Постановление Губернатора Владимирской области от 06.05.2006 № 340
О комплексе мер по реализации приоритетного национального проекта "Образование" на 2006-2007 годы
АДМИНИСТРАЦИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГУБЕРНАТОРА 06.05.2006 N 340 Утратилo силу - Постановление Губернатора Владимирской области от 16.03.2010 г. N 283 О комплексе мер по реализацииприоритетного национальногопроекта "Образование" на2006-2007 годы (В редакции Постановления Губернатора Владимирской области от 06.06.2007 г. N 395) В целях организации взаимодействия органов и структурныхподразделений администрации области, органов местного самоуправленияпо реализации приоритетного национального проекта "Образование", атакже обеспечения своевременности и результативности выполнениямероприятий указанного проекта ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить комплекс мер по реализации приоритетногонационального проекта "Образование" на 2006-2007 годы согласноприложению. 2. Рекомендовать главам муниципальных образований, имеющих статусгородских округов и муниципальных районов: - принять участие в реализации комплекса мер; - разработать и утвердить в установленном порядке комплексы мерпо реализации приоритетного национального проекта "Образование" на2006-2007 годы на территории муниципальных образований и предусмотретьсредства на их реализацию. 3. Контроль за исполнением данного постановления возложить назаместителя Губернатора области С.А. Мартынова. 4. Постановление вступает в силу со дня его официальногоопубликования. Губернатор области Н.Виноградов Приложение к постановлению Губернатора области от 06.05.2006 N 340 Комплекс мер по реализации приоритетного национального проекта "Образование" на 2006-2007 годы (В редакции Постановления Губернатора Владимирской области от 06.06.2007 г. N 395) 1. КРАТКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В соответствии с инициативами Президента Российской ФедерацииВ.В. Путина, объявленными 5 сентября 2005 года на встрече с членамиПравительства Российской Федерации, руководством Федерального СобранияРоссийской Федерации и членами президиума Государственного советаРоссийской Федерации, разработан приоритетный национальный проект"Образование" (далее ПНПО). В целях обеспечения планомерной реализации мероприятия ПНПО воВладимирской области, координации действий по проекту на региональноми муниципальном уровнях, рабочей группой под руководством заместителяГубернатора по социальной политике С.А. Мартынова, образованнойраспоряжением Губернатора области от 20.12.2005 N 748-р, подготовленкомплекс мер по реализации приоритетного национального проекта"Образование" во Владимирской области на 2006-2007 годы, которыйявляется логическим дополнением основных направлений модернизацииобразования Владимирской области и способствует определению единойстратегии скоординированного развития всех частей системы образованиярегиона. Главная задача департамента образования администрацииВладимирской области, муниципальных органов управления образованием -создание условий для реализации равного доступа молодых людей кполноценному качественному образованию в соответствии с их интересами,склонностями независимо от материального достатка семьи, местапроживания, национальной принадлежности и состояния здоровья. Использование программно-целевых методов управления системойобразования Владимирской области способствовало сохранению основныхпараметров отрасли, активизации инновационных процессов в органахуправления и учреждениях образования. Значительно увеличены объемы бюджетного финансирования системыобразования: расходы области составляют 30,1% бюджета. На одного учащегося дневной школы в среднем по области направленов 2005 году 10,5 тысяч рублей в год, что больше 2003 года в 1,3 раза;на одного воспитанника детского дома из бюджета расходовалось около103,4 тысяч рублей, что больше в 1,2 раза выше отчета 2003 года. (Пункт исключен - Постановление Губернатора Владимирской областиот 06.06.2007 г. N 395) Кадровый потенциал системы образования области характеризуетсявысоким профессиональным уровнем: 90,3% учителей имеют высшеепедагогическое образование (2003 год - 90%). Российский показатель -88,9%. Средняя заработная плата в образовании выросла по сравнению спрошлым годом в 1,29 раза. Удельный вес доплат и надбавокстимулирующего характера в среднем по области в дневныхобщеобразовательных школах составляет 16,7%. Обеспечение безопасности учащихся, воспитанников, работниковобразовательных учреждений во время их учебной и трудовой деятельности- одна из главных задач департамента образования. Не случайно ЗакономВладимирской области от 29.12.2004 N 244-03 принята областная целеваяпрограмма "Безопасность образовательного учреждения на 2004-2007 годы"на реализацию мероприятий которой направлено 76,966 миллионов рублей,в том числе: из