Постановление главы города Владимира от 28.12.2004 № 421
Об оплате труда работников муниципальных учреждений системы образования
ГЛАВА ГОРОДА ВЛАДИМИРА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 28.12.2004 N 421Об оплате труда работниковмуниципальных учреждений системыобразования Во исполнение постановления главы города Владимира от 14.10.2004N 304 "О мерах по реализации Федерального закона от 22.08.2004 N122-ФЗ" и в соответствии с решением Владимирского городского Советанародных депутатов от 18.11.2004 N 273 "О "Положении об оплате трудаработников муниципальных учреждений г. Владимира", в целях определенияпорядка оплаты труда работников муниципальных учреждений системыобразования с 01 января 2005 года ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить Положение об оплате труда работников муниципальныхучреждений системы образования (далее - Положение) (приложение N 1). 2. Отнести к разрядам оплаты труда Единой тарифной сеткидолжности работников муниципальных учреждений системы образования(приложение N 2). 3. Утвердить тарифно-квалификационные характеристики (требования)по должностям работников муниципальных учреждений системы образования(приложение N 3). 4. Управлению образования администрации г.Владимира (ФроловаГ.В.) осуществлять оплату труда работников муниципальных учрежденийсистемы образования в соответствии с утвержденным Положением впределах бюджетных средств, утверждённых решением о бюджете нафинансовый год. 5. Опубликовать настоящее постановление в средствах массовойинформации. 6. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителяглавы города Гуськову В.И. Глава города Владимира А.Рыбаков Приложение N 1 к постановлению главы города Владимира от 28.12.2004 N 421 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ 1. Общие положения 1.1 Оплата труда работников муниципальных учреждений системыобразования (далее- учреждений) осуществляется на основе Единойтарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы. 1.2. Ставки заработной платы (оклады) работников учрежденийопределяются путем умножения тарифной ставки (оклада) первого разрядаЕТС на тарифный коэффициент, соответствующий присвоенному разряду. 1.3. При определении разряда оплаты труда руководящих работниковучреждений (директоров (заведующих, начальников), их заместителей,руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурныхподразделений) учитываются: группа по оплате труда, к которой отнесено учреждение; квалификационная категория, присвоенная по результатаматтестации. Объемные показатели деятельности учреждений и порядок отнесенияих к группам по оплате труда руководителей определяется согласноприложению N 1 к Положению. 1.4. Ставки заработной платы и должностные оклады работниковустанавливаются по разрядам оплаты труда в зависимости от образованияи стажа работы (по специальности или в определенной должности) либоквалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации. 1.5. Заработная плата работника включает в себя: оплату труда исходя из ставок заработной платы и должностныхокладов, установленных в соответствии с разрядами ЕТС с учетом ихповышения в порядке и размерах, предусмотренных разделом 5 настоящегоПоложения; компенсационные надбавки и доплаты; стимулирующие выплаты. 1.6. Размеры доплат и порядок их установления за выполнениедополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностейработников (классное руководство, проверка письменных работ,заведование кабинетом и др.), определяются учреждением в пределахсредств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются вположении, коллективном договоре (соглашении). 1.7. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работниковобразовательных учреждений, которые не предусмотрены настоящимПоложением, производится применительно к условиям оплаты труда,установленным для аналогичных категорий работников соответствующихотраслей экономики. 1.8. Изменение размеров ставок заработной платы (должностныхокладов) производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы поспециальности - со дня достижения соответствующего стажа, еслидокументы находятся в образовательном учреждении, или со дняпредставления документа о стаже, дающем право на повышение размераставки (оклада) заработной платы; при получении образования или восстановлении документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - со дня присвоения; при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесениярешения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования инауки Российской Федерации о выдаче диплома; при присуждении ученой степени доктора наук - со дня присужденияВысшей аттестационной комиссией Министерства образования и наукиРоссийской Федерации ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение разряда оплатытруда в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а такжев период его временной нетрудоспособности выплата заработной платыисходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дняокончания отпуска или временной нетрудоспособности. 1.9. Руководители учреждений проверяют документы об образовании истаже педагогической работы (работы по специальности, в определеннойдолжности) учителей, преподавателей, других работников, устанавливаютим ставки заработной платы (должностные оклады). Ежегодно составляют иутверждают на работников, выполняющих педагогическую работу беззанятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работув том же образовательном учреждении помимо основной работы),тарификационные списки согласно приложению N 3 к настоящему Положению. Ответственность за своевременное и правильное определениеразмеров заработной платы работников образовательных учреждений несутих руководители. 2. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в образовательных учреждениях 2.1. Установить педагогическим работникам образовательныхучреждений в зависимости от должности и (или) специальности с учетомособенностей их труда продолжительность рабочего времени (норму часовпедагогической работы за ставку заработной платы):---------------------------------------------------T---------------¬¦ Должность ¦Норма часов за ¦¦ ¦ ставку ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ 1 ¦ 2 ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Старшие воспитатели образовательных учреждений ¦ 30 часов в ¦¦ (кроме дошкольных образовательных учреждений и ¦ неделю ¦¦ образовательных учреждений дополнительного ¦ ¦¦ образования детей ) ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Старшие воспитатели дошкольных образовательных ¦ 36 часов в ¦¦ учреждений и образовательных учреждений ¦ неделю ¦¦ дополнительного образования детей ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Педагоги-психологи, методисты (старшие ¦ 36 часов в ¦¦ методисты), социальные педагоги, педагоги- ¦ неделю ¦¦ организаторы, мастера производственного обучения,¦ ¦¦ старшие вожатые, инструкторы по труду ¦ ¦¦ образовательных учреждений ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Преподаватели-организаторы (основ безопасности ¦ 36 часов в ¦¦ жизнедеятельности, допризывной подготовки) ¦ неделю ¦¦ общеобразовательных учреждений ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Инструкторы-методисты (старшие инструкторы- ¦ 36 часов в ¦¦ методисты) образовательных учреждений ¦ неделю ¦¦ дополнительного образования детей спортивного ¦ ¦¦ профиля ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы ¦¦ (нормируемая часть педагогической работы) ¦+--------------------------------------------------T---------------+¦ Учителя 5-11(12) классов общеобразовательных ¦ 18 часов в ¦¦ учреждений (в том числе кадетских школ), ¦ неделю ¦¦ общеобразовательных школ-интернатов ( в том числе¦ ¦¦ кадетских школ-интернатов), образовательных ¦ ¦¦ учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся ¦ ¦¦ без попечения родителей, специальных ¦ ¦¦ (коррекционных) образовательных учреждений для ¦ ¦¦ обучающихся (воспитанников) с отклонениями в ¦ ¦¦ развитии, оздоровительных образовательных ¦ ¦¦ учреждений санаторного типа для детей нуждающихся¦ ¦¦ в длительном лечении, специально учебно- ¦ ¦¦ воспитательных учреждений открытого и закрытого ¦ ¦¦ типа, образовательных учреждений для детей ¦ ¦¦ дошкольного и младшего школьного возраста, ¦ ¦¦ образовательных учреждений для детей, нуждающихся¦ ¦¦ в психолого-педагогической и медико-социальной ¦ ¦¦ помощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно- ¦ ¦¦ производственных мастерских ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Педагоги дополнительного образования ¦ 18 часов в ¦¦ ¦ неделю ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Тренеры-преподаватели (старшие тренеры- ¦ 18 часов в ¦¦ преподаватели) образовательных учреждений ¦ неделю ¦¦ дополнительного образования детей спортивного ¦ ¦¦ профиля ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Учителя иностранного языка дошкольных ¦ 18 часов в ¦¦ образовательных учреждений ¦ неделю ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Учителя 1-4 классов общеобразовательных ¦ 20 часов в ¦¦ учреждений ¦ неделю ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы ¦+--------------------------------------------------T---------------+¦ Учителя-дефектологи и учителя-логопеды ¦ 20 часов в ¦¦ ¦ неделю ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Музыкальные руководители и концертмейстеры ¦ 24 часа в ¦¦ ¦ неделю ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Воспитатели образовательных учреждений, ¦ 25 часов в ¦¦ работающие непосредственно в группах с ¦ неделю ¦¦ обучающимися (воспитанниками), имеющие отклонения¦ ¦¦ в развитии ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Инструкторы по физической культуре, воспитатели в¦ 30 часов в ¦¦ школах-интернатах, детских домах, группах ¦ неделю ¦¦ продленного дня общеобразовательных учреждений ¦ ¦+--------------------------------------------------+---------------+¦ Воспитатели дошкольных образовательных ¦ 36 часов в ¦¦ учреждений, дошкольных групп общеобразовательных ¦ неделю ¦¦ учреждений и общеобразовательных учреждений для ¦ ¦¦ детей дошкольного и младшего школьного возраста, ¦ ¦¦ учреждений дополнительного образования детей ¦ ¦L--------------------------------------------------+---------------- Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей истарших тренеров-преподавателей, оплата труда которых осуществляетсяпо нормативам оплаты труда за подготовку одного обучающегося(занимающегося), регулируется в зависимости от максимальногоколичества часов учебно-тренировочной работы в неделю, установленногодля каждого занимающегося по видам спорта, периодов и задач егоподготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т.д. 2.2. За часы педагогической работы сверх установленной нормыпроизводится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке водинарном размере. Ставки заработной платы работников, перечисленных в п. 2.1,устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономическихчасах с учетом коротких перерывов (перемен), предусмотренных междууроками (занятиями). 2.3. Продолжительность рабочего времени помощников воспитателей имладших воспитателей образовательных учреждений для воспитанников смалыми и затихающими формами туберкулеза, недостатками умственногоразвития, поражением центральной нервной системы с нарушением психики;женщинам, работающим в образовательных учреждениях, расположенных всельской местности, а также специалистам (дефектологии, психологии,логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогическихкомиссий составляет 36 часов работы в неделю. 2.4. Продолжительность рабочего времени других работников, неперечисленных в пунктах 2.1 - 2.3, составляет 40 часов в неделю. 2.5. В тех случаях, когда переработка рабочего временивоспитателями, помощниками воспитателей, младшими воспитателямиосуществляется вследствие неявки сменяющего работника или родителей ивыполняется за пределами рабочего времени, установленного графикамиработы, оплата их труда производится как за сверхурочную работу всоответствии с законодательством Российской Федерации о труде. 2.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебнаянагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полномразмере при условии догрузки их до установленной нормы часов другойпедагогической работой в случае передачи преподавания уроковиностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физкультурыучителям-специалистам. 2.7. Учителям общеобразовательных учреждений, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузкауменьшается по сравнению с нагрузкой, установленной при тарификации,до конца учебного года выплачивается: - заработная плата за фактическое число часов, если оставшаясянагрузка выше установленной нормы за ставку; - заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузканиже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузитьпедагогической работой; - заработная плата, установленная при тарификации, если притарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за ставку иесли их невозможно догрузить педагогической работой. Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении размера оплатытруда и о догрузке педагогической работой работники должны бытьпоставлены в известность не позднее чем за два месяца. 2.8. Должностные оклады перечисленным ниже работникамустанавливаются с учетом ведения ими преподавательской(педагогической) работы в объеме: - 360 часов в год - руководителям физвоспитания,преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности,допризывной подготовки); - 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательныхучреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальныхобщеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогическойпрактики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей);вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количествомучащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек); - 3 часов в день - заведующим дошкольными образовательнымиучреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну илинесколько групп с круглосуточным пребыванием детей). 2.9. Преподавательская работа работников, указанных в п. 2.8настоящего Положения, сверх установленных норм, за которые имвыплачивается должностной оклад, а также преподавательская работаруководящих и других работников образовательных учреждений без занятияштатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно впорядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательскойработе. Выполнение работы, указанной в п. 2.8 настоящего Положения,осуществляется в основное рабочее время. Выполнение преподавательскойработы, указанной в настоящем пункте, может осуществляться как восновное рабочее время, так и за его пределами в зависимости от еехарактера и качества выполнения работы по основной должности. Этотвопрос в каждом конкретном случае решается органом управленияобразования, администрацией образовательного учреждения посогласованию с представительным органом трудового коллектива. 2.10. Объем учебной нагрузки учителей устанавливается исходя изколичества часов по учебному плану и программам, обеспеченностикадрами, других конкретных условий в данном образовательномучреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущихпреподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный годустанавливается руководителем образовательного учреждения посогласованию с профсоюзным органом. Эта работа завершается доокончания учебного года и ухода работников в отпуск с тем, чтобыопределить, в каких классах и с какой учебной нагрузкой они будутработать в новом учебном году. При установлении учителям, для которых данное образовательноеучреждение является местом основной работы, учебной нагрузки на новыйучебный год необходимо, как правило, сохранять ее объем ипреемственность преподавания предметов в классах. Объем учебнойнагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может бытьуменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году, а такжепри установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаевуменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращенияколичества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебнымпланом, учебная нагрузка учителей может быть разной в первом и второмучебных полугодиях. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов заставку заработной платы устанавливается только с их письменногосогласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),который может выполняться в том же образовательном учреждении егоруководителем сверх 9 часов, определяется органом управленияобразованием по подчиненности образовательного учреждения, а другихработников, ведущих ее помимо основной работы, - самим образовательнымучреждением. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим еепомимо основной работы, а также педагогическим работникам другихобразовательных учреждений и работникам предприятий, учреждений иорганизаций (включая работников органов управления образованием иучебно-методических кабинетов) возможно только в случае, если учителя,для которых данное образовательное учреждение является местом основнойработы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем наставку заработной платы. Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу заребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общихоснованиях и передается на этот период для выполнения другимиучителями. Применительно к данному порядку устанавливается учебная нагрузкаработников учреждений дополнительного образования детей. 2.11. Верхнего предела объема учебной нагрузки (педагогическойработы), который может быть установлен учителям, преподавателям идругим педагогическим работникам в том же образовательном учреждении,не установлено. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни, заисключением учреждений дополнительного образования детей, непланируется. 3. Порядок исчисления заработной платы (тарификация) 3.1. Месячная заработная плата педагогических работниковобразовательных учреждений определяется путем умножения ставкизаработной платы на их фактическую нагрузку в неделю и деленияполученного произведения на установленную за ставку норму часовпедагогической работы в неделю. Пример. Учитель математики, имеющий 1 квалификационную категориюи соответственно 13-й разряд оплаты труда, ведет преподавательскуюработу в объеме 23 часов в неделю. Месячный заработок этого учителярассчитывается в следующем порядке: ставка зарплаты по 13-му разряду x 23 час. ------------------------------------------ 18 час. (норма часов за ставку в неделю) В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата учителейи преподавателей за работу по совместительству в другомобразовательном учреждении (одном или нескольких). Продолжительностьработы по совместительству в течение месяца устанавливается посоглашению между работником и работодателем, и по каждому трудовомудоговору она не может превышать: для педагогических работников (в том числе тренеров -преподавателей, тренеров) половины месячной нормы рабочего времени,исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели; для педагогических работников (в том числе тренеров -преподавателей, тренеров), у которых половина месячной нормы рабочеговремени по основной работе составляет менее 16 часов в неделю - 16часов работы в неделю. Педагогическая работа высококвалифицированных специалистов наусловиях совместительства с согласия работодателя может осуществлятьсяв образовательных учреждениях повышения квалификации и переподготовкикадров в основное рабочее время с сохранением заработной платы поосновному месту работы. Установленная при тарификации заработная плата выплачиваетсяежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцыгода. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз вгод. В случае если учебными планами предусматривается разноеколичество часов на предмет по полугодиям, то тарификацияосуществляется также один раз в год, но раздельно по полугодиям. 3.2. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучениюдетей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителейвечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очногообучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебнойнагрузки производится два раза в год - на начало первого и второгоучебных полугодий. 3.3. Тарификация учителей, осуществляющих обучение учащихся,находящихся на длительном лечении в больницах, если постояннаясменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производитсяследующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются притарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенныхучебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этогообъема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательскойработы будет определяться в этом случае путем умножения ставкизаработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% отфактической нагрузки на начало каждого полугодия, и деленной наустановленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителюследует выплачивать до начала следующего полугодия независимо отфактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а поокончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы,выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной притарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объемаучебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработнойплаты не производится. 3.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочникамивключаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые ииндивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенныхна прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане наприем устных и письменных зачетов производится на среднее количествообучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20человек - на 18. Пример. Учитель математики ведет преподавательскую работу сзаочниками в группе наполняемостью 16 - 20 человек. Учебным планом наэтот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год, т.е. 3 зачета накаждое полугодие. На прием зачетов отводится 1 час. (т.е. по 1/3 час.на 1 зачет). Следовательно, при тарификации на первое полугодиеучителю будет запланировано: 1/3 часа x 3 зачета x 18 чел. = 18 час. -на прием всех зачетов в полугодии. Учителю при тарификации включаетсялишь 70% времени, предусмотренного на зачеты: 18 час. : 100% x 70% =12,6 час. на все полугодие. В неделю количество часов составит: 12,6час. : 17 недель = 0,74 часа. Если учитель принял в первом полугодиизачеты от 18 обучающихся, то в конце полугодия ему должна бытьвыплачена разница, т.е. 18 час. - 12,6 час. = 5,4 час. Если учительпринял зачеты от 20 обучающихся, то разница увеличивается еще на 2часа. Если из группы выбывают, например, 2 человека, разница в часахбудет составлять: 18 час. - 12,6 час. - 2 час. = 3,4 час. При тарификации общее количество часов, включенных в учебнуюнагрузку, делится на число учебных недель полугодия. Исходя изполученного средненедельного объема учебной нагрузки, учителюопределяется месячная заработная плата, которая выплачиваетсяежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцыполугодия. 3.5. Месячная заработная плата учителей и других педагогическихработников за работу по индивидуальному обучению больныхдетей-хроников на дому, а также за проведение занятий по физкультуре сучащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинскойгруппе, определяется в порядке, предусмотренном в п. 4.1 настоящегоПоложения. 3.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летнихканикул обучающихся оплата труда педагогических работников, а такжелиц из числа руководящего, административно-хозяйственного иучебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного годапреподавательскую работу, в т.ч. занятия с кружками, производится израсчета заработной платы, установленной при тарификации,предшествующей началу каникул. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время непроизводится. 4. Порядок и условия почасовой оплаты труда 4.1. Почасовая оплата труда педагогических работниковобразовательных учреждений применяется при оплате: - за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих поболезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей идругих педагогических работников, продолжавшегося не свыше двухмесяцев; - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работес заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,сверх объема, установленного им при тарификации; - при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органовуправления образованием, методических и учебно-методическихкабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательныеучреждения; - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часовв другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверхучебной нагрузки, установленной в соответствии с п. 3.1 притарификации; Размер оплаты за один час указанной педагогической работыопределяется путем деления месячной ставки заработной платыпедагогического работника в соответствии с разрядом ЕТС заустановленную норму часов педагогической работы в неделю насреднемесячное количество рабочих часов, ежегодно определяемоеМинтрудом России. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня началазамещения за все часы фактической преподавательской работы на общихоснованиях с соответствующим увеличением его недельной (месячной)учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 4.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихсясредств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основныхработников данного учреждения, могутпривлекать для проведения учебных занятий с обучающимися(воспитанниками) высококвалифицированных специалистов с применениемусловий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, утвержденныхМинтрудом России. Эти коэффициенты могут применяться, например, при оплате трудавысококвалифицированных специалистов, привлекаемых нанепродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов,лекций и т.д. 5. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов 5.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы вотдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставокзаработной платы (должностных окладов) в следующих размерах и случаях. 5.1.1. В образовательных учреждениях, имеющих санаторные группыдля для детей, инфицированных туберкулезом, повышение должностногооклада руководителя производится на 20%, а работников, непосредственнозанятых в таких группах, производится на 25 %. 