-2001 г.г. федеральный Ректоры вузов не входящие в сметы строек: бюджет 13,46 млрд.руб. -ВлГУ в т. ч.: -ВГПУ 6,09 млрд.руб. - КГТА 4,05 млрд.руб. - МИ ВлГУ 1,66 млрд.руб. 1,66 млрд.руб.5.8. Печатание учебно-методической и научной 2001 г.г. федеральный Ректоры вузов литературы на базе государственной бюджет Владимирской книжной типографии 1997 1,25 млрд.руб.5.9. Текущий ремонт зданий вузов, в т.ч.: 1997-2001 г.г. Областной бюджет Департамент 25 млрд.руб. инвестиций, в т. ч. финансовое- ВлГУ 13,75 млрд.руб. управление,- ВГПУ 6,25 млрд.руб. вузы- КГТА 2,5 млрд.руб.- МИ ВлГУ 2,5 млрд.руб.