муниципальных бюджетов - 64,315 миллионов рублей,областного бюджета - 5,073 миллионов рублей, из федерального - 7,578миллионов рублей. В истекшем году в области реализованы областная целевая программа"Дети Владимирской области" в объеме 5.4 миллиона рублей; федеральные"Дети России" в сумме 682 тысячи рублей, "Развитие единойобразовательной информационной среды". В соответствии с неюпроизведена поставка компьютерного оборудования в 20 сельских школобласти и библиотеки 139 общеобразовательных школ на сумму 6.6миллионов рублей. Информатизация образовательного процесса стала одним ихцентральных направлений. В 2004-2005 учебном году в образовательномпроцессе используются 3072 компьютера (2004 г. - 2689), что в среднемсоставляет 6 единиц техники на одно учреждение. Оборудовано 355кабинетов информатики. В 151 школе (27%) обеспечено преподаваниеинформатики со второго класса, в том числе в 60 - с компьютернойподдержкой. Стало нормой технологическое использование компьютера впроцессе преподавания других предметов в школе II и III ступени. В 185школах (33%; 2004г. - 181 школа) компьютерные технологии используютсяв преподавании не только предметов естественно-математического цикла,но и в преподавании гуманитарных дисциплин. В 218 школах (39%; 2004г.-181, 32%) компьютеры находят свое применение во внеурочнойдеятельности (кружковые занятия, факультативы, управленческаядеятельность). 83 школы (2004г. -38%) используют в образовательномпроцессе выход в Интернет. Произошли позитивные изменения в организации системы образованияобласти. Реализация эксперимента по совершенствованию структуры исодержания общего образования в 111 школах обеспечила содержаниеначальной школы 5-ю методическими системами. Эксперимент по реструктуризации сельских школ позволилсформировать новые модели образовательных учреждений, позволяющиеобъединить ресурсы социальной сферы сельских территорий. В 128 школах области продолжают экспериментально апробироватьсяразличные варианты учебных планов и моделей организациипрофессионального обучения. Расширяется сеть "Школ здоровья", предусматривающих сочетаниеобучения, воспитания, лечебно-профилактических мероприятий и отдыха. В области на протяжении многих лет реализуются программы работы синтеллектуально одаренными и высокомотивированными детьми. Школьники иучащиеся проявляют свои способности в различных видах творческойдеятельности. До 20 тысяч человек ежегодно принимают участие впредметных олимпиадах, конкурсах проектов, научно практическихконференциях по результатам исследовательских работ. Вместе с тем наблюдается разрыв между декларируемыми и фактическиреализуемыми в учреждениях образования целями и ценностями.Существенны различия в качестве образования выпускников городских исельских малочисленных школ. Далеко не в полной мере обеспечивается доступность для всехкачественного образования; само качество образования отстает оттребований времени, что во многом обусловлено недостаточнойэффективностью кадрового обеспечения и экономических отношений вобразовательной сфере. Не всегда грамотно на местах учитываютсяимеющиеся ресурсы управления. Продолжается старение педагогических и руководящих кадров, оттокиз региональной системы образования в другие сферывысококвалифицированных специалистов. Комплекс мер по реализации ПНПО направлен на поиск внутреннихисточников развития, рационального использования накопленногоинновационного потенциала образования, потенциала его социальныхпартнеров II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОМПЛЕКСА МЕР Целями комплекса мер по реализации ПНПО на 2006-2007 годыявляются: - поддержка и развитие приоритетных направлений государственнойобразовательной политики; - повышение качества образовательных услуг. Для достижения этих целей необходимо решение следующих задач: - активизация инновационной деятельности в разных сферахобразования; - повышение эффективности использования образовательных ресурсов; - привлечение дополнительных финансовых и материальных ресурсов вобразование; - повышение роли воспитания в системе образования; - стимулирование созидательной активности молодежи, поддержкаодаренных детей; - привлечение внимания гражданских институтов к деятельностипедагога, использование потенциала всех социальных партнеров; - поддержка инициатив педагогов и образовательных учреждений,направленных на созидание новой практики обучения и новых внеурочныхформ образования; - развитие лучших образовательных практик и технологий, в т.ч.информационно-коммуникационных; - повышение квалификации педагогов в области использования ИКТтехнологий в практике образования и проектирования, в т.