5.1.2. Конкретный перечень работников, которым могут повышатьсядолжностные оклады (ставки) на 15 - 20%, и конкретный размер этогоповышения определяются руководителем образовательного учреждения посогласованию с представительным органом трудового коллектива взависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися(воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися вдлительном лечении. 5.1.3. В образовательных учреждениях, имеющих специальные(коррекционные) группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениямив развитии (в том числе с задержкой психического развития), повышениедолжностного оклада руководителя производится на 15%, а работников,непосредственно занятых в таких классах (группах), производится на20%. 5.1.4. Специалистам психолого-педагогических имедикопедагогических комиссий, логопедических пунктов повышениепроизводится на 20%. 5.1.5. За работу в общеобразовательных школах - интернатахповышение производится на 15 %. 5.1.6. Педагогическим работникам лицеев, гимназий, прогимназийставки заработной платы повышаются на 15 %. 5.1.7. За работу в образовательных учреждениях для детей - сироти детей, оставшихся без попечения родителей повышение производится на20 %. 5.2. Оплата труда отдельных категорий работников можетосуществляться по более высоким разрядам, чем это предусмотренотарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) подолжностям работников учреждений образования. Новый разряд работникупри этом не устанавливается, а при оплате труда применяется тарифныйкоэффициент ЕТС, соответствующий более высокому разряду. Оплата труда на два разряда выше осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин). Оплата труда на один разряд выше осуществляется: - работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин); - руководящим работникам и специалистам образовательныхучреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженныйучитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации исоюзных республик, входивших в состав СССР; - руководящим работникам образовательных учреждений, имеющимдругие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования","Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работниккультуры" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации исоюзных республик, входивших в состав СССР, установленные дляработников различных отраслей, название которых начинается со слов"Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного званияпрофилю учреждения, а педагогических работников образовательныхучреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогическойдеятельности или преподаваемых дисциплин. 5.3. Работникам образовательных учреждений дополнительногообразования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ,ДЮСШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастерспорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер пошахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше. 5.4. При наличии у работников, имеющих почетное звание или ученуюстепень, права на повышение ставок заработной платы в процентах (заработу в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, в специальных (коррекционных) образовательных учрежденияхдля обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.)повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетомпочетного звания или ученой степени. 5.5. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок(окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях),абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах,исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другимоснованиям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются наразмеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений вабсолютных величинах. 5.6. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным вразделе 6 настоящего Положения, образуют новые размеры ставокзаработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислениизаработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогическойработы). 5.7. Руководящим работникам, методистам и другим работникамучреждений образования, ведущим преподавательскую (педагогическую)работу и имеющим почетные звания или ученую степень, повышение оплатытруда производится как по основной, так и по педагогической работе,если почетное звание или ученая степень соответствуют условиям,предусмотренным в п. 6.4. 5.8. Ставки заработной платы тренеров - преподавателей по спорту,инструкторов - методистов, работающих в СДЮСШОР, а также на этапеспортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства в ДЮСШ инеспециализированных отделениях СДЮСШОР, повышаются за специализациюна 15%. 6. Компенсационные надбавки и доплаты 6.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда,отклоняющиеся от нормальных: 6.1.1. За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размерене ниже 35% часовой ставки (оклада) за каждый час работы в ночноевремя (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра). 6.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленныйему графиком выходной день указанная работа компенсируется емупредоставлением другого дня отдыха или, по соглашению сторон, вденежной форме, но не менее чем в двойном размере. Работа в праздничный день в случаях, предусмотренныхзаконодательством, оплачивается не менее чем в двойном размере: - работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневнымставкам, - в размере не менее двойной часовой или дневной ставки; - работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менееодинарной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа впраздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочеговремени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверхоклада, - если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в праздничный день, ему можетбыть предоставлен другой день отдыха. 6.1.3. За работу с неблагоприятными условиями труда всоответствии с Перечнем (Приложение N5 к положению), предусматриваютсядоплаты в размере до 12% ставки (оклада); Конкретный размер доплаты работникам определяется учреждением взависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условияхтруда. 6.1.4. Воспитателям, помощникам воспитателей, младшимвоспитателям за переработку рабочего времени вследствие неявкисменяющего работника или родителей, осуществляемую за пределамирабочего времени, установленного графиками работ, производитсядоплата: не менее чем в полуторном размере - за первые два часа работыи не менее чем в двойном размере - за последующие часы работы. 6.1.5. Работникам детских оздоровительно-образовательных лагерейза систематическую переработку сверх нормальной продолжительностирабочего времени производится доплата в размере 15% ставки заработнойплаты (должностного оклада). 6.2. Доплаты за дополнительную работу 6.2.1. Размеры доплат и порядок их установления за выполнениедополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностейработников, определяются образовательным учреждением в пределахсредств, направляемых на оплату труда, самостоятельно и закрепляются вположении, коллективном договоре (соглашении). В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ можетвключаться: классное руководство; проверка письменных работ;заведование, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами,учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, и др.;руководство методическими объединениями; проведение работы подополнительным образовательным программам; за работу в классахкомпенсирующего обучения; профессиональной ориентации и т.д. 6.3. Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зонобслуживания или увеличение объема выполняемых работ, за выполнениеобязанностей временно отсутствующих работников: 6.3.1. Работникам, выполняющим наряду со своей основной работойдополнительную работу по другой профессии (должности) или обязанностивременно отсутствующего работника без освобождения от своей основнойработы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) иливыполнение обязанностей временно отсутствующего работника. При выполнении наряду со своей основной работой дополнительногообъема работ по одной и той же профессии или должности производитсядоплата за расширение зон обслуживания (+( увеличение объемавыполняемых работ. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей), расширениезон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнениеобязанностей временно отсутствующего работника устанавливаютсяруководителем образовательного учреждения по соглашению сторон имаксимальными размерами не ограничиваются. 6.4. Руководителям и работникам, непосредственно работающим вусловиях экспериментальных площадок всех уровней производится доплатав размере 15 % должностного оклада, ставки с учетом педагогическойнагрузки. 7. Стимулирующие выплаты 7.1. Работникам муниципальных образовательных учреждений,удостоенным почетных званий: - "Заслуженный учитель школы РСФСР", - "Заслуженный учитель профессионально-технического образованияРСФСР", - "Заслуженный мастер профессионально-технического образованияРСФСР" - "Заслуженный работник культуры РСФСР", - "Заслуженный работник физической культуры РСФСР", - "Заслуженный учитель Российской Федерации", - "Заслуженный работник культуры Российской Федерации", - "Заслуженный мастер производственного обучения РоссийскойФедерации", - "Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации",устанавливается надбавка в размере 20% должностного оклада (ставки)как по основной должности так и по совмещаемой с учетом педагогическойнагрузки. 7.2. Выпускникам профессиональных образовательных учрежденийобучавшихся по очной форме, поступившим на работу в муниципальныеобразовательные учреждения, устанавливаются до прохождения имиаттестации, но не более чем на 3 года, надбавки к должностному окладув размере: с высшим профессиональным образованием (с отличием или имеющимзвание "Мастер спорта России) - до уровня 11 разряда оплаты труда поединой тарифной сетке; с высшим профессиональным образованием (без отличия) - до уровня10 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке; со средним профессиональным образованием (с отличием) - до уровня10 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке; со средним профессиональным образованием (без отличия) - доуровня 9 разряда оплаты труда по единой тарифной сетке. 7.3. Библиотечным и медицинским работникам муниципальныхобразовательных учреждений устанавливаются надбавки к должностномуокладу за стаж работы по специальности в размере: 20 % от должностногооклада при стаже от 5 до 10 лет, 30 % при стаже от 10 до 20 лет, 35 %при стаже от 20 до 25 лет, 40 % при стаже свыше 25 лет. 7.4. Надбавки так же устанавливаются за высокую результативностьработы, качество работы, напряженность, интенсивность труда. Размеры данных надбавок и порядок их установления определяютсяобразовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплатутруда, самостоятельно и закрепляются в положении, коллективномдоговоре (соглашении). 7.5.Работникам городского информационно - методического центраустанавливается надбавка в размере 20 % должностного оклада (ставки). 7.6. Руководителям, специалистам и служащим СДЮСШОР заобеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса; b`%-%`, - преподавателям за участие в подготовке высококвалифицированногоспортсмена (на менее 3-х лет), вошедшего в состав сборной командыРоссии и занявшего место 1- 6 на соревнованиях, производятся надбавкив размерах, предусмотренных в графах 3-4 таблицы:------------------T-------T------------------------T-----------------------¬¦ Уровень ¦Занятое¦Размер норматива оплаты¦Размер надбавки в % от ¦¦ соревнований ¦ место ¦труда в % от ставки¦ставки заработной платы¦¦ ¦ ¦заработной платы тренера¦работников СДЮСШОР за ¦¦ ¦ ¦- преподавателя за¦обеспечение ¦¦ ¦ ¦одного занимающегося, за¦высококачественного ¦¦ ¦ ¦подготовку ¦учебно-тренировочного ¦¦ ¦ ¦высококвалифицированных ¦процесса; тренерам за ¦¦ ¦ ¦учащихся - спортсменов ¦участие в подготовке н妦 ¦ ¦ ¦менее трех лет ¦¦ ¦ ¦ ¦спортсмена, вошедшего ⦦ ¦ ¦ ¦сборную России или ¦¦ ¦ ¦ ¦занявшего 1-6 место на ¦¦ ¦ ¦ ¦соревнованиях ¦¦ ¦ ¦ ¦(постоянный состав) ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1. В личных и ¦ ¦ ¦ ¦¦ командных видах ¦ ¦ ¦ ¦¦ спортивных ¦ ¦ ¦ ¦¦ дисциплин: ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.1.Олимпийские ¦ 1-6 ¦ До 150 ¦ 10 ¦¦ игры ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.2.Чемпионат ¦ 1-3 ¦ До 150 ¦ 10 ¦¦ Европы, мира ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.3.Чемпионат ¦ 4-6 ¦ До 100 ¦ 10 ¦¦ Европы, мира ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.4.Кубок мира ¦ 1-6 ¦ До 100 ¦ 10 ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.5.Кубок ¦ 1-3 ¦ До 100 ¦ 10 ¦¦ Европы, ¦ ¦ ¦ ¦¦ чемпионат ¦ ¦ ¦ ¦¦ России ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.6.Кубок ¦ 1 ¦ До 100 ¦ 10 ¦¦ России ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.7.Олимпийские ¦участие¦ До 75 ¦ 5 ¦¦ игры, ¦ ¦ ¦ ¦¦ чемпионаты ¦ ¦ ¦ ¦¦ Европы, мира, ¦ ¦ ¦ ¦¦ Кубок мира ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.8.Чемпионат ¦ 4 ¦ До 75 ¦ 5 ¦¦ России ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.9.Первенство ¦ 1 ¦ До 75 ¦ 5 ¦¦ России ¦ ¦ ¦ ¦¦ (юниоры) ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.10.Первенство ¦ 1-6 ¦ До 75 ¦ 5 ¦¦ Европы, мира ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.11.Первенство ¦ 2-3 ¦ До 50 ¦ 3 ¦¦ России (юниоры) ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 1.12.Первенство ¦ 1-3 ¦ До 50 ¦ 3 ¦¦ России (старшие ¦ ¦ ¦ ¦¦ юноши) ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 2. В командных ¦ ¦ ¦ ¦¦ игровых видах ¦ ¦ ¦ ¦¦ спорта: ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 2.1. ¦ 1-6 ¦ До 150 ¦ 10 ¦¦ Олимпийские ¦ ¦ ¦ ¦¦ игры ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 2.2.Чемпионат ¦ 1-3 ¦ До 150 ¦ 10 ¦¦ Европы, мира ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ 2.3.Участие в ¦ ¦ ¦ ¦¦ составе сборной ¦ ¦ ¦ ¦¦ команды России ¦ ¦ ¦ ¦¦ в официальных ¦ ¦ ¦ ¦¦ международных ¦ ¦ ¦ ¦¦ соревнованиях: ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ Основной ¦ ¦ До 100 ¦ 10 ¦¦ сборной ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ Молодёжной ¦ ¦ До 75 ¦ 5 ¦¦ сборной ¦ ¦ ¦ ¦+-----------------+-------+------------------------+-----------------------+¦ Юношеской ¦ ¦ До 50 ¦ 3 ¦¦ сборной ¦ ¦ ¦ ¦L-----------------+-------+------------------------+------------------------ Примечание: 1. Размер норматива оплаты труда тренера - преподавателя поспорту за подготовку высококвалифицированного учащегося - спортсмена инадбавок руководителям, специалистам и служащим за обеспечениевысококачественного учебно-тренировочного процесса;тренерам-преподавателям за участие в подготовкевысококвалифицированного спортсмена (не менее 3 лет), вошедшего всостав сборной команды России и занявшего место 1- 6 на соревнованиях,устанавливается по наивысшему нормативу и действует с моментапоказанного спортсменом результата в течение одного календарного годана основании выписки из протокола соревнований. 2. Если в период действия установленного размера норматива оплатытруда тренера-преподавателя по спорту и надбавок руководителям,специалистам, служащим, тренерам-преподавателям спортсмен улучшилспортивный результат, размер норматива оплаты и надбавоксоответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срокаих действия. 3. Если в течение срока действия установленного размера нормативаоплаты труда и надбавок спортсмен не показал указанного в таблицерезультата, размер норматива оплаты труда тренера-преподавателяустанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, анадбавка не производится. 4. В случае отсутствия утверждённых Федеральным органомуправления физической культурой и туризмом и Олимпийским комитетомРоссии списков сборных команд России по игровым видам спорта(основного, стажеров, резервного) при определении размера нормативаоплаты труда и надбавок применять перечень уровня соревнований (гр.1таблице). 5. В п.1-1 - 1.8.настоящей таблицы учитываются спортсменыосновного состава сборных команд России, а на чемпионатах России -основного состава сборных команд республик, краев, областей иавтономных образований; в п.1.9. - 1.12. учитываются спортсменымолодёжного, юниорского, старшего юношеского возрастов. Размеры доплат, надбавок (помимо указанных в п.8.6.)стимулирующего характера (за высокое качество работы, напряжённость,интенсивность труда и т.п.) работникам определяются самостоятельноспортивными школами в пределах выделенных бюджетных ассигнований ииных источников, имея в виду, что квалификация работников и сложностьвыполняемых ими работ учтены в размерах ставок (окладов), определённыхна основе ЕТС. Указанные надбавки стимулирующего характера руководителюспортивной школы (помимо оснований, предусмотренных в п.3.1.)устанавливаются вышестоящим органом управления, в подчинении которогонаходится спортивная школа. 8. Порядок определения уровня образования 8.1. Уровень образования педагогических работников приустановлении разрядов оплаты труда по ЕТС определяется на основаниидипломов, аттестатов и других документов о соответствующемобразовании, независимо от специальности, которую они получили (заисключением тех случаев, когда это особо оговорено). 8.2. Требования к уровню образования при установлении разрядовоплаты труда работников по ЕТС, определенные в разделе "Требования кквалификации по разрядам оплаты" тарифноквалификационных характеристик(требований) по должностям работников учреждений образованияРоссийской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшегопрофессионального образования и, как правило, не содержат специальныхтребований к профилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должностям концертмейстера,учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога. 8.3. Педагогическим работникам, получившим дипломгосударственного образца о высшем профессиональном образовании,разряды оплаты труда по ЕТС устанавливаются как лицам, имеющим высшеепрофессиональное образование, а педагогическим работникам, получившимдиплом государственного образца о среднем профессиональномобразовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональноеобразование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр","специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплатытруда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональноеобразование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполномвысшем профессиональном образовании права на установление разрядовоплаты труда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих высшее илисреднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а такжеучительского института и приравненных к нему учебных заведений даетправо на установление разрядов оплаты труда по ЕТС, предусмотренныхдля лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной икультпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательныхучреждениях, разряды оплаты труда по ЕТС устанавливаются какработникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 8.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также учителямучебных предметов (в т.ч. в начальных классах) специальных(коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся,воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда по ЕТСкак лицам, имеющим высшее дефектологическое образование,устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика;сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальнаяпсихология; коррекционная педагогика и специальная психология(дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности; - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям иполучившим диплом государственного образца о высшем профессиональномобразовании. 8.6. Уровень образования лиц, окончивших образовательныеучреждения до введения в действие настоящего Положения, определяетсяна основании ранее действовавших инструкций. 8.7. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажаработы, установленных квалификационными требованиями, но обладающиедостаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полномобъеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядкеисключения, могут быть назначены руководителем образовательногоучреждения на соответствующие должности так же, как и работники,имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может бытьустановлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС. 9. Порядок определения стажа педагогической работы 9.1. Основным документом для определения стажа педагогическойработы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовойкнижке, может быть установлен на основании справок, оформленныхнадлежащим образом, за подписью руководителей соответствующихучреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов,подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные итарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги,архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименованииобразовательного учреждения, о должности и времени работы в этойдолжности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основаниикоторых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможнымподтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые зналиработника по совместной работе и за период этой работы, органы, вподчинении которых находятся образовательные учреждения, могутпринимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работев одной системе. 9.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа вобразовательных и других учреждениях согласно приложению 4 кнастоящему Положению; - время работы в других учреждениях и организациях, службы вВооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования - в порядке,предусмотренном приложением 2 к настоящему Положению. Подпедагогической деятельностью, которая учитывается при применении п. 2приложения 2 к настоящему Положению, понимается работа вобразовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении 4 кнастоящему Положению. Приложение N 2 к постановлению главы города Владимира от 28.12.2004 N 421 РАЗРЯДЫ ОПЛАТЫ ТРУДА ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ-------------------------------------------------T----------¬¦ Наименование должностей ¦ Диапазон ¦¦ ¦ разрядов ¦+------------------------------------------------+----------+¦ I. Руководители ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Руководитель (директор, начальник, заведующий) ¦ 12 - 16 ¦¦ учреждения ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Заместитель руководителя (директора, ¦ ¦¦ начальника, заведующего) учреждения, директор ¦ 11 - 15 ¦¦ (начальник, заведующий) филиала учреждения, ¦ ¦¦ старший мастер ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Управляющий учебным хозяйством ¦ 10 -15 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Руководитель структурного подразделения ¦ 9 - 14 ¦¦ учреждения ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Главные специалисты (главный бухгалтер, ¦ ¦¦ главный инженер и другие) ¦ 12 - 15 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ II. Специалисты ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Учитель ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Преподаватель ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Учитель - дефектолог, учитель - логопед, ¦ 8 - 14 ¦¦ логопед ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Преподаватель - организатор (основ ¦ ¦¦ безопасности жизнедеятельности, допризывной ¦ 8 - 14 ¦¦ подготовки) ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Руководитель физического воспитания ¦ 8 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Мастер производственного обучения ¦ 8 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Методист, инструктор - методист, (включая ¦ 8 - 14 ¦¦ старшего) ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Концертмейстер ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Музыкальный руководитель ¦ 7 - 13 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Воспитатель (включая старшего) ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Классный воспитатель ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Социальный педагог ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Педагог - психолог ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Педагог - организатор ¦ 7 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Педагог дополнительного образования ¦ 6 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Тренер - преподаватель образовательного ¦ ¦¦ учреждения (включая старшего) ¦ 6 - 14 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Старший вожатый ¦ 6 - 13 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Инструктор по труду ¦ 6 - 13 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Инструктор по физической культуре ¦ 6 - 13 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ III. Учебно- вспомогательный персонал ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Дежурный по общежитию ¦ 3 - 4 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Дежурный по режиму (включая старшего) ¦ 8 - 10 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Младший воспитатель ¦ 3 - 6 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Механик ¦ 5 - 10 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Секретарь учебной части (диспетчер) ¦ 4 - 6 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ IV. Профессии рабочих ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Водитель автомобиля ¦ 3 - 7 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Водитель аэросаней ¦ 3 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Гардеробщик ¦ 1 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Дворник ¦ 1 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Дезинфектор ¦ 2 - 3 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Кассир билетный ¦ 2 - 3 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Кастелянша ¦ 1 - 2 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Киномеханик ¦ 2 - 5 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Кладовщик ¦ 1 - 2 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Контролер технического состояния ¦ 5 ¦¦ автомототранспортных средств ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Няня ¦ 1 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Обработчик справочного и информационного ¦ 2 - 3 ¦¦ материала ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Оператор аппаратов микрофильмования и ¦ 3 - 4 ¦¦ копирования ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Оператор копировальных и множительных машин ¦ 2 - 3 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Оператор электронно - вычислительных и ¦ 2 - 4 ¦¦ вычислительных машин ¦ ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Помощник воспитателя ¦ 3 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Переплетчик документов ¦ 2 - 3 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Рабочий по стирке и ремонту спецодежды ¦ 2 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Рабочий по уходу за животными ¦ 1 - 6 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Садовник ¦ 1 - 2 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Сторож (вахтер) ¦ 1 - 2 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Уборщик производственных и служебных помещений ¦ 1 - 2 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Уборщик территорий ¦ 1 ¦+------------------------------------------------+----------+¦ Фильмопроверщик ¦ 3 - 5 ¦L------------------------------------------------+----------- Приложение N 3 к постановлению главы города Владимира от 28.12.2004 N 421 ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (ТРЕБОВАНИЯ) ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ Общие положения 1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) подолжностям работников муниципальных образовательных учреждений системыобразования (далее - учреждения) служат основой при: - составлении положений о структурных подразделениях,определяющих их роль и место в учреждениях; - разработке должностных инструкций работников, закрепляющих ихобязанности, права и ответственность; - подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля заправильностью их использования; - проведении аттестации работников учреждения. 2. Наименования должностей работников в штатном расписанииучреждения должны соответствовать наименованиям должностей,предусмотренных настоящими тарифно-квалификационными характеристиками. 3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должностисостоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и"Требования к квалификации по разрядам оплаты": - раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции,которые могут быть поручены полностью или частично работнику,занимающему данную должность, являются основой для разработкидолжностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности,права и ответственность работника, утверждаются руководителямиучреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами; - раздел "Должен знать" содержит основные требования,предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а такжезнаний законодательных актов, положений, инструкций, $`c#(eруководящих и нормативных документов, методов и средств, которыеработник должен уметь применять при выполнении должностныхобязанностей; - раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты"предусматривает: уровень образования, стаж работы (по специальностиили педагогический), квалификационные категории, присвоение которыхосуществляется аттестационными комиссиями в соответствии стребованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органомуправления образованием. 4. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,установленных квалификационными требованиями, но обладающиедостаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полномобъеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут бытьназначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющиеспециальную подготовку и стаж работы, им может быть установлен тот жеразряд оплаты труда по ЕТС. I. Руководители Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения 12 - 16 разряды Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением всоответствии с его Уставом и законодательством Российской Федерации иВладимирской области. Обеспечивает системную образовательную (учебно -воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную)работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развитияучреждения, принимает решения о программном планировании его работы.Совместно с советом учреждения и общественными организациямиосуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развитияучреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарныхучебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения идр. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание.Решает научные, учебно - методические, административные, финансовые,хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролируетработу структурных подразделений, педагогических и других работниковучреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановкупедагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников,создает условия для повышения их профессионального мастерства.Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживаетблагоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формируетконтингенты обучающихся (воспитанников) обеспечивает их социальнуюзащиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанниковиз числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,защищает их законные права и интересы (личные, имущественные,жилищные, трудовые и др.). Принимает меры к созданию условий дляподдержания их родственных связей. Обеспечивает эффективноевзаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления,предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами ихзаменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических),психологических организаций и методических объединений. Регулируетдеятельность общественных (в том числе детских и молодежных)организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации.Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, атакже средств, поступающих из других источников. Представляетучреждение в государственных, муниципальных, общественных и иныхорганах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнениеучебно - материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиеническогорежима и охраны труда, учет и хранение документации. Несетответственность за реализацию образовательных программ в соответствиис учебным планом и графиком учебного процесса, за качествомобразования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свободобучающихся (воспитанников) и работников учреждения во времяобразовательного процесса в установленном законодательством РоссийскойФедерации порядке. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников);Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современнойпсихолого - педагогической науки и практики; психологию личности идифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию иметоды управления образовательными системами; основы экономики, права,социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельностиучреждения; административное, трудовое и хозяйственноезаконодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет напедагогических или руководящих должностях: 12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе пооплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе пооплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,или руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате трударуководителей, имеющий I квалификационную категорию; 14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе пооплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате трударуководителей, имеющий I квалификационную категорию; 15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе пооплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате трударуководителей, имеющий I квалификационную категорию; 16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе пооплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию. Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения , директор (начальник, заведующий) филиала учреждения, старший мастер 11 - 15 разряды Должностные обязанности. Организует текущее и перспективноепланирование деятельности педагогического коллектива. Координируетработу преподавателей, воспитателей, мастеров производственногообучения и других педагогических работников по выполнению учебныхпланов и программ, а также разработку необходимой учебно -методической документации. Руководит профессиональным обучением ипланирует эту работу. Осуществляет контроль за качествомобразовательного и воспитательного процессов и объективностью оценкирезультатов образовательной подготовки обучающихся (воспитанников),работой кружков и факультативов. Организует работу по подготовке ипроведению экзаменов. Координирует взаимодействие междупредставителями педагогической науки и практики. Организуетпросветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическимработникам в освоении и разработке инновационных программ итехнологий. Организует учебно - воспитательную (методическую,культурно-массовую, внеклассную) работу. Осуществляет контроль заучебной нагрузкой обучающихся (воспитанников). Составляет расписаниеучебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числекультурно-досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременноесоставление установленной отчетной документации. Оказывает помощьколлективам обучающихся (воспитанников) в проведениикультурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляеткомплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся(воспитанников) в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановкепедагогических кадров, организует повышение их квалификации ипрофессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованиюобразовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведенииаттестации педагогических и других работников учреждения. Принимаетмеры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетовсовременным оборудованием, наглядными пособиями и техническимисредствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетовучебно-методической и художественной литературой, журналами игазетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинскогообслуживания обучающихся (воспитанников), жилищно-бытовых условий вобщежитиях. Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работеосуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения.Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащимсостоянием учреждения. Контролирует рациональное расходованиематериалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами поблагоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работуподчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры порасширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременномузаключению необходимых договоров. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников);Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию,достижения современной психолого-педагогической науки и практики;основы физиологии, гигиены; теорию и методы управленияобразовательными системами; основы экономики, права, социологии;организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения;административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила инормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет напедагогических или руководящих должностях: 11 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастеручреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей,имеющий I квалификационную категорию; 11 - 12 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастеручреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей,имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместительруководителя (директора, начальника, заведующего), директор(начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения,отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий Iквалификационную категорию; 12 - 13 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастеручреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей,имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместительруководителя (директора, начальника, заведующего), директор(начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения,отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий Iквалификационную категорию; 13 - 14 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастеручреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей,имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместительруководителя (директора, начальника, заведующего), директор(начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения,отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий Iквалификационную категорию; 14 - 15 разряды - заместитель руководителя (директора,начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала,старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате трударуководителей, имеющий высшую квалификационную категорию. Управляющий учебным хозяйством 10 - 15 разряды Должностные обязанности. Руководит учебно-производственнойдеятельностью учебного хозяйства. Обеспечивает качественное обучениеобучающихся. Составляет календарные графики работ обучающихся наполях, по уходу за животными и т.п. Создает условия в учебныххозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся.Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебногохозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования,баланса продукции растениеводства и животноводства. Калькулируетсебестоимость продукции растениеводства и животноводства. Осуществляетподбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства.Создает условия для повышения их профессионального мастерства. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников);Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию,достижения современной психолого-педагогической науки и практики;основы физиологии, гигиены; теорию и методы управленияобразовательными системами; основы экономики, права, социологии;организацию финансово-хозяйственной деятельности учебного хозяйства;административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила инормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы на руководящих должностяхне менее 5 лет: 10 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 50 до 100 га; 11 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 100 до 200 га; 12 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 200 до 300 га или с количеством 50 условных голов крупногорогатого скота (КРС); 13 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 300 до 400 га или с количеством 50 - 100 условных головКРС; 14 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 400 до 500 га или с количеством 100 - 200 условных головКРС; 15 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных голов КРС. Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанныйпрофиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующемупоказателю. Руководитель структурного подразделения учреждения 9 - 14 разряды Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурногоподразделения учреждения образования: учебно-консультационным пунктом,отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской,интернатом при школе, производственной практикой и т.п. (далее -структурное подразделение). Организует образовательный процесс.Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры пометодическому обеспечению образовательного процесса. Организуетзаключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями иорганизациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектованиеобразовательного учреждения обучающимися (воспитанниками). Создаетнеобходимые социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) иработникам учреждения. Принимает меры по сохранению контингентаобучающихся (воспитанников). Вносит предложения руководству учрежденияпо подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укреплениеучебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования иинвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил инорм охраны труда и техники безопасности. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников);Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию,достижения современной психолого-педагогической науки и практики;основы физиологии, гигиены; теорию и методы управленияобразовательными системами; основы экологии, экономики, права,социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельностиучреждения; административное, трудовое и хозяйственноезаконодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет напедагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях,на предприятиях, соответствующих профилю работы учрежденияобразования: 9 - 10 разряд - руководитель структурного подразделения вучреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда `c*.".$(b%+%),имеющий I квалификационную категорию; 11 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшуюквалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группепо оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 12 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшуюквалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группепо оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 13 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшуюквалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группепо оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 14 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении,отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшуюквалификационную категорию. Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и др.) 12 - 15 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет: 12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате трударуководителей; 12 - 13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплатетруда руководителей; 13 - 14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплатетруда руководителей; 14 - 15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплатетруда руководителей. II. Специалисты Учитель 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитаниеобучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Способствуетсоциализации, формированию общей культуры личности, осознанному выборуи последующему освоению профессиональных образовательных программ.Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализуетобразовательные программы. Обеспечивает уровень подготовкиобучающихся, соответствующий требованиям государственногообразовательного стандарта, и несет ответственность за их реализациюне в полном объеме. В специальных (коррекционных) образовательныхучреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся(воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений вразвитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права исвободы обучающихся, содержащиеся в Законах Российской Федерации иВладимирской области "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвуетв деятельности методических объединений и других формах методическойработы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровьяобучающихся в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы PоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основыобщетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решенияпедагогических, научно-методических и организационно-управленческихзадач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьнуюгигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы;программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебныхкабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактическиевозможности; основные направления и перспективы развития образования ипедагогической науки; основы права, научной организации труда; правилаи нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу педагогической работы или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическоеобразование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителяспециального (коррекционного) образовательного учреждения); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическоеобразование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителяспециального (коррекционного) образовательного учреждения), либо IIквалификационная категория); 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Преподаватель 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Проводит обучение обучающихся всоответствии с требованиями государственных образовательныхстандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу.Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения,новые педагогические технологии. Формирует у обучающихсяпрофессиональные умения и навыки, подготавливает их к применениюполученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработкеобразовательных программ, несет ответственность за реализацию их не вполном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебногопроцесса, качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободыобучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режимпосещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ,соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводитвоспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; содержание ипринципы организации обучения по преподаваемому предмету; основныетехнологические процессы и приемы работы по профилю специальности;основы экономики, организации производства и управления; педагогику,физиологию, психологию и методику профессионального обучения;современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основытрудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техникибезопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальноеобразование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (дляпреподавателей музыкальных дисциплин); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальное образованиеи стаж педагогической работы свыше 10 лет (для преподавателеймузыкальных дисциплин), либо II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Учитель - дефектолог, учитель - логопед, логопед 8 - 14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет работу, направленную намаксимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся(воспитанников). Обследует обучающихся (воспитанников), определяетструктуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектуетгруппы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся(воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные занятия поисправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещаетзанятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемовоказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведетнеобходимую документацию. Способствует формированию общей культурыличности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональныхпрограмм. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средстваобучения в рамках государственных стандартов. Реализуетобразовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся(воспитанников), соответствующий требованиям государственногообразовательного стандарта, и несет ответственность за их реализациюне в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся(воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Обобразовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает своюпрофессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методическихобъединений и других формах методической работы. Осуществляет связь сродителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охранытруда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечиваетохрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательногопроцесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную испециальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические иклинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения иисправления отклонений в развитии обучающихся (воспитанников);нормативные и методические документы по вопросам профессиональной ипрактической деятельности; программно-методическую литературу поработе с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения вразвитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормыохраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - высшее дефектологическое образование без предъявлениятребований к стажу работы; 9 разряд - высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория,либо высшее профессиональное образование и стаж работы впсихолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет (дляработающих в этих учреждениях); 13 разряд - I квалификационная категория либо высшеепрофессиональное образование и стаж работы впсихолого-медикопедагогической консультации не менее 5 лет (дляработающих в этих учреждениях); 14 разряд - высшая квалификационная категория либо высшеепрофессиональное образование и стаж работы впсихолого-медикопедагогической консультации не менее 10 лет (дляработающих в этих учреждениях). Преподаватель - организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) 8 - 14 разряд Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитаниеобучающихся с учетом специфики курсов основ безопасностижизнедеятельности и допризывной подготовки. Способствует формированиюобщей культуры личности. Использует разнообразные формы, приемы,методы и средства обучения. Организует, планирует и проводит учебные,в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическуюподготовку (в объеме 9 часов в неделю; 360 часов в год). Участвует впланировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни издоровья обучающихся и работников учреждения. Взаимодействует сзаинтересованными учреждениями и организациями. Совместно сучреждениями здравоохранения организует проведение медицинскогообследования юношей допризывного и призывного возрастов для припискиих к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей дляпоступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных вучреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы.Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) учреждения. Организуетзанятия по ГО с работниками учреждения. Готовит и проводиткомандно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия поГО. Участвует в обеспечении функционирования учреждения привозникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержаниезащитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО внадлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки подействиям обучающихся и работников учреждения в экстремальныхситуациях. Обеспечивает создание и совершенствованиеучебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасностипри проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельностии допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов исполнительной власти повопросам образования, обороны, ГО и обеспечения функционированияучреждения при чрезвычайных ситуациях; Конвенцию о правах ребенка;основы педагогики, психологии; теорию и методику основ безопасностижизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся;методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; основытрудового законодательства; организационные структуры системпредупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные принципыи методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях,крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты отсовременных средств поражения; порядок оповещения населения привозникновении различных чрезвычайных ситуаций; организацию ипроведение экстремальных мероприятий при чрезвычайных ситуациях;методы оказания первой медицинской помощи; правила и нормы охранытруда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - среднее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или среднее военное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или среднее военное образование и стаж педагогическойработы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы)по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное образование истаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы (службы)по специальности свыше 5 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Руководитель физического воспитания 8 - 14 разряды Должностные обязанности. Планирует и организует проведениеучебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию(физической культуре) в учреждении. Осуществляет проведение учебныхзанятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме 360 часов в годи руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учетуспеваемости и посещаемости занятий обучающихся. Внедряет наиболееэффективные формы, методы и средства физического воспитанияобучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья ифизическим развитием в течение всего периода обучения, за проведениемпрофессионально-прикладной физической подготовки. Организует сучастием учреждений здравоохранения проведение медицинскогообследования и тестирования обучающихся по физической подготовке.Отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурныхмероприятий в каникулярное время, организует работуспортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физическойреабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабуюфизическую подготовку. Организует работу физкультурно-оздоровительныхцентров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием иэксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдениемправил техники безопасности, за хранением и правильным использованиемспортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования наприобретение спортивного имущества. Содействует подготовкеобщественных физкультурных кадров. Составляет отчетность поустановленной форме. Должен знать: законы Российской Федерации и Владимирской области,решения Правительства Российской Федерации, администрации области иорганов управления образованием, физкультурой и спортом по вопросамобразования, физкультуры и спорта; Конвенцию о правах ребенка; основытрудового законодательства; основы педагогики, психологии, теории иметодики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровьяобучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях иснарядах; формы составления отчетной документации; правила и нормыохраны труда и техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 5 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Мастер производственного обучения 8 - 14 разряды Должностные обязанности. Проводит практические занятия иучебно-производственные работы по профессиональному(производственному) обучению, участвует в проведении работы попрофессиональной ориентации обучающихся. Подготавливает оборудование исоответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к ихсвоевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами,запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдениебезопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда,современной техникой и технологией производства. Организует выполнениепрактических работ, а также работ по изготовлению качественнойпродукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключениидоговоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами опроведении учебной (производственной) практики и осуществляет контрольза их выполнением. Готовит обучающихся к выполнению квалификационныхработ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работепредметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров. Способствуетобщеобразовательному, профессиональному, культурному развитиюобучающихся, привлекает их к техническому творчеству. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам профессионального образования; Конвенцию о правах ребенка;основы трудового законодательства; учебные программы попроизводственному обучению; технологию производства, производственноеоборудование и правила его технической эксплуатации; основыпедагогики, психологии, методики профессионального обучения ивоспитания обучающихся; правила и нормы охраны труда, техникибезопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 12 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Методист, инструктор - методист (включая старшего) 8 - 14 разряды Должностные обязанности. Организует методическую работуобразовательных учреждений, фильмотек, методических,учебно-методических кабинетов (центров). Анализирует состояниеучебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы вучреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.В учреждениях дополнительного образования участвует в комплектованииучебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощьпедагогическим работникам в определении содержания, форм, методов исредств обучения. Принимает участие в разработке методических иинформационных материалов, диагностике, прогнозировании и планированииподготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей испециалистов учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планыи программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку,рецензирование и подготовку к занятиям учебно-методическойдокументации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечнейоборудования, дидактических материалов и т.д.). Анализирует и обобщаетрезультаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимаетмеры по распространению наиболее результативного опыта руководителей испециалистов учреждений. Организует и координирует работу методическихобъединений педагогических работников. Организует и разрабатываетнеобходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад,слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическуюпомощь педагогическим работникам учреждений образования посоответствующим направлениям деятельности. Участвует в организацииповышения квалификации и переподготовки работников по соответствующимнаправлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечениюсодержания образования. Участвует в разработке перспективных плановиздания учебников, учебных пособий, методических материалов, подбореих авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданиюсоответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты иобразовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях,видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения ианализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслируетинформацию по передовым технологиям обучения и воспитанияотечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентовфильмотеки и изучение содержания пособий. При выполнении обязанностей старшего методиста, старшегоинструктора - методиста осуществляет руководство подчиненными емуисполнителями или руководство самостоятельным участком работы иработой методических объединений специалистов учреждений. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики;основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологиипреподавания; методики владения и принципы методического обеспеченияучебного предмета или направления деятельности; систему организацииобразовательного процесса в учреждении; принципы и порядок разработкиучебно-программной документации, учебных планов по специальностям,образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования идругой учебно-методической документации; методику выявления, обобщенияи распространения эффективных форм и методов педагогической работы вучреждениях; принципы организации и содержание работы методическихобъединений педагогических работников учреждений; основы работы сиздательствами; принципы систематизации методических и информационныхматериалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивнымсредствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебныхпособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охранытруда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 8 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности методиста, инструктора -методиста не менее 1 года (для старших методистов, инструкторов -методистов); 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 12 лет или II квалификационная категория,либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должностиметодиста, инструктора - методиста не менее 3 лет (для старшихметодистов, инструкторов - методистов); 12 разряд - I квалификационная категория или II квалификационнаякатегория (для старших методистов, инструкторов - методистов), либовысшее профессиональное образование без предъявления требований кстажу работы (для методистов методических, учебно-методическихкабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительногопрофессионального образования (повышения квалификации) специалистов); 13 разряд - высшая квалификационная категория или Iквалификационная категория (для старших методистов, инструкторов -методистов), либо высшее профессиональное образование и стаж работы вдолжности методиста не менее 3 лет (для методистов методических,учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учрежденийдополнительного профессионального образования (повышения квалификации)специалистов); 14 разряд - высшая квалификационная категория (для старшихметодистов, инструкторов - методистов) или высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет (дляметодистов методических, учебно-методических кабинетов (центров),образовательных учреждений дополнительного профессиональногообразования (повышения квалификации) специалистов). Концертмейстер 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Разрабатывает совместно спреподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплинтематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповыезанятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительскиенавыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у ниххудожественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений ивоспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональноеисполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах,концертах (спектаклях), показательных выступлениях (спортивныхсоревнованиях по спортивной, художественной гимнастике, фигурномукатанию, плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальныепроизведения. Принимает участие в разработке тематических планов,программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин). Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; методикупреподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники;произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации;методику проведения занятий и репетиций; основы педагогики ипсихологии; компоновку музыкальных фрагментов, подбора музыки котдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данныхобучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогическойработы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогическойработы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогическойработы от 10 до 20 лет; 12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогическойработы свыше 20 лет или II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Музыкальный руководитель 7 - 13 разряды Должностные обязанности. Осуществляет развитие музыкальныхспособностей и эмоциональной сферы, творческой деятельностивоспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды иформы организации музыкальной деятельности. Профессионально владееттехникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работупедагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяетнаправления педагогической деятельности с учетом индивидуальных ивозрастных особенностей воспитанников, а также их творческихспособностей. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации и администрации области, органов управления образованием повопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию,анатомию; санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развитияличности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики имузыкальных возможностей детей разного возраста; музыкальныепроизведения детского репертуара; правила и нормы охраны труда,техники безопасности и противопожарной защиты; при работе с детьми,имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и соответствующиеметодики. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Воспитатель (включая старшего) 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Планирует и организует жизнедеятельностьобучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание.Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для ихсоциально-психологической реабилитации, социальной и трудовойадаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средстваобучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендацийпсихолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми)коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение иукрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводитмероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает заих жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися(воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашнихзаданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и вполучении дополнительного образования, вовлекая их в художественное инаучно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другиеобъединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся(воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение имитребований охраны труда, техники безопасности, участие в общественнополезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся(воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, ксознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству идальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегосяповедения, вредных привычек. Оказывает помощь в организациисамоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся(воспитанников, детей). Изучает индивидуальные способности, интересы исклонности обучающихся (воспитанников, детей), их семейныеобстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителямиобучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими.Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателяи других работников в рамках единого образовательного процесса. При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководитработой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно -коррекционную и культурно-массовую работу с обучающимися(воспитанниками, детьми) в тесном контакте с советом образовательногоучреждения и детскими организациями. Организует работу активаобучающихся (воспитанников, детей). Планирует внеклассную ивнешкольную воспитательную работу, обеспечивает и контролирует еевыполнение. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствуетобобщению передового педагогического опыта, повышению квалификациивоспитателей, развитию их творческих инициатив. Максимально используетвозможности микрорайона для развития разносторонней общественнополезной деятельности обучающихся (воспитанников, детей). Привлекает кучастию в работе с коллективом обучающихся (воспитанников, детей)представителей общественных организаций, шефов, работников учрежденийдополнительного образования. Принимает участие в разработке исоставлении общего плана учебно-воспитательной работы. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области, и органов управления образованием повопросам образования. Конвенцию о правах ребенка; педагогику,психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебноймедицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основыгосударственной молодежной политики, гражданского и трудовогозаконодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1года (для старшего воспитателя); 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; либо высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5лет (для старшего воспитателя); 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для старшеговоспитателя); 12 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория,либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работысвыше 10 лет (для старшего воспитателя); 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Классный воспитатель 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Содействует созданию благоприятныхусловий для индивидуального развития и нравственного формированияличности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему ихвоспитания. Осуществляет изучение личности обучающегося, егосклонностей, интересов. Создает благоприятную микросреду иморально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствуетразвитию общения. Помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие вобщении с товарищами, учителями, родителями. Направляет самовоспитаниеи саморазвитие личности обучающегося. Осуществляет помощь обучающимсяв учебной деятельности. Содействует получению дополнительногообразования обучающимися через систему кружков, клубов, секций,объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. Всоответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизниобновляет содержание жизнедеятельности коллектива класса (группы).Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за ихжизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активнуюпропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте сучителями, родителями (лицами, их заменяющими). Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую,возрастную и социальную психологию, психологию отношений,индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастнуюфизиологию, школьную гигиену; педагогическую этику; теорию и методикувоспитательной работы, организации свободного времени обучающихся;основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда,техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - II квалификационная категория или высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20лет; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Социальный педагог 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий повоспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности вучреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей).Изучает психолого-медико-педагогические особенности личностиобучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни.Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтныеситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) исвоевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступаетпосредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) иучреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб,ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методысоциально-педагогической работы, способы решения личных и социальныхпроблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи,реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей).Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся(воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные наразвитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов ипрограмм, участвует в их разработке и утверждении. Способствуетустановлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальнойсреде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта ибезопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечиваетохрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству,патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлениюсберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся(воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попеченияродителей. Взаимодействует с учителями, родителями, (лицами, ихзаменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежныхслужб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказаниипомощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке ипопечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантнымповедением, а также попавшим в экстремальные ситуации. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы социальнойполитики, права и государственного строительства, трудового исемейного законодательства; общую и социальную педагогику;педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основывалеологии и социальной гигиены; социально-педагогические идиагностические методики; правила и нормы охраны труда, техникибезопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование,стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряды - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд - II квалификационная категория или высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20лет; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог - психолог 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет профессиональнуюдеятельность, направленную на сохранение психического, соматического исоциального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессевоспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личностив соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Способствуетгармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивныемероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся(воспитанников) и принимает меры по оказанию различного видапсихологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной иконсультативной). Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам),родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решенииконкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различногопрофиля и предназначения. Составляет психолого-педагогическиезаключения по материалам исследовательских работ с целью ориентациипреподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих)в проблемах личностного и социального развития обучающихся(воспитанников). Ведет документацию по установленной форме ииспользует ее по назначению. Участвует в планировании и разработкеразвивающих и коррекционных программ образовательной деятельности сучетом индивидуальных и половозрастных особенностей личностиобучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности кориентации в различных ситуациях жизненного и профессиональногосамоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творческиодаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию ипоиску. Определяет степень отклонений (умственных, физических,эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а такжеразличного вида нарушений социального развития и проводит ихпсихолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуруобучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.Консультирует работников образовательного учреждения по вопросамразвития данного учреждения, практического применения психологии,ориентированной на повышение социально-психологической компетентностиобучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей(лиц, их заменяющих). Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию оправах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охранытруда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся(воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию,педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности идифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию,социальную психологию, медицинскую психологию, детскуюнейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии,психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации,профессиоведения и психологии труда, психодиагностики,психологического консультирования и психопрофилактики; методыактивного обучения, социально - психологического тренинга общения;современные методы индивидуальной и групповой профконсультации,диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка;правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарнойзащиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее психологическое или среднее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "психология" безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" безпредъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж работыв должности педагога - психолога (психолога) от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж работыв должности педагога - психолога (психолога) от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж работыв должности педагога - психолога (психолога) свыше 10 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог - организатор 7 - 14 разряды Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантови способностей, формированию общей культуры обучающихся(воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучаетвозрастные и психологические особенности, интересы и потребностиобучающихся (воспитанников, детей) в учреждении и по месту жительства,создает условия для их реализации в различных видах творческойдеятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций идругих любительских объединений, разнообразную индивидуальную исовместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых.Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения:техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому идр. Способствует реализации прав ребенка на создание детскихассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы,экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся(воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга иразвлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками,детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей,общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формаморганизации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организуетканикулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несетответственность за их жизнь и здоровье в период образовательногопроцесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную испециальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; спецификуразвития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основыих творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодыхталантов; содержание, методику и организацию одного из видовтворческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско -краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха иразвлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубныхобъединений; основы деятельности детских коллективов, организаций иассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Педагог дополнительного образования 6 - 14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное образованиеобучающихся (воспитанников), развивает их разнообразную творческуюдеятельность. Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка,секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимаетмеры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечиваетпедагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы(обучения) исходя из психофизиологической целесообразности.Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников).Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несетответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровьеобучающихся (воспитанников). Составляет планы и программы занятий,обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способностиобучающихся (воспитанников), способствует их развитию, формированиюустойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживаетодаренных и талантливых обучающихся (воспитанников), в т.ч. детей,имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся(воспитанников) в массовых мероприятиях. Оказывает консультативнуюпомощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическимработникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает при проведениизанятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности ипротивопожарной защиты. Участвует в деятельности методическихобъединений и других формах методической работы. Повышает своюпрофессиональную квалификацию. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную испециальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; спецификуразвития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основыих творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов;содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической,туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговойдеятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций,студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов,организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техникибезопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд - II квалификационная категория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Тренер - преподаватель образовательного учреждения (включая старшего) 6- 14 разряды Должностные обязанности. Осуществляет набор в спортивную школу,секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей иподростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и неимеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную ивоспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы исредства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболееперспективных для дальнейшего спортивного совершенствованияобучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической,морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся,укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасностьучебно-тренировочного процесса. Содействует исключению случаевприменения обучающимися различных видов допингов. Разрабатываетгодовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет,анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работенаиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и ихоздоровления. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную испециальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; спецификуразвития интересов и потребностей обучающихся; нормы и правила охранытруда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшеепрофессиональное образование и стаж работы в должности тренера -преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера - преподавателя); 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности тренера - преподавателя не менее3 лет (для старшего тренера - преподавателя) 11 разряд - II квалификационная категория или высшеепрофессиональное образование и стаж работы в должности тренера -преподавателя не менее 5 лет (для старшего тренера - преподавателя); 12 разряд - I квалификационная категория или II квалификационнаякатегория (для старшего тренера - преподавателя); 13 разряд - высшая квалификационная категория или Iквалификационная категория (для старшего тренера - преподавателя); 14 разряд (старший тренер - преподаватель) - высшаяквалификационная категория. Старший вожатый 6 - 13 разряды Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельностидетских общественных организаций, объединений, помогает впрограммировании их деятельности на принципах добровольности,самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы,интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей). Всоответствии с их возрастными интересами и требованиями жизниспособствует обновлению содержания и форм деятельности детскихорганизаций, объединений, организует их коллективно-творческуюдеятельность. Обеспечивает условия для широкого информированияобучающихся (воспитанников, детей) о действующих организациях,объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся(воспитанникам, детям) проявлять гражданскую и нравственную позицию,реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для ихразвития проводить свободное время. Заботится о здоровье ибезопасности доверенных ему обучающихся (воспитанников, детей).Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опытработы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовкеруководителей (организаторов) первичных коллективов детскихорганизаций, объединений. Работает в тесном контакте с органамисамоуправления, педагогическими коллективами учреждений иобщественными организациями. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную испециальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену;закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику,детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные ивозрастные особенности обучающихся (воспитанников, детей); спецификуработы детских организаций, объединений, развития интересов ипотребностей обучающихся (воспитанников, детей), основы творческойдеятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговойдеятельности, отдыха и развлечений; нормы и правила охраны труда,техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование или среднее(полное) общее образование и специальная подготовка без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория истаж педагогической работы не менее 3 лет; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по труду 6 - 13 разряды Должностные обязанности. Формирует у обучающихся (воспитанников)трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применениюполученных знаний. Проводит с обучающимися (воспитанниками)профориентационную работу, организует их общественно полезный ипроизводительный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения.Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием,техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за ихсохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий ипрофилактический ремонт оборудования и технических средств илиорганизует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися(воспитанниками) требований охраны труда и техники безопасности.Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную испециальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; формы иметоды обучения и воспитания; инструктивно-нормативные документы ирекомендации по организации трудового обучения и воспитания;действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования,технических средств; основы организации труда; правила и нормы охранытруда, техники безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общееобразование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не менее3 лет; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогический работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по физической культуре 6 - 13 разряды Должностные обязанности. Организует активный отдых обучающихся(воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени учреждения.Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) физкультурно - спортивные праздники,соревнования, дни здоровья ( другие мероприятия оздоровительногохарактера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляетсвязи с учреждениями дополнительного образования спортивнойнаправленности и учреждениями спорта. Организует деятельностьфизкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу средиродителей (лиц, их заменяющих) обучающихся (воспитанников),педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов.Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучениюплаванию обучающихся (воспитанников). Определяет содержание занятий сучетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизическихособенностей обучающихся (воспитанников). Ведет работу по овладениюобучающимися (воспитанниками) навыками и техникой выполненияфизических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества.Обеспечивает полную безопасность обучающихся (воспитанников) припроведении физических и спортивных занятий. Оказывает первуюдоврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдениемсанитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно смедицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся(воспитанников) и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизньи здоровье детей в период образовательного процесса. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы РоссийскойФедерации и Владимирской области, решения Правительства РоссийскойФедерации, администрации области и органов управления образованием повопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию,анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивныхснарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правилаповедения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасностипри проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основыдефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющимиотклонения в развитии). Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория; 12 разряд - I квалификационная категория; 13 разряд - высшая квалификационная категория. III. Учебно-вспомогательный персонал Дежурный по общежитию 3 - 4 разряды Должностные обязанности. Обеспечивает сохранность имущества иоборудования на вверенной ему территории общежития. Осуществляетсоблюдение проживающими Правил внутреннего распорядка общежития. Пригрубых нарушениях проживающими или посторонними лицами дисциплины иобщественного порядка в общежитии вызывает представителейадминистрации учреждения образования или милицию. Ведет специальныежурналы, в которых фиксирует проживающих в общежитии, нарушителейобщественного порядка, заболевших, вызов рабочих для ремонтасантехнического и электрооборудования и т.п., а также прием и сдачудежурства. Вызывает представителей соответствующих служб в случаепожара, неполадок водопроводной или канализационной системы,энергоснабжения и др. Принимает меры по эвакуации проживающих вобщежитии при ликвидации последствий аварий. Должен знать: нормативные документы, по вопросам режима работыобщежития; основы возрастной психологии; санитарные правила посодержанию общежитий; правила и нормы охраны труда, техникибезопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. Среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение неменее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы: 3 разряд - при работе в общежитиях коридорного типа; 4 разряд - при работе в общежитиях секционного и квартирноготипа. Дежурный по режиму (включая старшего) 8 - 10 разряды Должностные обязанности. Осуществляет постоянное наблюдение заповедением воспитанников с девиантным поведением на территорииспециального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами.Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует соблюдениераспорядка дня и выполнение воспитанниками правил поведения. Выявляетвоспитанников, склонных к побегам и нарушениям дисциплины, ипредотвращает их. Во время дежурства на вахте проверяет транспортныесредства и предметы, провозимые через вахту. Ведет запись прибытия иотъезда авто -, мототранспорта. Выполняет указания заместителядиректора учреждения по режиму или представителя администрации привозникновении беспорядков или в случаях недисциплинированностиотдельных воспитанников. Участвует в розыске воспитанников, самовольноушедших из учреждения. Отвечает за соблюдение воспитанниками,находящимися в карантинном помещении, распорядка дня и правилповедения. В целях выявления и изъятия у воспитанников недозволенных изапрещенных предметов, вещей и продуктов питания, осуществляет личныйдосмотр воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений ссоставлением акта о результатах досмотра. При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работудежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во времяпроверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение,принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению вучреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режимуисполняет его обязанности. Должен знать: Конституцию Российской Федерации; Конвенцию оправах ребенка; нормативные документы по вопросам работы специальногоучебно-воспитательного учреждения; педагогику, педагогическую ивозрастную психологию; санитарные правила содержания и режимспециального учебно-воспитательного учреждения; основы трудовогозаконодательства; требования по охране прав несовершеннолетних;правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарнойзащиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд - среднее профессиональное образование и подготовка поустановленной программе без предъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование, подготовка поустановленной программе и стаж педагогической работы не менее 1 годаили среднее профессиональное образование, подготовка по установленнойпрограмме и стаж работы не менее 3 лет, либо высшее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы не менее 3 лет (старшийдежурный по режиму); 10 разряд (старший дежурный по режиму) - высшее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы не менее 5 лет. Младший воспитатель 3 - 6 разряды Должностные обязанности. Участвует в планировании и организациижизнедеятельности обучающихся (воспитанников). Осуществляет подруководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую созданиеусловий для их социально-психологической реабилитации, социальной итрудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и подруководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровьяобучающихся (воспитанников), проведение мероприятий, способствующих ихпсихофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует сучетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по ихсамообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает имнеобходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклонений вповедении, вредных привычек у обучающихся (воспитанников).Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.Взаимодействует с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся(воспитанников). Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастнойфизиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка,теории и методики воспитательной работы; правила и нормы охраны труда,жизни и здоровья обучающихся (воспитанников); санитарно -гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 3 - 4 разряды - среднее (полное) общее образование и курсоваяподготовка без предъявления требований к стажу работы; 4 - 5 разряды - среднее (полное) общее образование, курсоваяподготовка и стаж работы в должности младшего воспитателя не менее 4лет; 5 - 6 разряды - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы. Механик 5 - 10 разряды Должностные обязанности. Обеспечивает безаварийную и надежнуюработу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию,своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляеттехнический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройствоборудования, зданий и сооружений цеха (мастерской). Организуетподготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонтаоборудования, заявок на централизованное выполнение капитальныхремонтов, на получение необходимых для планово - предупредительных итекущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п.,составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные частии другой технической документации. Участвует в приеме и установкенового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализациирабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудованиявысокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелыхфизических и трудоемких работ. Организует учет всех видовоборудования, в том числе отработавшего амортизационный срок иморально устаревшего, подготовку документов на его списание. Изучаетусловия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с цельювыявления причин их преждевременного износа, осуществляет анализпричин и продолжительности простоев, связанных с техническимсостоянием оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методыремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также проводитработу по увеличению сроков службы оборудования, сокращению егопростоев и повышению сменности, предупреждению аварий ипроизводственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимостиремонта, улучшению его качества. Подготавливает подъемные механизмы идругие объекты государственного надзора для предъявления инспекцииГосгортехнадзора. Осуществляет техническое руководствосмазочно-эмульсионным хозяйством. Внедряет прогрессивные нормы расходасмазочных и обтирочных материалов. Организует регенерацию отработанныхмасел. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, вустановлении оптимальных режимов работы оборудования, способствующихего эффективному использованию, в разработке инструкций по техническойэксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним. Рассматриваетрационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта имодернизации оборудования, дает заключения по ним, обеспечиваетвнедрение принятых предложений. Организует учет выполнения работ поремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество, а такжеправильность расходования материальных ресурсов, отпущенных на этицели. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и техникибезопасности при производстве ремонтных работ. Руководит работникамицеха (мастерской), осуществляющими ремонт оборудования и поддержаниеего в работоспособном состоянии. Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящихорганов, методические, нормативные и другие руководящие документы поорганизации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организациюремонтной службы на предприятии, в учреждении, организации, цехе(мастерской); Единую систему планово - предупредительного ремонта ирациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективытехнического развития цеха (мастерской); технические характеристики,конструктивные особенности, назначения, режимы работы и правилаэксплуатации оборудования цеха (мастерской); организацию и технологиюремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования;основы технологии производства продукции цеха (мастерской); порядоксоставления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации,ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации;правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта;организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научнойорганизации труда при эксплуатации, ремонте и модернизацииоборудования; основы экономики, организации производства, труда иуправления; основы трудового законодательства; правила и нормы охранытруда; техники безопасности, производственной санитарии ипротивопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 5 разряд (механик) - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 6 - 7 разряды (механик) - высшее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы или среднее техническоеобразование и стаж работы по специальности на инженерно - техническихдолжностях не менее 3 лет; 8 - 9 разряды (механик II категории) - высшее профессиональноеобразование и стаж работы по специальности на инженерно - техническихдолжностях не менее 3 лет или среднее техническое образование и стажработы по специальности на инженерно - технических должностях не менее5 лет; 10 разряд (механик I категории) - высшее профессиональноеобразование и стаж работы по специальности на инженерно - техническихдолжностях не менее 5 лет. Секретарь учебной части (диспетчер) 4 - 6 разряды Должностные обязанности. Оформляет личные дела принятых наобучение и протоколы приемной комиссии учреждения. Оформляет книжкиуспеваемости, студенческие билеты обучающихся. Ведет книги выдачидипломов и дубликатов дипломов и удостоверений, алфавитную книгуобучающихся, учет часов учебной работы преподавателей и посещаемостизанятий обучающимися. Готовит журналы учебных занятий, приказы ираспоряжения по движению контингента обучающихся. Оформляет заявки научетно-отчетную документацию. Обрабатывает и оформляет сдачу личныхдел обучающихся в архив. Работает в тесном контакте с преподавателями,заведующими отделениями, бухгалтерской службой образовательногоучреждения. Должен знать: положения и инструкции по ведению делопроизводства;руководящий состав учреждения и его подразделений; правилаэксплуатации диктофонов, магнитофонов; правила пользованияприемно-переговорными устройствами; стандарты унифицированной системыорганизационнораспорядительной документации; правила внутреннегораспорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности,производственной санитарии и противопожарной защиты. Требования к квалификации по разрядам оплаты. 4 разряд - среднее (полное) общее образование без предъявлениятребований к стажу работы; 5 разряд - среднее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее (полное) общее образование истаж работы не менее 3 лет; 6 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образование истаж работы не менее 3 лет. IV. Профессии рабочих Водитель автомобиля 4-й разряд Характеристика работ. Управление легковыми автомобилями всехтипов, грузовыми автомобилями (автопоездами) всех типовгрузоподъемностью до 10 тонн (автопоездов - по суммарнойгрузоподъемности автомобиля и прицепа), автобусами габаритной длинойдо 7 метров. Управление подъемным механизмом самосвала, крановойустановкой автокрана, насосной установкой автоцистерны, холодильнойустановкой рефрижератора, подметально - уборочными механизмами идругим оборудованием специализированных автомобилей. Заправкаавтомобилей топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью.Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом налинию, сдача его и постановка на отведенное место по возвращении вавтохозяйство. Подача автомобилей под погрузку и разгрузку грузов иконтроль за погрузкой, размещением и креплением груза в кузовеавтомобиля. Устранение возникших во время работы на линии мелкихнеисправностей, не требующих разборки механизмов. Объявление водителемавтобуса остановочных пунктов и порядка оплаты проезда сиспользованием радиоустановки, установка компостеров, продажаабонементных книжек на остановочных пунктах. Оформление путевыхдокументов. Должен знать: назначение, устройство, принцип действия и работуагрегатов, механизмов и приборов обслуживаемых автомобилей; правиладорожного движения и технической эксплуатации автомобилей; причины,способы обнаружения и устранения неисправностей, возникших в процессеэксплуатации автомобиля; порядок проведения технического обслуживанияи правила хранения автомобилей в гаражах и на открытых стоянках;правила эксплуатации аккумуляторных батарей и автомобильных шин;правила обкатки новых автомобилей и после капитального ремонта;правила перевозки скоропортящихся и опасных грузов; влияние погодныхусловий на безопасность вождения автомобиля; способы предотвращениядорожно - транспортных происшествий; устройство радиоустановки икомпостеров; правила подачи автобусов под посадку и высадкупассажиров; порядок экстренной эвакуации пассажиров при дорожно -транспортных происшествиях; правила заполнения первичных документов поучету работы обслуживаемого автомобиля. При управлении грузовыми автомобилями всех типов и марокгрузоподъемностью до 3 тонн - 3-й разряд. Водитель автомобиля 5-й разряд Характеристика работ. Управление грузовыми автомобилями(автопоездами) всех типов грузоподъемностью свыше 10 до 40 тонн(автопоездов - по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа),автобусами габаритной длиной 7 - 12 метров, а также управлениеавтомобилями, оборудованными специальными звуковыми и световымисигналами, дающими право на преимущество при движении на дорогах.Устранение возникших во время работы на линии эксплуатационныхнеисправностей обслуживаемого автомобиля, не требующих разборкимеханизмов. Выполнение регулировочных работ в полевых условиях приотсутствии технической помощи. Должен знать: назначение, устройство, принцип действия, работу иобслуживание агрегатов, механизмов и приборов обслуживаемыхавтомобилей; признаки, причины, способы определения и устранениянеисправностей; объемы, периодичность и основные правила выполненияработ по техническому обслуживанию автомобиля; способы увеличениямежремонтных пробегов автомобилей; особенности организациитехнического обслуживания и ремонта автомобилей в полевых условиях;способы увеличения пробега автомобильных шин и срока службыаккумуляторных батарей; правила пользования средствами радиосвязи наавтомобилях; особенности организации междугородных перевозок. Водитель автомобиля 6-й разряд Характеристика работ. Управление пожарными автомобилями иавтомобилями скорой помощи, а также грузовыми автомобилями(автопоездами всех типов грузоподъемностью свыше 40 тонн (автопоездов- по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа), автобусамигабаритной длиной свыше 12 до 15 метров. Должен знать: влияние отдельных эксплуатационных показателейработы автомобилей на себестоимость перевозок; способы обеспечениявысокопроизводительного и экономичного использования автомобилей;основные технико - эксплуатационные качества обслуживаемых автомобилейи их влияние на безопасность движения. При управлении автобусами габаритной длиной свыше 15 метров - 7-йразряд. Примечание. На один разряд выше тарифицируются водители автомобилей вслучаях: - работы на 2 - 3 видах автомобилей (легковом, грузовом, автобусеи т.п.); - выполнения всего комплекса работ по ремонту и техническомуобслуживанию управляемого автомобиля при отсутствии на предприятии, ворганизации, учреждении специализированной службы техническогообслуживания автомобилей. Водитель аэросаней 3-й разряд Характеристика работ. Управление аэросанями при перевозке людей игрузов по снегу и воде. Техническое обслуживание аэросаней:предрейсовый, послерейсовый и маршрутный осмотр; выполнениерегламентных работ, текущего, аварийного ремонта и участие вкапитальном ремонте. Обеспечение сохранности и бесперебойной работыаэросаней. Использование и обслуживание радиостанции. Наблюдение заправильностью размещения грузов в аэросанях при погрузочных работах.Ведение формуляра на аэросани, оформление приемо - сдаточныхдокументов, документации на перевозимые грузы, техобслуживание иремонт. Должен знать: устройство оборудования, двигателей и приборовобслуживаемых аэросаней; назначение, устройство и принцип действиярадиоприемной и радиопередающей аппаратуры; инструкции по эксплуатациии технике безопасности при работе на аэросанях; технические условия натопливо и смазки; основные причины неисправности оборудования испособы их устранения; правила движения по дорогам, плавания повнутренним водным путям; порядок оформления формуляров, приемо -сдаточных документов на перевозимые грузы и почту, путевых листов идругой технической документации. Гардеробщик 1-й разряд Характеристика работ. Прием на хранение верхней одежды, головныхуборов и других личных вещей от работников и посетителей предприятия(учреждения); обеспечение сохранности сданных вещей. Выдача работникуили посетителю жетона с указанием номера места хранения вещей и выдачаодежды и других вещей по предъявлению жетона. Содержание в чистоте ипорядке помещения гардеробной. Оказание помощи инвалидам и престарелымпосетителям при раздевании и одевании. Должен знать: правила приема и хранения личных вещей; правилаоформления документов в случае утери жетона; режим работы предприятия(учреждения). Дворник 1-й разряд Характеристика работ. Уборка улиц, тротуаров, участков иплощадей, прилегающих к обслуживаемому домовладению. Qвоевременнаяочистка от снега и льда тротуаров, мостовых и дорожек, посыпка ихпеском. Очистка пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любоевремя. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды. Промывкауличных урн и периодическая очистка их от мусора. Наблюдение засвоевременной очисткой дворовых мусорных ящиков, общественных туалетови их санитарным состоянием; за исправностью и сохранностью всегонаружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц,карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.); за сохранностьюзеленых насаждений и их ограждений. Вывешивание флагов на фасадахдомов, а также снятие и хранение их. Своевременное зажигание и тушениефонарей на обслуживаемой территории. Участие в обходах территорийдомовладения, проводимых милицией. Оказание помощи лицам, пострадавшимот несчастных случаев, престарелым, больным, детям и т.д. Должны знать: постановления Совета народных депутатов по вопросамсанитарии, благоустройства, внешнего содержания зданий и охраныобщественного порядка; адреса и номера телефонов: отделения милиции,местного участкового инспектора милиции, скорой помощи, пожарнойчасти, ближайшего учреждения по оказанию медицинской помощи, аптеки,детской комнаты и т.д. Дезинфектор 2-й разряд Характеристика работ. Дезинфекция (уничтожение или ослаблениеболезнетворных микроорганизмов или передатчиков заразы, инфекции) идезодорация одежды, предметов домашнего обихода, оборудования, машин,сырья, полуфабрикатов, транспортных средств, территорий,производственных помещений, зданий, сооружений и т.д. физическим,химическим, биологическим и комбинированным методами. Дезинсекция(уничтожение и предупреждение размножения вредных насекомых),дератизация и дезодорация (истребление крыс, мышей и полевых грызунов- вредителей) ядовитыми химическими веществами вручную. Подноскаобрабатываемых предметов к дезинфекционным камерам, загрузка ивыгрузка их. Должен знать: назначение, виды и свойства веществ, применяемыхдля дезинфекции, дезинсекции, дезодорации и дератизации; способызагрузки и выгрузки дезинфекционных камер, меры личной и общественнойбезопасности при проведении работ по дезинфекции, дезинсекции идератизации; правила безопасности работ с ядохимикатами; правилапользования индивидуальными средствами защиты. Дезинфектор 3-й разряд Характеристика работ. Дезинсекция (уничтожение и предупреждениеразмножения вредных насекомых), дератизация и дезодорация (истреблениекрыс, мышей и полевых грызунов - вредителей) ядовитыми химическимивеществами и инсектицидами при помощи специальных машин иоборудования. Подготовка и обслуживание машин и оборудования,приготовление и применение ядохимикатов и других веществ длядезинфекции, дезинсекции и дератизации. Прием, учет, хранение и отпускядохимикатов и продуктов для приготовления приманок в соответствии стребованиями инструкций. Проверка качества и исправности средствзащиты: противогазов, спецодежды, инвентаря и т.д. - от действияотравляющих веществ. Должен знать: назначение, свойства и способы приготовлениявеществ, применяемых для дезинфекции, дезинсекции, дезодорации идератизации; устройство и принцип работы дезинфекционных машин иаппаратов для нанесения ядохимикатов; устройство и режим работыдезинфекционных камер в зависимости от характера дезинфицируемыхпредметов; методы гидравлического испытания оборудования, работающегопод давлением; признаки отравления и правила оказания первой помощипри этом; правила безопасности работ с ядохимикатами; сроки проведенияэкспозиции при дезинфекции и дезодорации. Кассир билетный 2-й разряд Характеристика работ. Оформление и продажа билетов, абонементов,посадочных талонов и других проездных и перевозочных документов натранспорт (воздушный, морской, речной, железнодорожный, автомобильный,городской электрический транспорт и т.д.), в театры, кинотеатры,цирки, клубы, парки, на стадионы и другие зрелищные учреждения вручнуюи с использованием билетопечатающих машин и автоматов, терминальнойаппаратуры автоматизированных систем продажи и бронирования мест.Передача информации о наличии продаваемых в кассе билетов,абонементов, посадочных талонов и других проездных и перевозочныхдокументов. Обслуживание билетопечатающих, билетопродающих и разменныхавтоматов; размен денег пассажирам для пользования билетопечатающимиавтоматами. Оформление, предварительная продажа и продажа по заявкамбилетов (абонементов) и других проездных и перевозочных документов.Получение, хранение и сдача денежных средств, бланков документов идругих материальных ценностей в установленном порядке. Прием проездныхи других документов от граждан в случаях отказа их от поездки, полетаи т.д. и возврат в установленном порядке уплаченных ими денег. Должен знать: правила перевозки пассажиров и багажасоответствующим видом транспорта; применение тарифов и установленныхдоплат и сборов; порядок пересчета стоимости проезда с одного видатранспорта на другой; формы проездных документов; правила выдачильготных билетов; схемы расположения мест в вагонах, судах, автобусах,в залах зрелищных учреждений и т.п.; схемы соответствующихтранспортных сетей; основные маршруты следования и расписания движениятранспорта; инструкции по получению, хранению и сдаче денежныхсредств, бланков документов и других материальных ценностей. Кассир билетный 3-й разряд Характеристика работ. Оформление и продажа проездных иперевозочных документов по видам транспорта в международном,смешанном, прямом (каботажном), местном и пригородных сообщениях, наэкскурсионно - прогулочные и туристические рейсы, на круизные рейсы,по предварительным заказам, коллективным заявкам, на проезд с "прямойплацкартой" и обратный выезд. Распределение мест между кассами ипередача сведений об остатке свободных мест после отправления поезда,судна, автобуса, самолета. Распределение по кассам (кассирам) билетови абонементов в театрах, кинотеатрах, цирках, клубах, парках, настадионах и других зрелищных учреждениях. Составление в соответствии сустановленной периодичностью кассовых отчетов по продаже билетов.Внесение утвержденных изменений в тарифные и подсобные руководства.Участие в обслуживании, наладке и ремонте используемого оборудования. Должен знать: правила ведения кассовых и банковских операций ичасти ведения учета и отчетности; формы проездных документов -внутренних и международных перевозках; порядок оформления и продажибилетов для проезда в специальные зоны; назначение, устройство иправила обслуживания используемого оборудования; правила учета ипередачи сведений о наличии свободных мест в поездах, автобусах,самолетах, на судах; установленную отчетность и порядок еесоставления. Кастелянша 1-й разряд Характеристика работ. Сортировка бывших в употреблении одежды,белья и т.п., метка их, сдача в стирку, мелкий ремонт и подглаживаниепосле стирки. Участие в составлении актов на списание пришедшей внегодность специальной и санитарной одежды, обуви, белья и другихпредметов. Должен знать: сроки носки специальной и санитарной одежды, обуви,белья и т.д., обмена и правила метки. Кастелянша 2-й разряд Характеристика работ. Получение, проверка и выдача спецодежды,спецобуви, санитарной одежды, белья, съемного инвентаря (чехлы,портьеры и т.п.) и предохранительных приспособлений. Ведение учета иконтроль за правильным использованием спецодежды, белья и т.д.Оформление установленной документации. Должен знать: порядок получения, выдачи, хранения и списаниявследствие износа специальной и санитарной одежды, обуви, белья,предохранительных приспособлений; порядок ведения установленнойдокументации. Киномеханик 2-й разряд Характеристика работ. Демонстрирование кинофильмов и техническоеобслуживание киноустановок, оборудованных узкопленочнойкинопроекционной аппаратурой. Демонстрирование фильмов на 35-ммкиноустановках под руководством киномехаников более высокойквалификации. Подготовка кинопроекционной аппаратуры и оборудованиякиноустановок стационарного и передвижного типа к демонстрированиюфильма. Чистка и смазка аппаратуры. Должен знать: устройство и технические данные кинопроекционной,звуковоспроизводящей аппаратуры и вспомогательного оборудованиякиноустановок, оборудованных узкопленочной аппаратурой; электрическуюсвязь узкопленочной киноустановки; назначение и технические данныеважнейших узлов и деталей аппаратуры и оборудования 35-ммкиноустановок; правила по охране труда, технике безопасности ипротивопожарной защиты. Киномеханик 3-й разряд Характеристика работ. Демонстрирование фильмов и техническоеобслуживание киноустановок, оборудованных 16-, 35-, 70-ммкинопроекционной аппаратурой стационарного и передвижного типа иустройствами автоматизации кинопоказа. Проведение технических осмотрови регулировка аппаратуры с применением контрольных и измерительныхприборов и приспособлений, входящих в комплект киноустановки.Выявление и устранение неисправностей в работе узкопленочнойкинопроекционной и звуковоспроизводящей аппаратуры, не требующейразборки механизмов и распайки монтажа. Проверка, перемотка,увлажнение, определение технического состояния и текущий ремонтфильмокопий. Ведение технической документации киноустановки. Должен знать: устройство и технические данные кинопроекционнойзвуковоспроизводящей аппаратуры и вспомогательного оборудования,применяемых на стационарных и передвижных киноустановках, схемувнешних соединений элементов киноустановки; правила пользованияосновными измерительными приборами и приспособлениями, применяемымидля проверки и регулировки киноаппаратуры; содержание техническихосмотров и ремонтов; способы устранения неисправностей в кинопроекциии звуковоспроизведении узкопленочных киноустановок; причиныповреждения фильмокопий и способы их устранения; установленнуюнормативно - техническую документацию. Киномеханик 4-й разряд Характеристика работ. Демонстрирование фильмов в широкоформатных,панорамных и стереоскопических кинотеатрах со стереофоническимзвуковоспроизведением и уход за киноаппаратурой. При показе с двух -трех пленок синхронное воспроизведение звука с одной или двухмагнитных фонограмм совместно с демонстрированием изображения,воспроизведение звука с колец изображения при процессах озвучиванияфильма, дубляжа и укладки текста, демонстрирование фильмокопий,равноценных негативу, а также фильмокопий после обработки, легкоподдающихся повреждению. Выявление и устранение неисправностей вработе кинопроекционной и звуковоспроизводящей аппаратуры, нетребующих разборки механизмов и распайки монтажа. Определениетехнического состояния, ремонт и синхронизация панорамных фильмокопийи магнитных фонограмм. Должен знать: устройство и технические данные кинопроекционной извуковоспроизводящей аппаратуры, средств автоматизации кинопоказаширокоформатных, панорамных и стереоскопических кинотеатров; принципысинхронизации кинопроекционной аппаратуры с аппаратамизвуковоспроизведения при демонстрации фильма на двух - трех планках;способы устранения неисправностей в кинопроекции извуковоспроизведении; основные технические требования, предъявляемые кузлам и деталям аппаратуры и оборудования киноустановки; инструкцию поопределению технического состояния фильмокопий; технику ремонтапанорамных фильмокопий и магнитных фонограмм; основы электротехники,кинопроекционной техники, автоматики кинопоказа, звукотехники иакустики в объеме программы учебных заведений по подготовке рабочихдля киносети. Киномеханик 5-й разряд Характеристика работ. Демонстрирование фильмов и техническоеобслуживание всех видов киноустановок. Комплексная проверка, наладка,регулировка, юстировка и текущий ремонт кинопроекционной,звуковоспроизводящей аппаратуры, электропитающих устройств, аппаратурысинхронизации, электрораспределительных и электросиловых устройствширокоформатных, панорамных и стереоскопических кинотеатров, средствавтоматизации кинопоказа. Проведение работ по монтажу и заменекинотехнического оборудования. Техническая проверка и испытание всехтипов новой и капитально отремонтированной киноаппаратуры иоборудования. Осуществление технического надзора за электросетью иэлектрооборудованием киноустановок. Должен знать: технические данные, устройство, принцип действия,способы регулировки, юстировки и наладки кинопроекционной аппаратуры извуковоспроизводящих устройств, средств автоматизации кинопоказаширокоформатных, панорамных и стереоскопических кинотеатров;нестандартное киностудийное, кинопроекционное и звуковоспроизводящееоборудование; правила замены и установки магнитныхзвуковоспроизводящих головок по тест - кольцам и измерительнымприборам; принципы синхронизации изображения и звука при перезаписизвука; устройство и правила эксплуатации пульта управления; принципустройства динамической электрорекламы; чертежи и монтажные схемыкиноустановок. При работе на киноустановках с особо сложной аппаратурой сиспользованием микропроцессорной техники и электронных систем типа"Долби", "Суперфон" и т.п. - 6-й разряд. Кладовщик 1-й разряд Характеристика работ. Прием на склад, взвешивание, хранение ивыдача со склада различных материальных ценностей: топлива, сырья,полуфабрикатов, готовой продукции, деталей, инструментов, вещей и т.д.Проверка соответствия принимаемых ценностей сопроводительнымдокументам. Перемещение материальных ценностей к местам хранениявручную или при помощи штабелеров и других механизмов с раскладкой(сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам.Организация хранения материалов и продукции с целью предотвращения ихпорчи и потерь. Обеспечение сохранности материальных ценностей. Должен знать: номенклатуру, сортамент и ассортимент хранящихсяматериальных ценностей, их свойства и назначение; способы проверкирабочего инструмента, приборов, приспособлений на пригодность их кработе; способы предохранения вещей, продукции и сырья от порчи приразгрузке, погрузке и хранении на складе; правила противопожарнойбезопасности хранения материалов и содержания служебных помещений;правила охраны труда при хранении и перемещении токсичных, пожаро - ивзрывоопасных материалов, топлива и смазки. Кладовщик 2-й разряд Характеристика работ. Руководство работой по погрузке, выгрузкегрузов и размещению их внутри склада. Комплектование партийматериальных ценностей по заявкам потребителей. Осмотр и составлениедефектных ведомостей на неисправные инструменты, приборы и т.д., актовна их ремонт и списание, а также на недостачу и порчу материалов.Прием личного автотранспорта от населения на временную сохранность соформлением соответствующих документов. Учет наличия на складехранящихся материальных ценностей и ведение отчетной документации поих движению. Участие в проведении инвентаризаций. Должен знать: правила ведения складского хозяйства; правилаучета, хранения, движения материальных ценностей на складе и правилаоформления сопроводительных документов на них; правила комплектованияпартий различных материальных ценностей по технологическим документам;правила применения складского измерительного инструмента,приспособлений, механизмов и способы проверки их на пригодность кработе; правила применения крепежных автотранспортных средств наавтостоянках; правила проведения инвентаризаций; правилапротивопожарной безопасности хранения и перемещения материалов исодержания служебных помещений; правила и условия хранения кислот ихимикатов, ядов и легковоспламеняющихся веществ. При приеме на склад, хранении и выдаче со склада особо ценныхприборов, изделий и материалов, дорогостоящего измерительногоинструмента, химикатов, кислот, ядов и легковоспламеняющихся веществ соформлением соответствующей документации - 3-й разряд. Контролер технического состояния автомототранспортных средств 5-й разряд Характеристика работ. Контроль и проверка технического состоянияавтомобилей, принципов, мотоциклов, мотороллеров, мотонарт, аэросаней,механизмов, смонтированных на базе тракторов, и дорожных машин,возвращающихся с линии на места стоянок, а также после техническогообслуживания и ремонта. Оформление установленной технической инормативной документации на повреждения и заявок на ремонт илиустранение неисправностей с их соответствующей регистрацией. Контроль,приемка узлов и агрегатов автомобилей, прицепов, мотоциклов,мотороллеров, мотонарт, аэросаней, механизмов, смонтированных на базетракторов, и дорожных машин после ремонта и окончательной сборки свыполнением всех работ, предусмотренных техническими требованиями. Должен знать: устройство автомобилей, прицепов, мотоциклов,мотороллеров, мотонарт, аэросаней, механизмов, смонтированных на базетракторов, и дорожных машин; правила и технические требования,предъявляемые к приемке этих транспортных средств, возвратившихся слинии, и после проведения ремонта их узлов и агрегатов; оформлениерекламационных документов на качество технического обслуживаниятранспортных средств, ремонта узлов и агрегатов. Няня 1-й разряд Характеристика работ. Уход за детьми в детских дошкольныхучреждениях. Помощь воспитателю при одевании, раздевании, умывании,купании, кормлении детей и укладывании их в постель, уборка помещений.Уход за детьми, престарелыми и больными на дому: приготовление пищи,кормление, мытье и уборка посуды, смена белья и одежды, подача иуборка судна и др. Соблюдение необходимого режима для больных,престарелых и детей на дому. Должен знать: санитарно - гигиенические требования содержанияпомещений; правила ухода за детьми, престарелыми и больными; правиласанитарии и гигиены; рецепты приготовления пищи. Обработчик справочного и информационного материала 2-й разряд Характеристика работ. Сбор, систематизация и кодированиеинформационного материала по номерам заказов после его проверки"Обработчиком" более высокой квалификации, конвертование подобранногоматериала, взвешивание и маркировка конвертов. Упаковка конвертов вмешки и сдача их для отправки, оформление сопроводительнойдокументации. Рассылка абонентам приглашений на просмотр и получениекорреспонденции. Прием и учет поступающей почтовой корреспонденции. Должен знать: правила подбора информационного материала посоответствующей тематике и его оформления; системы кодированияинформационного материала; требования к упаковке информационногоматериала; порядок приема и учета корреспонденции. Обработчик справочного и информационного материала 3-й разряд Характеристика работ. Подбор информационного материала из газет ижурналов по тематике, заданной заказчиками, вырезка его в соответствиис разметкой контрольного экземпляра, проставление на этом материалешифра заказа, наименования, номера, даты и места выпуска газеты ижурнала. Подбор справочного материала для справочно - информационныхслужб, сообщение дежурному по выдаче справок об изменениях всправочных материалах. Подборка объявлений и реклам для расклейки насправочных стендах. Организация накопительной картотеки абонентовинформационно - поисковой системы "Знакомства". Ведение системы учетаи карточек абонентов. Должен знать: основы организации работы справочно -информационной службы; правила вырезки из газет и журналовинформационного материала и его оформления; порядок ведения ответнойдокументации. Оператор аппаратов микрофильмирования и копирования 3-й разряд Характеристика работ. Ведение съемки на микросъемочных икопировальных аппаратах различных систем текстовых, штриховых,полутоновых и многоцветных документов. Определение кратностиуменьшения съемки, экспозиции на различный снимаемый материал.Определение режима съемки на микросъемочных и копировальных аппаратахразличных систем. Должен знать: устройство и режим работы микросъемочных икопировальных аппаратов; инструкции и стандарты, определяющиепоследовательность и содержание выполняемых операций; технологиюобработки микрофильма. Оператор аппаратов микрофильмирования и копирования 4-й разряд Характеристика работ. Ведение съемки документов, книг, журналов,газет, карт и т.п. с угасающим текстом на микросъемочных икопировальных аппаратах различных систем с применением светофильтров.Съемки проб на работу камеры. Выполнение экспериментальных работ помикрофильмированию и копированию. Должен знать: устройство и режим работы микросъемочных икопировальных аппаратов; основы фотографии и сенспектральныехарактеристики пленок и светофильтров; правила выбора светофильтров;инструкции и стандарты, определяющие последовательность и содержаниевыполняемых работ. Оператор копировальных и множительных машин 2-й разряд Характеристика работ. Копирование оригинала на бумагу или формнуюпластину на копировальных и множительных электрографических аппаратахи машинах различных систем и конструкций. Установление режимакопирования, увеличение копий, размножение их с формных пластин илипленок, проверка качества копирования. Разборка и выравниваниеотпечатанных листов с оригиналом, сшивание комплекта напроволокошвейной машине. Подготовка оборудования и материалов кработе, регулирование оборудования в процессе работы и его чистка.Ведение установленной документации. Должен знать: виды копировальных и множительныхэлектрографических машин, принцип действия и правила эксплуатации их;правила установления режима копирования; устройство и правилаэксплуатации листоподборочных и проволокошвейных машин; правилаведения документации. При выполнении копировальных работ на цветном копировальномсуперкомплексе - 3-й разряд. Оператор электронно - вычислительных и вычислительных машин 2-й разряд Характеристика работ. Арифметическая обработка первичныхдокументов на вычислительных машинах различного типа с печатаниемисходных данных и результатов подсчета на бумажной ленте и без нее.Выполнение суммировки, таксировки показателей однострочных имногострочных документов. Вычисление процентов, процентных отношений,операций с константой, возведение в степень, извлечение корня,хранение и накопление чисел в регистрах памяти. Ведение сортировки,раскладки, выборки, подборки, объединения массивов перфокарт навычислительных машинах по справочным и справочно - группировочнымпризнакам. Выполнение расшифровки информации, закодированной в видепробивок на перфокартах, передача замятых перфокарт на перебивку,визуальный контроль "на свет" и "на прокол" перебитых перфокарт иподкладка их в сортируемый массив технических носителей. Проверкаправильности работы машин специальными контрольными приемами и путемпропуска пакета перфокарт, отперфорированных по контрольной схеме.Внешний контроль принимаемых на обработку документов и регистрация ихв журнале. Подготовка документов и технических носителей информациидля передачи на следующие операции технологического процесса.Оформление результатов выполненных работ в соответствии синструкциями. Должен знать: правила технической эксплуатации вычислительныхмашин; методы контроля работы машин; рабочие инструкции; макетымеханизированной обработки информации; формы обрабатываемой первичнойдокументации; нормы выработки. Оператор электронно - вычислительных и вычислительных машин 3-й разряд Характеристика работ. Ведение процесса обработки информации наэлектронно - вычислительных машинах по рабочим инструкциям с пультауправления. Ввод информации в электронно - вычислительные машины (ЭВМ)с технических носителей информации и каналов связи и вывод ее измашин. Передача по каналам связи полученных на машинах расчетныхданных на последующие операции. Обработка первичных документов навычислительных машинах различного типа путем суммирования показателейсводок с подгибкой и подкладкой таблиц, вычислений по инженерно -конструкторским расчетам. Выписка счетов - фактур и составлениеведомостей, таблиц, сводок, отчетов механизированным способом, свыводом информации на перфоленту. Контроль вычислений, выверкарасхождений по первичному документу. Подготовка машины к работе,установка шины управления или блок - схемы на данную работу. Введениеперфорации, верификации, дублирования, репродукции и табуляцииперфокарт. Считывание и пробивка отверстий закодированной информации,содержащейся в перфокартах, на основании графических отметок. Проверкаправильности переноса информации с первичных документов на перфокарты"на свет" и счетным контролем и правильности перебивки неверноотперфорированных перфокарт с исправлением соответствующих показателейи итогов в табуляграмме. Контроль табуляграмм, составленныхмеханизированным способом, сличением их итоговых данных с контрольнымичислами; проведение выборочной балансировки с отметкой на поляхтабуляграмм; запись выверенных итогов табуляграмм в журнал контрольныхчисел; оформление и выпуск проверенных табуляграмм. Настройка машиныпо простым схемам коммутации и самостоятельное осуществление несложнойперекоммутации. Установка пропускной линейки, упоров и табуляционныхпластин для осуществления многократных пропусков перфокарт. Работа сматематическими справочниками, таблицами. Оформление сопроводительногодокумента и рабочего наряда на выполненные работы. Должен знать: технико - эксплуатационные характеристикивычислительных машин; устройство пульта управления и правилатехнической эксплуатации ЭВМ; руководящие материалы, определяющиепоследовательность и содержание выполняемых операций технологическогопроцесса; действующие шифры и коды; методы проведения расчетов ивычислительных работ, контроля технических носителей информации;основы коммутации и простые блок - схемы настройки машин; формыисходных и выпускаемых документов; основы программирования в объемесреднего специального или общего образования и курсовой подготовки. Оператор электронно - вычислительных и вычислительных машин 4-й разряд Характеристика работ. Обеспечение проведения вычислительногопроцесса в соответствии с рабочими программами. Подготовка техническихносителей информации на устройствах подготовки данных и их контроль.Запись, считывание и перезапись информации с одного вида носителей надругой. Наблюдение за работой ЭВМ. Установка причин сбоев работы ЭВМ впроцессе обработки информации. Запись об использовании машинноговремени и замеченных дефектах работы машин в журнал по учету машинноговремени. Должен знать: правила технической эксплуатации ЭВМ; рабочиеинструкции и другие руководящие материалы по обработке информации;технические носители информации; коды, применяемые на ЭВМ; структурувыходных таблиц для обнаружения сбоев во время работы ЭВМ. Помощник воспитателя 3-й разряд Характеристика работ. Подготовка и организация занятий, созданиеобстановки эмоционального комфорта. Осуществление воспитательныхфункций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительныхмероприятий, приобщение детей к труду, привитие им санитарно -гигиенических навыков. Участие в создании безопасной развивающейсреды, соответствующей психологическим, гигиеническим и педагогическимтребованиям. Обеспечение санитарного состояния помещений,оборудования, инвентаря; охрана и укрепление здоровья детей, присмотри уход за ними: сопровождение на прогулки, одевание, раздевание,умывание, закаливание, купание, кормление, укладывание детей впостель; просушивание одежды детей. Должен знать: правила внутреннего трудового распорядкаучреждения; правила ухода за детьми; санитарно - гигиенические нормысодержания помещений, оборудования, инвентаря; правила санитарии игигиены. Переплетчик документов 2-й разряд Характеристика работ. Переплет документов вручную. Распаковка исортировка картона, резка на формат по долевой линии, заготовкакорешка из технической ткани. Подбор документов по номерам и формату,сталкивание листов, подкладывание листов картона сверху и снизу,укладка в форму. Сверление отверстий, прошив документов, заклеиваниекорешка. Заготовка и наклейка ярлычка на корешок и верхнюю крышку.Заточка ножей. Должен знать: стандартные форматы; правила резки картона итехнической ткани и технические требования, предъявляемые к ним;правила комплектования и брошюрования документов; правила сверленияотверстий и заточки ножей и сверл. Переплетчик документов 3-й разряд Характеристика работ. Переплет вручную старинных книг, рукописейи документов. Проведение простых реставрационных переплетных работ:восстановление поврежденного коленкорового или бумажного переплета снеразрушенным блоком; дезинфекция пораженного переплета; укрепление -реставрация углов, кантов, крышки; подготовка нового переплета наредкие, ценные книги; укрепление ветхого корешка. Должен знать: технические требования на переплетные работы; видыи методы реставрации переплетных работ; свойства материалов, изкоторых изготовлены переплетаемые книги, документы; свойства клеев,употребляемых при реставрационных переплетных работах, их рецептуру иприготовление. При выполнении более сложных переплетно - реставрационных работ:изготовление различных видов форзацев (накидных, приклеенных,прошивных, пришивных); шитье книжных блоков различными методами испособами; изготовление кожаной бумаги. Восстановление книг в кожаныхпереплетах: приготовление смазки для смягчения кожаных переплетов;изготовление кантала (тесьмы) из ткани. Снятие и восстановлениеотдельных элементов переплета под руководством художника -реставратора - 4-й разряд. Рабочий по стирке и ремонту спецодежды 2-й разряд Характеристика работ. Стирка спецодежды и других предметовпроизводственного назначения, полотенец, штор, белья и т.п. вручную ина машинах. Сушка в сушильных барабанах (камерах) или в естественныхусловиях, глажение на прессах, цилиндрах или вручную. Мелкий ремонтспецодежды и белья вручную и на швейной машине, нашивка меток.Приготовление стиральных , крахмалящих и подсинивающих растворов.Приемка, сортировка и выдача спецодежды и других предметов. Оформлениеустановочной документации. Должен знать: технологию обработки спецодежды из различныхматериалов; устройство и правила эксплуатации обслуживаемогооборудования; виды, свойства применяемых моющих и отбеливающих средстви способы их применения и приготовления; правила ведения установленнойдокументации. Рабочий по уходу за животными 1 - 6 разряды Характеристика работ. Уход (осмотр, кормление, поение и т.д.) заживотными: змеями, рептилиями, птицами и т.п. Уборка клеток, вольерови загонов, отжимов и мест скопления навоза и т.п. Смена подстилки,мытье кормушек и поилок, подсобных помещений и гнездовых домиков,мытье бассейнов. Поддержание температуры, влажности и освещения впомещениях для животных. Приготовление кормов и кормовых смесей.Планирование и осуществление программ по разведению обслуживаемойгруппы животных. Участие в полевых работах по изучению биологииживотных, а в случае необходимости - участие в их отлове, фиксации,пересадке и транспортировке. Искусственное выкармливание молоднякасвоей группы животных, приручение (дрессировка) их и осуществлениеэлементарной ветеринарной помощи. Ведение дневника биологическихнаблюдений и участие в научно - исследовательской работе. Должен знать: основы биологии и условия содержания закрепленнойгруппы животных; правила кормления, поения; основы разведения своейгруппы животных; основы дрессировки; устройство клеток, вольеров,загонов, а также перегонных и фиксационных клеток; основы санитарно -гигиенических и ветеринарных требований, предъявляемых к обслуживаниюзакрепленных групп животных; правила пользования дезинфицирующимирастворами и способы их приготовления; правила по охране труда,технике безопасности, производственной санитарии и пожарнойбезопасности. При обслуживании животных под руководством рабочего по уходу заживотными более высокой квалификации - 1-й разряд. При самостоятельном обслуживании неопасных птиц и млекопитающих,лабораторных животных - 2-й разряд. При самостоятельном обслуживании опасных животных - 3-й разряд. При самостоятельном обслуживании сложных в содержании хищных иопасных животных - 4-й разряд. При самостоятельном обслуживании сложных в содержании и особоопасных и ядовитых животных - 5-й разряд. Требуется среднее профессиональное образование. При самостоятельном обслуживании любых сложных и особо опасныхгрупп животных и их дрессировке для демонстрации во время лекций иэкскурсий - 6-й разряд. Требуется среднее профессиональное образование. Садовник 1-й разряд Характеристика работ. Посадка саженцев, черенков, сеянцев,деревьев, кустарников, цветочных растений. Обработка почвы, внесениеминеральных удобрений и подкормка растений. Опыливание растений иопрыскивание их дезинфицирующими средствами. Выкопка посадочногоматериала. Копка ям и засыпка их после высадки саженцев. Окучивание иполивка насаждений. Заготовка, установка кольев и подвязка к нимрастений. Валка и корчевка сухостойных деревьев и кустарников. Кошениетрав на газонах, обрезка бортов садовых дорожек, трамбование грунта.Уборка озелененной территории от листьев, скошенной травы и мусора.Сжигание мусора. Заготовка дерна и одерновка поверхностей. Должен знать: породы деревьев, кустарников и других растений, ихсвойства и особенности; способы посева семян и высадки рассады; нормыи время полива растений; способы посадки, пересадки и прививкирастений; виды, особенности удобрений и дезинфицирующих веществ,способы их применения; правила пользования садово - огородныминструментом и инвентарем. Садовник 2-й разряд Характеристика работ. Разработка по чертежам и эскизам планировкии художественного оформления газонов, клумб и площадей, подлежащихозеленению на территориях предприятий и организаций. Подготовкапосадочного материала. Стрижка ковровых газонов, цветников,формовочная обрезка (подстрижка) крон деревьев и кустарников.Утепление и обмазка деревьев известью, смазывание прививок и местповреждений садовым варом. Сбор и сортировка семян и рассады.Организация и ведение оранжерейного и парникового хозяйств.Проветривание и утепление парников и оранжерей, укрытие посевов ирастений. Подготовка ящиков, горшков, стеллажей и посадка в нихрастений. Устройство, прополка и рыхление гряд. Должен знать: основы агротехники и ботаники; агротехническиеправила ухода за растениями; способы стрижки деревьев и кустарников;правила обработки почвы и выполнения подготовительных работ дляпосадки растений; температурные режимы в теплицах, парниках иоранжереях; способы борьбы с болезнями растений и меры попредупреждению заболеваний их. Сторож (вахтер) 1-й разряд Характеристика работ. Проверка целостности охраняемого объекта(замков и других запорных устройств; наличия пломб, противопожарногоинвентаря; исправности сигнализации, телефонов, освещения) совместно спредставителем администрации или сменяемым сторожем. При выявлениинеисправностей (взломанные двери, окна, замки, отсутствие пломб ипечатей и др.), не позволяющих принять объект под охрану, докладываетоб этом лицу, которому он подчинен, представителю администрации идежурному по отделению милиции и осуществляет охрану следовпреступления до прибытия представителей милиции. При возникновениипожара на объекте поднимает тревогу, извещает пожарную команду идежурного по отделению милиции, принимает меры по ликвидации пожара.Дежурство в проходной предприятия, учреждения, организации; пропускработников, посетителей, автотранспорта на территорию предприятия,учреждения, организации и обратно по предъявлении ими соответствующихдокументов. Сверка сопутствующих документов с фактическим наличиемгруза; открывание и закрывание ворот. Прием и сдача дежурства, ссоответствующей записью в журнале. Содержание помещения проходной внадлежащем санитарном состоянии. Должен знать: положения и инструкции о пропускном режиме; образцыподписей лиц, имеющих право подписывать пропуска на вынос и вывозматериальных ценностей или посещение предприятия, учреждения,организации; образцы постоянных и разовых пропусков; правила иинструкции по охране объектов; границы охраняемого объекта; номерателефонов представителей администрации охраняемого объекта и дежурногопо отделению милиции. При выполнении обязанностей старшего по смене - 2-й разряд. Уборщик производственных и служебных помещений 1-й разряд Характеристика работ. Уборка помещений, коридоров, лестниц.Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мойка вручнуюили с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон и т.д.Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место.Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Чистка идезинфицирование душевых, гардеробных и других мест общегопользования. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов.Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала.Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах. Должен знать: правила санитарии и гигиены по содержаниюобслуживаемых мест; устройство и правила эксплуатации обслуживаемогооборудования и приспособлений; правила уборки; назначение иконцентрацию дезинфицирующих и моющих средств; правила эксплуатациисанитарно - технического оборудования. При выполнении работ по уборке производственных помещений, в томчисле отходов производства, санузлов и общественных туалетов, - 2-йразряд. Уборщик территорий 1-й разряд Характеристика работ. Подметание проезжей части дорог и тротуаровулиц, очистка их от снега и льда, посыпка песком. Рытье и прочисткаканавок и лотков для стока воды. Очистка от снега и льда пожарныхколодцев для свободного доступа к ним. Поливка мостовых, тротуаров,зеленых насаждений, клумб и газонов. Периодическая промывка идезинфекция уличных урн, очистка их от мусора. Наблюдение засанитарным состоянием обслуживаемой территории. Должен знать: санитарные правила по содержанию улиц; правилабезопасности при выполнении уборочных работ. При выполнении работ по уборке территории в центрах населенныхпунктов, местах интенсивного движения транспорта и людей - 2-й разряд. Уборщик территорий 2-й разряд Характеристика работ. Подметание проезжей части дорог и тротуаровулиц, очистка их от снега и льда, посыпка песком. Рытье и прочисткаканавок и лотков для стока воды. Очистка от снега и льда пожарныхколодцев для свободного доступа к ним. Поливка мостовых, тротуаров,зеленых насаждений, клумб, газонов. Периодическая промывка идезинфекция уличных урн, очистка их от мусора. Наблюдение засанитарным состоянием обслуживаемой территории. Должен знать: санитарные правила по содержанию улиц; правилабезопасности при выполнении уборочных работ. Фильмопроверщик 3-й разряд Характеристика работ. Определение технического состояния 35- и16-миллиметровых фильмокопий, находящихся в эксплуатации по каждойчасти в отдельности на основании проверки состояния поверхности,метража, количества и качества склеек. Определение категориитехнического состояния каждой части. Проверка, текущий ремонт и чисткачастей фильмокопий. Исправление, дополнение и замена защитных концовок- ракордов. Переделка нестандартных и дефектных склеек, новая склейкафильма, стрижка перфораций. Заполнение технического паспорта идефектной карточки на каждую часть фильмокопий. Увлажнение фильмокопийв частевых коробках, фильмостатах и специальных увлажнительныхкамерах. Должен знать: виды, форматы и основные свойства позитивнойкинопленки; устройство фильмопроверочного стола, звукомонтажного столаи фильмоочистительной машины; назначение приборов и инструментов дляопределения технического состояния дефектов на фильмокопиях; способыувлажнения фильмокопий; устройство фильмостатов; инструкцию наустановление технического состояния 35- и 16-миллиметровыхфильмокопий. Фильмопроверщик 4-й разряд Характеристика работ. Определение технического состояния 70-миллиметровых фильмокопий, находящихся в эксплуатации, по каждой частина основании контроля состояния поверхности, перфорации, количества икачества склеек, цветопередачи и резкости. Сверка монтажных планов смонтажным листом. Монтаж фильмокопий в случае необходимости послевнесения исправлений. Подклейка перфорационных дорожек фильмокопий,находящихся в эксплуатации. Составление актов на сверхнормативныйизнос, утерю и порчу фильмокопий, актов на списание техническиизношенных фильмокопий. Должен знать: правила технической эксплуатации фильмокопий;назначение и устройство звукомонтажного стола и фильмоочистительноймашины; способы сверки фильмокопий с монтажным листом; техникуподклейки перфорационных дорожек; классификацию видов брака и причиныих возникновения. Фильмопроверщик 5-й разряд Характеристика работ. Определение технического состояния новыхфильмокопий, полученных от кинокопировальных фабрик, по каждой части вотдельности на основе проверки состояния поверхности, перфорации,метража, количества и качества склеек, синхронности, геометрическихразмеров, плотности изображения и фонограммы, соответствия ракордовтребованиям "Норм-Кино". Монтаж и комплектование фильмокопий из числатехнически изношенных. Определение цветового баланса фильмокопий,находящихся в эксплуатации. Отбор цветных фильмокопий дляцветовосстановления или снятия с демонстрации в связи с выцветанием.Отбор фильмокопий для реставрации и определение ее характера взависимости от вида брака. Определение технического состоянияфильмокопий после реставрации. Стартовка трех пленок с изображением имагнитной фонограммы в кинотеатрах панорамных и круговой кинопанорамы.Учет износа и ремонта панорамных фильмокопий и фонограмм. Оформлениерекламаций на продукцию кинокопировальных фабрик. Руководствофильмопроверщиками более низкой квалификации. Должен знать: технические условия на фильмокопии цветные и черно- белые, широкоформатные, панорамные и стереоскопические; технологиюкомплектования фильмокопий из технически изношенных; монтажфильмокопий в соответствии с монтажным листом; основы синхронизацииизображения и звука; требования, предъявляемые к определению степенивыцветания фильмокопий; назначение и устройство обслуживаемогооборудования; признаки разложения основы нитропленки; видыповреждений, устраняемые путем реставрации; правила проката иэксплуатации фильмов. Приложение N 1 к Положению, утвержденному постановлением главы города от 28.12.2004 N 421 ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ ИХ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ I. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений 1.1. К объемным показателям деятельности образовательныхучреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководстваобразовательным учреждением: численность работников учреждения,количество обучающихся (воспитанников), сменность работыобразовательного учреждения, превышение плановой (проектной)наполняемости и др. показатели, значительно осложняющие работу поруководству учреждением. 1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения приопределении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллахпо следующим показателям:----------------------------------T------------------T---------------¬¦ Показатели ¦ Условия ¦Количество ¦¦ ¦ ¦ баллов ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 1. Количество обучающихся ¦Из расчета за ¦ 0,3 ¦¦ (воспитанников) в ¦каждого ¦ ¦¦ образовательных учреждений ¦обучающегося ¦ ¦¦ ¦(воспитанника) ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 2. Количество групп в ¦Из расчета за ¦ 10 ¦¦ дошкольных учреждениях ¦группу ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 3. Количество обучающихся в ¦ ¦ ¦¦ учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦¦ образования детей: ¦ ¦ ¦¦ - в многопрофильных ¦за каждого ¦ 0,3 ¦¦ - в однопрофильных: ¦обучающегося ¦ 0,5 ¦¦ клубах (центрах, станциях, ¦(воспитанника, ¦ ¦¦ базах) ¦отдыхающего) ¦ ¦¦ юных: техников, натуралистов ¦ ¦ ¦¦ и др.; учреждениях ¦ ¦ ¦¦ дополнительного образования ¦ ¦ ¦¦ детей спортивной ¦ ¦ ¦¦ направленности, ¦ ¦ ¦¦ оздоровительных лагерях всех ¦ ¦ ¦¦ видов ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 4. Превышение плановой ¦За каждые 50 чел. ¦ 15 ¦¦ (проектной) наполняемости (по ¦или каждые 2 ¦ ¦¦ классам или по количеству ¦класса (группы) ¦ ¦¦ обучающихся) в ¦ ¦ ¦¦ общеобразовательных учреждениях ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 5. Количество работников в ¦- за каждого ¦ 1 ¦¦ образовательном учреждении ¦ работника ¦ ¦¦ ¦- дополнительно ¦ ¦¦ ¦за каждого ¦ ¦¦ ¦работника, ¦ ¦¦ ¦имеющего: ¦ ¦¦ ¦ первую ¦ 0,5 ¦¦ ¦ квалификационную¦ ¦¦ ¦ категорию, ¦ ¦¦ ¦ высшую ¦ 1 ¦¦ ¦ квалификационную¦ ¦¦ ¦ категорию ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 6. Наличие групп продленного ¦ ¦ до 20 ¦¦ дня ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 7. Круглосуточное пребывание ¦- за наличие до 4 ¦ до 10 ¦¦ обучающихся (воспитанников) в ¦групп с ¦ ¦¦ дошкольных и других ¦круглосуточным ¦ ¦¦ образовательных учреждениях ¦пребыванием ¦ ¦¦ ¦воспитанников ¦ ¦¦ ¦- 4 и более групп ¦до 30 ¦¦ ¦с круглосуточным ¦ ¦¦ ¦пребыванием ¦ ¦¦ ¦воспитанников или ¦ ¦¦ ¦в учреждениях, ¦ ¦¦ ¦работающих в таком¦ ¦¦ ¦режиме ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 8. Наличие филиалов, УКП, ¦за каждое ¦ ¦¦ интерната при образовательном ¦указанное ¦ ¦¦ учреждении, общежития, ¦структурное ¦ до 20 ¦¦ санатория -профилактория и др. ¦подразделение до ¦ ¦¦ с количеством обучающихся ¦100 чел. ¦ до 30 ¦¦ (проживающих) ¦от 100 до 200 чел.¦ до 50 ¦¦ ¦свыше 200 чел. ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 9. Наличие обучающихся ¦из расчета за ¦ 0,5 ¦¦ (воспитанников) с полным ¦каждого ¦ ¦¦ гособеспечением в ¦дополнительно ¦ ¦¦ образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 10. Наличие в образовательных ¦ ¦ ¦¦ учреждениях спортивной ¦ ¦ ¦¦ направленности (ДЮСШ, ДЮКФП и ¦ ¦ ¦¦ др.): ¦ ¦ ¦¦ - спортивно-оздоровительных ¦за каждую группу ¦ ¦¦ групп и групп начальной ¦дополнительно ¦ 5 ¦¦ подготовки ¦ ¦ ¦¦ - учебно-тренировочных групп ¦за каждого ¦ ¦¦ ¦обучающегося ¦ ¦¦ ¦дополнительно ¦ 0,5 ¦¦ - групп спортивного ¦за каждого ¦ ¦¦ совершенствования ¦обучающегося ¦ ¦¦ ¦дополнительно ¦ 2,5 ¦¦ - групп высшего спортивного ¦за каждого ¦ ¦¦ мастерства ¦обучающегося ¦ ¦¦ ¦дополнительно ¦ 4,5 ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 11. Наличие оборудованных и ¦за каждый класс ¦ до 10 ¦¦ используемых в образовательном ¦ ¦ ¦¦ процессе компьютерных классов ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 12. Наличие оборудованных и ¦за каждый вид ¦ до 15 ¦¦ используемых в образовательном ¦ ¦ ¦¦ процессе: ¦ ¦ ¦¦ спортивной площадки, стадиона, ¦ ¦ ¦¦ бассейна и других спортивных ¦ ¦ ¦¦ сооружений (в зависимости от их ¦ ¦ ¦¦ состояния и степени ¦ ¦ ¦¦ использования ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 13. Наличие собственного ¦за каждый вид ¦ до 15 ¦¦ оборудованного здравпункта, ¦ ¦ ¦¦ медицинского кабинета, ¦ ¦ ¦¦ оздоровительно- ¦ ¦ ¦¦ восстановительного центра; ¦ ¦ ¦¦ столовой ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 14. Наличие: ¦ ¦ ¦¦ - автотранспортных средств, ¦за каждую единицу ¦ до 3, но не ¦¦ сельхозмашин, ¦ ¦ более 20 ¦¦ - строительной и другой ¦за каждую единицу ¦ до 20 ¦¦ самоходной техники на балансе ¦ ¦ ¦¦ образовательного учреждения ¦ ¦ ¦¦ - учебной техники ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 15. Наличие учебно-опытных ¦за каждый вид ¦ до 50 ¦¦ участков (площадью не менее 0,5 ¦ ¦ ¦¦ га, при орошаемом земледелии - ¦ ¦ ¦¦ 0,25 га), парникового ¦ ¦ ¦¦ хозяйства, подсобного сельского ¦ ¦ ¦¦ хозяйства, учебного хозяйства, ¦ ¦ ¦¦ теплиц ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 16. Наличие собственных: ¦за каждый вид ¦ до 20 ¦¦ котельной, очистных и других ¦ ¦ ¦¦ сооружений, жилых домов ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 17. Наличие обучающихся ¦За каждого ¦ 0,5 ¦¦ (воспитанников) в ¦обучающегося ¦ ¦¦ общеобразовательных ¦(воспитанника) ¦ ¦¦ учреждениях, дошкольных ¦ ¦ ¦¦ образовательных учреждениях, ¦ ¦ ¦¦ посещающих бесплатные секции, ¦ ¦ ¦¦ кружки, студии, организованные ¦ ¦ ¦¦ этими учреждениями или на их ¦ ¦ ¦¦ базе ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 18. Наличие оборудованных и ¦за каждый вид ¦ до 15 ¦¦ используемых в дошкольных ¦ ¦ ¦¦ образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦¦ помещений для разных видов ¦ ¦ ¦¦ активности (изостудия, ¦ ¦ ¦¦ театральная студия, "комната ¦ ¦ ¦¦ сказок", зимний сад и др.) ¦ ¦ ¦+---------------------------------+------------------+---------------+¦ 19. Наличие в образовательных ¦за каждого ¦ 1 ¦¦ учреждениях (классах, группах, ¦обучающегося ¦ ¦¦ общего назначения обучающихся ¦(воспитанника) ¦ ¦¦ (воспитанников) со специальными ¦ ¦ ¦¦ потребностями, охваченных ¦ ¦ ¦¦ квалифицированной коррекцией ¦ ¦ ¦¦ физического и психического ¦ ¦ ¦¦ развития (кроме специальных ¦ ¦ ¦¦ (коррекционных) образовательных ¦ ¦ ¦¦ учреждений (классов, групп) и ¦ ¦ ¦¦ дошкольных образовательных ¦ ¦ ¦¦ учреждений (групп) ¦ ¦ ¦¦ компенсирующего вида) ¦ ¦ ¦L---------------------------------+------------------+---------------- 1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IVгруппам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных наоснове указанных выше показателей деятельности, в соответствии соследующей таблицей:----T-------------------------T-------------------------------------¬¦ NN¦ Тип (вид) ¦ Группа, к которой учреждение ¦¦ пп¦ образовательного ¦ относится по оплате труда ¦¦ ¦ учреждения ¦ руководителей по сумме баллов ¦+---+-------------------------+--------T---------T--------T---------+¦ ¦ ¦I гр. ¦ II гр. ¦ III гр.¦ IV гр. ¦+---+-------------------------+--------+---------+--------+---------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦+---+-------------------------+--------+---------+--------+---------+¦ 1.¦ Общеобразовательные ¦свыше ¦ до 400 ¦ до 300 ¦ - ¦¦ ¦ лицеи и гимназии ¦400 ¦ ¦ ¦ ¦+---+-------------------------+--------+---------+--------+---------+¦ 2.¦ Специализированные ¦свыше ¦ до 350 ¦ до 250 ¦ - ¦¦ ¦ детско-юношеские ¦350 ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ спортивные школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ олимпийского резерва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ (СДЮСШОР), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-------------------------+--------+---------+--------+---------+¦ 3.¦ Образовательные ¦свыше ¦ до 350 ¦ до 250 ¦ до 150 ¦¦ ¦ учреждения для детей- ¦350 ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ сирот и детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ попечения родителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ (коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждения для детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ отклонениями в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ развитии, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждения санаторного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ типа для детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ нуждающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ длительном лечении, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждения для детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ с девиантным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ поведением, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ школы-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+-------------------------+--------+---------+--------+---------+¦ 4.¦ Школы и другие ¦свыше ¦ до 500 ¦ до 350 ¦ до 200 ¦¦ ¦ общеобразовательные ¦500 ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждения; дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждения; учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ образования детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ межшкольные учебные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ комбинаты (центры) и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ другие образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L---+-------------------------+--------+---------+--------+---------- В соответствии с тарифно - квалификационными характеристиками(требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, ихзаместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и руководителямструктурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплатытруда: 1.4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательногоучреждения: I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 15 разряд. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд, - имеющий I квалификационную категорию - 14 разряд. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд. 1.4.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директорфилиала, старший мастер: I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 - 15 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 13 - 14 разряды. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 - 14 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 12 - 13 разряды. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 12 - 13 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 11 - 12 разряды. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 11 - 12 разряды; - имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд. 1.4.3. Руководитель структурного подразделения (заведующий:учебно - консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией,лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе,производственной практикой и т.п.): I группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд. II группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд. III группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 12 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: - имеющий высшую квалификационную категорию - 11 разряд; - имеющий I квалификационную категорию - 9 - 10 разряды. 1.5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главногобухгалтера, главного инженера, главного методиста и др.)устанавливаются: 12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате трударуководителей; 12 - 13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплатетруда руководителей; 13 - 14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплатетруда руководителей; 14 - 15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплатетруда руководителей. II. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда руководящих работников для установления разрядов оплаты труда по ЕТС 2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза вгод органом управления образованием по подчиненности образовательногоучреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующихдокументов, подтверждающих наличие указанных объемов работыучреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательныхучреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей,но не более чем на 2 года. 2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных внастоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложностьработы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличеноорганом управления образованием по подчиненности образовательногоучреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателямс приставкой "до", устанавливается органом управления образованием поподчиненности образовательного учреждения. 2.4. При установлении группы по оплате труда руководящихработников контингент обучающихся (воспитанников) образовательныхучреждений определяется: - по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу наначало учебного года; - по детским домам, школам - интернатам для детей - сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на1 января; - по учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч.спортивной направленности, - по списочному составу постояннообучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся вучреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся внескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно - туристских мероприятий, спортивных идругих массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении:путем умножения общего количества участников с различными срокамипроведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммыпроизведений на 365. Например, в течение предыдущего календарного года проведеномассовых и экскурсионно - туристских мероприятий: 5 однодневных по 800чел., 3 однодневных по 200 чел., 10 двухдневных по 50 чел., 3однодневных по 200 чел., 2 четырехдневных по 400 чел. Qреднегодовоеколичество участников составит:(800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x 4)----------------------------------------------------------------- 365= 25,7; - в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - поколичеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд); - по межшкольным учебным комбинатам - по списочному составу наначало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучениепроводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и скоэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю. 2.5. Для определения суммы баллов за количество групп вдошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание ихрасчетное количество, определяемое путем деления списочного состававоспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельнуюнаполняемость групп. Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммыбаллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношенииколичества детей, охваченных образовательными услугами на основекратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочногосостава). 2.6. Городской информационно - методический центр относится к Iгруппе по оплате труда руководителей. 2.7. Управление образования администрации города: 2.7.1. Устанавливает объемные показатели по учреждениямобразования, не являющимся образовательными учреждениями, дляотнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей. 2.7.2. Может относить учреждения образования, добившиеся высокихи стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда вышепо сравнению с группой, определенной по настоящим показателям. 2.7.3. Может устанавливать (без изменения учреждению группы пооплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям), впорядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющимвысшую квалификационную категорию и особые заслуги в областиобразования, разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный дляруководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационнуюкатегорию, в следующей группе по оплате труда. Приложение N 2 к Положению, утвержденному постановлением главы города от 28.12.2004 N 421 ПОРЯДОК ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ) "*", А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "*" Под организацией понимаются предприятия, учреждения иорганизации независимо от формы собственности и подчиненности. 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчетаодин день военной службы за один день работы, а время нахождения навоенной службе по призыву (в том числе офицеров, призванных на военнуюслужбу в соответствии с указом Президента Российской Федерации) - одиндень военной службы за два дня работы; 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методистафильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитываются следующие периоды времени при условии, если этимпериодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовалапедагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерациина должностях офицерского, сержантского, старшинского состава,прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органахбезопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1; 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских идругих должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций(комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования инауки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборныхдолжностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методическихдолжностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; вдолжности директора (заведующего) дома учителя (работника народногообразования, профтехобразования); комиссиях по деламнесовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовойохраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждениюправонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детскихкомнатах милиции) органов внутренних дел; 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования, имеющихгосударственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорийпедагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1и 2 настоящего порядка, засчитывается время работы в организациях ивремя службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации поспециальности (профессии), соответствующей профилю работы вобразовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); - учителям и преподавателям физвоспитания, руководителямфизического воспитания, инструкторам по физкультуре,инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам),тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); - учителям, преподавателям трудового (профессионального)обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплинобщеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучениемотдельных предметов; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательныхучреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - педагогическим работникам учреждений среднего профессиональногообразования (отделений): культуры и искусства,музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей(культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных),преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественныхобщеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплинпедагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки,музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательныхучреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается времяработы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольныхобразовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, авоспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы вучреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР иРоссийской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательногоучреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшеговоспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии,если в период работы на этих должностях работник имел педагогическоеобразование или обучался в учреждении высшего или среднегопрофессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогическойработы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основнойработы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях)составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, втечение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленногов соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем,исчисленным по ранее действовавшим инструкциям (см. п. 1.2 раздела 1),за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогическойработы. Кроме того, если педагогическим работникам в период примененияинструкций (см. п. 1.2 раздела 1 настоящего Положения) могли бытьвключены в педагогический стаж те или иные виды деятельности, но покаким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняетсяправо на включение их в педагогический стаж в ранее установленномпорядке. Приложение N 3 к Положению, утвержденному постановлением главы города от 28.12.2004 N 421 ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ _________________________________________________ (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и адрес) по состоянию на _____________________года.----T--------T-------------T----------------T--------------T------T--------------T---------T--------------------¬¦ N ¦Фамилия,¦Наименование ¦Образование, ¦Стаж ¦Разряд¦Тарифная ¦Тарифная ¦Число часов в ¦¦п/п¦имя, ¦должности, ¦наименование и¦педагогической¦оплаты¦ставка ¦ставка с ¦неделю ¦¦ ¦отчество¦преподаваемый¦дата окончания¦деятельности ¦труда ¦заработной ¦учетом +------T------T------+¦ ¦ ¦предмет ¦образовательного¦на начало ¦по ТКХ¦платы в ¦повышений¦ I-IV ¦ V-IX ¦ X-XI ¦¦ ¦ ¦ ¦учреждения, ¦учебного года ¦ "2" ¦соответствии с¦"4" ¦классы¦классы¦(XII) ¦¦ ¦ ¦ ¦наличие ученой¦(число лет ¦ ¦установленным ¦ ¦ ¦ ¦классы¦¦ ¦ ¦ ¦степени или¦и месяцев) ¦ ¦разрядом за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦почетного звания¦ "1" ¦ ¦норму часов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в неделю ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"3" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+---+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦+---+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L---+--------+-------------+----------------+--------------+------+--------------+---------+------+------+--------------------------------T---------------------------------------------------T--------------T----------T----------T----------¬¦Заработная плата в месяц¦ Дополнительная оплата за ¦Дополнительная¦Заработная¦Размер ¦Итого ¦+-------T-------T--------+----------T-----------T-------------T--------------+оплата за ¦плата с ¦увеличения¦заработная¦¦ I-IV ¦ V-IX ¦ X-XI ¦Проверку ¦Классное ¦Заведование ¦Другую ¦вредные ¦учетом ¦заработной¦плата ¦¦классы ¦классы ¦ (XII) ¦письменных¦руководство¦учебными ¦дополнительную¦условия ¦граф ¦платы ¦(сумма ¦¦ ¦ ¦ классы ¦работ ¦ ¦кабинетами и ¦работу ¦труда ¦12-20 ¦по гр. ¦гр. 21 ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лабораториями¦ ¦ ¦ ¦21 с ¦и 22) ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на 10% ¦ ¦+-------+-------+--------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+----------+----------+----------+¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦+-------+-------+--------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+----------+----------+----------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L-------+-------+--------+----------+-----------+-------------+--------------+--------------+----------+----------+----------- Директор ________________________________ Бухгалтер ________________________________ "1" При изменении в течение учебного года педагогического стажа,дающего право на повышение разряда оплаты труда по ЕТС и ставкизаработной платы, в тарификационном списке второй строкой указываетсязаработная плата, соответствующая разряду оплаты труда с учетомувеличения стажа. "2" В случае, если работнику установлен более высокий разрядоплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказруководителя образовательного учреждения, основанный на рекомендацииаттестационной комиссии). "3" Для работников, имеющих ученую степень доктора или кандидатанаук, а также почетное звание, в данной графе указывается тарифнаяставка с учетом ее повышения по данным основаниям. "4" Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниями в порядке, предусмотренным разделом 6 настоящего Положения. Примечание. В настоящем тарификационном списке указываются всеработники, выполняющие педагогическую работу без занятия штатнойдолжности (включая работников, выполняющих эту работу в том жеобразовательном учреждении помимо основной работы). Приложение N 4 к Положению, утвержденному постановлением главы города от 28.12.2004 N 421 ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ----------------------------------T---------------------------------¬¦ Наименование учреждений и ¦ Наименование должностей ¦¦ организаций ¦ ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 1 ¦ 1 ¦¦ Образовательные учреждения, ¦Учителя, преподаватели, учителя- ¦¦ кроме учреждений высшего и ¦дефектологи, учителя- логопеды, ¦¦ дополнительного ¦логопеды, преподаватели- ¦¦ профессионального образования ¦организаторы (основ ¦¦ (повышения квалификации) ¦безопасности жизнедеятельности, ¦¦ специалистов ¦допризывной подготовки), ¦¦ Учреждения здравоохранения и ¦руководители физического ¦¦ социального обеспечения: дома ¦воспитания, старшие мастера, ¦¦ ребенка, детские санатории, ¦мастера производственного ¦¦ клиники, поликлиники, больницы ¦обучения (в том числе обучения ¦¦ и др., а также отделения, ¦вождению транспортных средств, ¦¦ палаты для детей в учреждениях ¦работе на сельскохозяйственных ¦¦ для взрослых ¦машинах, работе на пишущих ¦¦ ¦машинах и другой ¦¦ ¦организационной технике), ¦¦ ¦старшие методисты, методисты, ¦¦ ¦старшие инструкторы- методисты, ¦¦ ¦инструкторы- методисты (в том ¦¦ ¦числе по физической культуре и ¦¦ ¦спорту, по туризму), ¦¦ ¦концертмейстеры, музыкальные ¦¦ ¦руководители, старшие ¦¦ ¦воспитатели, воспитатели, ¦¦ ¦классные воспитатели, ¦¦ ¦социальные педагоги, педагоги- ¦¦ ¦психологи, педагоги- ¦¦ ¦организаторы, педагоги ¦¦ ¦дополнительного образования, ¦¦ ¦старшие тренеры- преподаватели, ¦¦ ¦тренеры- преподаватели, старшие ¦¦ ¦вожатые, инструкторы по ¦¦ ¦физкультуре, инструкторы по ¦¦ ¦труду, директора (начальники, ¦¦ ¦заведующие), заместители ¦¦ ¦директоров (начальников, ¦¦ ¦заведующих) по учебной, учебно- ¦¦ ¦воспитательной, учебно- ¦¦ ¦производственной, воспитатель- ¦¦ ¦ной, культурно- воспитательной ¦¦ ¦работе, по производственному ¦¦ ¦обучению (работе), по ¦¦ ¦иностранному языку,по учебно- ¦¦ ¦летной подготовке, по ¦¦ ¦общеобразовательной подготовке, ¦¦ ¦по режиму, заведующие учебной ¦¦ ¦частью, заведующие ¦¦ ¦(начальники): практикой, УКП, ¦¦ ¦логопедическими пунктами, ¦¦ ¦интернатами, отделениями, ¦¦ ¦отделами, лабораториями, ¦¦ ¦кабинетами, секциями, ¦¦ ¦филиалами, курсов и других ¦¦ ¦структурных подразделений, ¦¦ ¦деятельность которых связана с ¦¦ ¦образовательным ¦¦ ¦(воспитательным) процессом, ¦¦ ¦методическим обеспечением; ¦¦ ¦старшие дежурные по режиму, ¦¦ ¦аккомпаниаторы, ¦¦ ¦культорганизаторы, ¦¦ ¦экскурсоводы. ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 2 ¦ 2 ¦¦ Образовательные учреждения ¦Профессорско - ¦¦ высшего профессионального ¦преподавательский состав, ¦¦ образования ¦концертмейстеры, ¦¦ ¦аккомпаниаторы. ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 3 ¦ 3 ¦¦ Высшие и средние военные ¦Работа (служба) на профессорско- ¦¦ образовательные учреждения ¦преподавательских и ¦¦ ¦преподавательских должностях. ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 4 ¦ 4 ¦¦ Образовательные учреждения ¦Профессорско - ¦¦ дополнительного ¦преподавательский состав; ¦¦ профессионального образования ¦старшие методисты, методисты; ¦¦ (повышения квалификации) ¦директора (заведующие), ¦¦ специалистов; методические ¦ректоры; заместители директора ¦¦ учреждения всех наименований ¦(заведующего), проректоры; ¦¦ (независимо от ведомственной ¦заведующие: секторами, ¦¦ подчиненности) ¦кабинетами, лабораториями, ¦¦ ¦отделами; научные сотрудники, ¦¦ ¦деятельность которых связана с ¦¦ ¦образовательным процессом, ¦¦ ¦методическим обеспечением. ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 5 ¦ 5 ¦¦ 1. Органы управления ¦1. Руководящие, инспекторские, ¦¦ образованием и органы ¦методические должности, ¦¦ (структурные подразделения), ¦инструкторские, а также другие ¦¦ осуществляющие руководство ¦должности специалистов (за ¦¦ образовательными учреждениями ¦исключением работы на ¦¦ ¦должностях, связанных с ¦¦ ¦экономической, финансовой, ¦¦ ¦хозяйственной деятельностью, со ¦¦ ¦строительством, снабжением, ¦¦ ¦делопроизводством) ¦¦ 2. Отделы (бюро) технического ¦2. Штатные преподаватели, ¦¦ обучения, отделы кадров ¦мастера производственного ¦¦ предприятий, объединений, ¦обучения рабочих на ¦¦ организаций, подразделения ¦производстве, руководящие, ¦¦ министерств(ведомств), ¦инспекторские, инженерные, ¦¦ занимающиеся вопросами ¦методические должности, ¦¦ подготовки и повышения ¦деятельность которых связана с ¦¦ квалификации кадров на ¦вопросами подготовки и ¦¦ производстве ¦повышения квалификации кадров ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 6 ¦ 6 ¦¦ Образовательные учреждения ¦Руководящий, командно- летный, ¦¦ РОСТО (ДОСААФ) и гражданской ¦командно- инструкторский, ¦¦ авиации ¦инженерно- инструкторский, ¦¦ ¦инструкторский и ¦¦ ¦преподавательский состав ¦¦ ¦мастера производственного ¦¦ ¦обучения, инженеры- инструкторы- ¦¦ ¦методисты, инженеры- летчики - ¦¦ ¦методисты ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ 7 ¦ 7 ¦¦ Общежития учреждений, ¦Воспитатели, педагоги- ¦¦ предприятий и организаций, ¦организаторы, педагоги- ¦¦ жилищно- эксплуатационные ¦психологи (психологи), ¦¦ организации, молодежные ¦преподаватели, педагоги ¦¦ жилищные комплексы, детские ¦дополнительного образования ¦¦ кинотеатры, театры юного ¦(руководители кружков) для ¦¦ зрителя, кукольные театры, ¦детей и подростков, инструкторы ¦¦ культурно- просветительные ¦и инструкторы- методисты, ¦¦ учреждения и подразделения ¦тренеры- преподаватели и другие ¦¦ предприятий и организаций по ¦специалисты по работе с детьми ¦¦ работе с детьми и подростками ¦и подростками, заведующие ¦¦ ¦детскими отделами, секторами. ¦+---------------------------------+---------------------------------+¦ ¦ 8 ¦¦ ¦Работа (служба) при наличии ¦¦ ¦педагогического образования на ¦¦ ¦должностях: заместителя ¦¦ ¦начальника по воспитательной ¦¦ ¦работе, начальника отряда, ¦¦ ¦старшего инспектора, инспектора ¦¦ ¦по общеобразовательной работе ¦¦ ¦(обучению), старшего инспектора- ¦¦ ¦методиста, старшего инженера и ¦¦ ¦инженера по производственно- ¦¦ ¦техническому обучению, старшего ¦¦ ¦мастера и мастера ¦¦ ¦производственного обучения, ¦¦ ¦старшего инспектора по охране и ¦¦ ¦режиму, заведующего учебно- ¦¦ ¦техническим кабинетом, ¦¦ ¦психолога ¦L---------------------------------+---------------------------------- Примечание. В стаж педагогической работы включается время работыв должностях учителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в учрежденияхздравоохранения и социального обеспечения, методистов оргметодотделареспубликанской, краевой, областной больницы. Приложение N 5 к Положению, утвержденному постановлением главы города от 28.12.2004 N 421 ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА Виды работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12 процентов: 1. Работы, связанные с анализом, синтезом, переработкой,фасовкой, разливом, погрузочно-разгрузочными операциями и другими сприменением вредных химических веществ 2 - 4 классов опасности. 2. Проведение работ на микроскопах, имеющих ультрафиолетовыеисточники света. 3. Отборы проб горячих газов, горячих расплавленных металлов идругих химических веществ 2 - 4 классов опасности. 4. Работы, связанные с высокотемпературной обработкой материаловс использованием химических веществ 2 - 4 классов опасности. 5. Работы по гашению извести, в том числе экспериментальные,выполняемые вне помещений. 6. Пайка и сварка деталей из винипласта. 7. Полировка изделий на войлочных, бязевых и других кругах, атакже на наждачных полотнах. 8. Мойка фильтрополотен, сеток, мебельной фурнитуры, возвратнойтары с применением растворителей, содержащих бензин, ацетон и прочиевредные вещества 2 - 4 классов опасности. 9. Заточка пил, ножей и другого инструмента абразивными кругамисухим способом. 10. Пропитка антисептиками и другими химическими веществами 2 - 4классов опасности и механическая обработка изделий и деталей издревесины. 11. Работа в стационарах, отделениях и кабинетах с туберкулезнымии инфекционными больными, в том числе работа с гнойной инфекцией иинфицированным материалом. 12. Работа с живыми культурами. 13. Очистка, обмывка подвижного состава, изделий, деталей и узловот грязи, ржавчины, окалины, старой краски и т.д. вручную,механизированным и механическим способами. 14. Работы с применением ядохимикатов. 15. Работы, проводимые в тропических и субтропических оранжереях,а также в теплицах в условиях повышенной температуры и влажности. 16. Ремонт и очистка вентиляционных систем. 17. Стирка, сушка и глажение спецодежды. 18. Работа у горячих плит, электро-жаровых шкафов, кондитерских ипаро-масляных печей и других аппаратов для жарения и выпечки. 19. Погрузочно-разгрузочные работы, производимые вручную. 20. Работы, связанные с разделкой, обрезкой мяса, рыбы, резкой ичисткой лука, опалкой птицы. 21. Работы, связанные с мойкой посуды, тары и технологическогооборудования вручную с применением кислот, щелочей и других химическихвеществ. 22. Работы по стирке белья вручную с использованием моющих идезинфицирующих средств. 23. Работы по хлорированию воды, с приготовлением дезинфицирующихрастворов, а также с их применением. 24. Работы с использованием химических реактивов, а также с иххранением (складированием). 25. Работа за дисплеями ЭВМ. 26. Обеспечение и проведение занятий в закрытых плавательныхбассейнах.