ч. посредствомрасширения вариативности образовательных программ; - установление зависимости оплаты труда педагогов региона откачества педагогической деятельности III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА МЕР 3.1. Обеспечение государственных гарантий доступности общегообразования 3.2. Стимулирование общеобразовательных учреждений к активномувнедрению инновационных образовательных программ 3.3. Информатизация общеобразовательных учреждений 3.4. Мотивация к качественному педагогическому труду,государственная поддержка лучших учителей, лучших образовательныхучреждений 3.5. Усиление воспитательной функции школы 3.6. Развитие творческих молодежных инициатив, поддержкаспособной и талантливой молодежи 3.7. Переход на новую отраслевую систему оплаты труда вобщеобразовательных учреждениях IV. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ И ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Обеспечение государственных гарантий доступности общегообразования Направления развития: 1. Обеспечение социальных и педагогических условий равногообразовательного старта 2. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступностькачественного образования 3. Оптимизация дошкольного образования 4. Сохранение и укрепление здоровья и психологическая поддержкаобучающихся за счет использования здоровьесберегающих технологий 5. Обеспечение образовательных запросов особых категорий детей Прогнозируемые результаты: - создание региональной базы данных учета детей дошкольного ишкольного возраста; детей, нуждающихся в социальной поддержке; - развитие новых форм дошкольного образования для детей с 2месяцев до 6 лет - психолого-педагогическое и методическое оснащение системыэкстерната и семейного образования; - разработка разноуровневой системы родительского всеобуча сиспользованием информационных ресурсов кабельного телевидения и ТВЦ - рационализация сети государственных образовательных учрежденийв соответствии с образовательными потребностями области; - разработка программы "Сельский автобус"; - создание на базе ОУ центров, содействующих укреплению здоровья; - создание центров дистанционного образования для детей-инвалидови детей, не охваченных систематическим педагогическим воздействием; - создание межрайонных центров по социальной реабилитации детей иподростков и профилактике безнадзорности 4.2. Стимулирование общеобразовательных учреждений к активномувнедрению инновационных образовательных программ Направления развития: 1. Выявление и поддержка эффективных моделей образовательныхучреждений 2. Оптимизация образовательной среды, обеспечивающей доступностькачественного образования 3. Развитие материально-технического оснащения системыобразования, реализация программы "Сельский автобус" Прогнозируемые результаты: - государственная поддержка 25 учреждений образования, активнореализующих инновационные образовательные программы; - развитие сети территориальных школьных объединений; - оснащение базовых школ территориальных школьных объединенийучебно-наглядными пособиями и учебно-лабораторным оборудованием поминимальному перечню; - обеспечение подвоза всех учащихся сельских школ кобразовательным учреждениям 4.3. Информатизация общеобразовательных учреждений Направления развития: 1. Развитие информационных ресурсов системы образования 2. Повышение квалификации педагогических работников в сфере ИКТ;развитие дистанционных форм повышения квалификации Прогнозируемые результаты: - развитие областного образовательного портала; - оснащение базовых школ территориальных школьных объединенийаппаратно-программными средствами; - готовность педагогических работников к использованию ИКТтехнологий в педагогическом процессе и повышении квалификации; - увеличение доли учащихся, получивших образование сиспользованием информационных технологий 4.4. Мотивация к качественному педагогическому труду,государственная поддержка лучших учителей, лучших образовательныхучреждений Направления развития: 1. Создание условий для проявления педагогической инициативы 2. Повышение социального статуса и государственная поддержкаработников образования Прогнозируемые результаты: - увеличение доли педагогических работников, образовательныхучреждений области, реализующих инновационные педагогическиетехнологии, авторские программы и модели школ; - создание банка передового педагогического опыта; - увеличение доли педагогических и руководящих работников,принимающих участие в профессиональных конкурсах разных уровней; - государственная поддержка лучших учителей, лучшихобразовательных учреждений области 4.5. Усиление воспитательной функции школы Направления развития: 1. Создание условий для формирования у обучающихся ивоспитанников гражданской ответственности и правового сознания 2. Создание условий для формирования у обучающихся ивоспитанников инициативности, самостоятельности, способности куспешной социализации в обществе 3. Оптимизация взаимодействия образовательного учреждения ссемьей и социумом 4. Государственная поддержка учителей, осуществляющих функцииклассного руководства Прогнозируемые результаты: - обеспечение в образовательных учреждениях области условий длядеятельности детских общественных организаций (объединений), органовученического самоуправления (соуправления); - усиление взаимодействия школы с социумом; - уменьшение доли учащихся асоциального поведения; - развитие различных моделей государственно-общественногоуправления образовательными учреждениями (попечительские советы,управляющие советы) 4.6. Развитие творческих молодежных инициатив, поддержкаспособной и талантливой молодежи Направления развития: 1. Раннее выявление и создание условий для развития одаренныхдетей 2. Предоставление молодежи дополнительных возможностей длясамореализации 3. Осуществление государственной поддержки талантливой молодежи Прогнозируемые результаты: - реализация системы социально-педагогической поддержки одаренныхдетей-победителей области областных, российских, международныхолимпиад и др.; - создание банка творческих молодежных инициатив; - государственная поддержка способной и талантливой молодежи 4.7. Переход на новую отраслевую систему оплаты труда вобщеобразовательных учреждениях Направления развития: 1. Установление зависимости оплаты труда от категории учителя,качества педагогического труда 2. Стимулирование молодых педагогов, руководителейобразовательных учреждений Прогнозируемые результаты: - разработка нормативно-правовых документов, обеспечивающихпереход на новую отраслевую систему оплаты труда в общеобразовательныхучреждениях; - повышение заработной платы педагогических работниковобщеобразовательных учреждений; - повышение качества педагогического труда V. ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА МЕР В результате реализации комплекса мер ожидается: - увеличение количества образовательных учреждений, активнореализующих инновационные образовательные программы с 30% до 50%; - усиление взаимодействия школы, семьи и местного сообществапосредством увеличения на 30% числа учреждений, в которыхфункционируют органы государственно-общественной формы управления(попечительские советы, управляющие советы и др.); - снижение уровня асоциального поведения детей и подростков на20%; - повышение творческой активности молодежи, расширение участияшкольников в различных исследовательских и социальных проектах в 1,3раза по сравнению с 2005 годом; - увеличение на 30% числа педагогических работников, использующихсовременные педагогические технологии; - обеспечение расширения доступа к современным ИКТ технологиямувеличения доли учащихся, получивших образование с использованиеминформационных технологий; - обеспечение выравнивания доступа к получению качественногообразования посредством распространения различных моделей образованиядетей старшего дошкольного возраста; отработки и внедрения новыхмоделей школ на селе; обеспечение детей школьным транспортом дляподвоза к образовательному учреждению на 100%; - создание механизма материальной заинтересованности работниковобразования в высокой продуктивности педагогической деятельности; - привлечение высококвалифицированных кадров в системуобразования; - повышение эффективности системы оплаты труда педагогическихработников КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" 1. Обеспечение государственных гарантий доступности общего образования-----T--------------------------------T----------T-----------------¬¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Сроки ¦ Ответственные * ¦¦ п/п¦ ¦исполнения¦ ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 1. ¦Создание региональной базы ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦данных учета детей дошкольного ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦и школьного возраста; детей, ¦постоянно ¦ ¦¦ ¦нуждающихся в социальной ¦ ¦ ¦¦ ¦поддержке ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 2. ¦Развитие новых форм дошкольного ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦образования для детей с 2 ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦месяцев до 6 лет: создание ¦постоянно ¦ ¦¦ ¦новых вариативных групп ¦ ¦ ¦¦ ¦кратковременного пребывания; ¦ ¦ ¦¦ ¦введение разных режимов работы ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 3. ¦Психолого-педагогическое и ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦методическое оснащение системы ¦4 квартал ¦образования ¦¦ ¦экстерната и семейного ¦ ¦ Владимирский ¦¦ ¦образования ¦ ¦областной ¦¦ ¦ ¦ ¦институт ¦¦ ¦ ¦ ¦повышения ¦¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦¦ ¦ ¦ ¦работников ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦¦ ¦ ¦ ¦(ВОИПКРО) ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 4. ¦Разработка разноуровневой ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦системы родительского всеобуча ¦4 квартал ¦образования ¦¦ ¦с использованием информационных ¦ ¦ВОИПКРО ¦¦ ¦ресурсов кабельного телевидения ¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦и ТВЦ ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 5. ¦Открытие экспериментальной ¦2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦площадки на тему: "Управляющие ¦2 квартал ¦образования, ¦¦ ¦советы в общеобразовательных ¦ ¦ВОИПКРО ¦¦ ¦учреждениях области" ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 6. ¦Рационализация сети ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦государственных образовательных ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦учреждений в соответствии с ¦постоянно ¦Муниципальные ¦¦ ¦образовательными потребностями ¦ ¦органы ¦¦ ¦населения области ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 7. ¦Разработка программы "Сельский ¦2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦автобус" ¦4 квартал ¦образования ¦¦ ¦ ¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦ ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 8. ¦Создание на базе ОУ центров, ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦содействующих укреплению ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦здоровья ¦по плану ¦ВОИПКРО ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 9. ¦Создание центров дистанционного ¦2007г. ¦Департамент ¦¦ ¦образования для детей-инвалидов ¦4 квартал ¦образования ¦¦ ¦и детей, не охваченных ¦ ¦ВОИПКРО ¦¦ ¦систематическим педагогическим ¦ ¦ ¦¦ ¦воздействием ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+-----------------+¦ 10.¦Создание межрайонных центров ¦2007 г. ¦Департамент ¦¦ ¦по социальной реабилитации ¦3 квартал ¦образования ¦¦ ¦детей и подростков и ¦ ¦ ¦¦ ¦профилактике безнадзорности ¦ ¦ ¦L----+--------------------------------+----------+------------------ 2. Стимулирование общеобразовательных учреждений к активному внедрению инновационных образовательных программ-----T-------------------------------T------------T----------------¬¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Сроки ¦ Ответственные *¦¦ п/п¦ ¦ исполнения ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 1 ¦Создание рабочей группы при ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦департаменте образования с ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦целью разработки региональной ¦ 1 квартал ¦ ¦¦ ¦Программы по реализации ¦ ¦ ¦¦ ¦национального проекта ¦ ¦ ¦¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 2 ¦Отбор учреждений, ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦обеспечивающих техническое ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦сопровождение конкурса ¦ 1 квартал ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 3 ¦Представление перечня ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦гражданских институтов, ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦осуществляющих экспертную ¦ 1 квартал ¦ ¦¦ ¦оценку документов претендентов ¦ ¦ ¦¦ ¦на премии Президента РФ ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 4 ¦ Разработка требований к ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦проведению конкурсных процедур ¦ 2 квартал ¦образования ¦¦ ¦по отбору образовательных ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений, реализующих ¦ ¦ ¦¦ ¦инновационные образовательные ¦ ¦ ¦¦ ¦программы ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 5 ¦Организация научно- ¦ 2006 г. ¦Областной ¦¦ ¦методического обеспечения ¦ 4 квартал ¦инновационный ¦¦ ¦деятельности образовательных ¦ ¦совет ¦¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦¦ ¦реализующих инновационные ¦ ¦ВОИПКРО ¦¦ ¦образовательные программы ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 6 ¦Организация и проведение ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦конкурсного отбора ¦ 2 квартал ¦образования ¦¦ ¦общеобразовательных учреждений,¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦реализующих инновационные ¦ ¦органы ¦¦ ¦программы ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 7 ¦Осуществление государственной ¦ 2006- ¦Администрация ¦¦ ¦поддержки общеобразовательных ¦ 2007гг. ¦области ¦¦ ¦учреждений, реализующих ¦ 3 квартал ¦Департамент ¦¦ ¦инновационные образовательные ¦ ¦образования ¦¦ ¦программы ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 8. ¦Анализ обеспеченности ¦ 2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦муниципальных образовательных ¦ 1 квартал ¦органы ¦¦ ¦систем автобусами ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 9. ¦Подготовка заявки на ¦ 2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦приобретение автобусов в ¦ 2 квартал ¦органы ¦¦ ¦соответствии с программой ¦ ¦управления ¦¦ ¦реструктуризации ¦ ¦образованием ¦¦ ¦образовательных учреждений на ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦селе ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 10.¦Организация передачи автобусов,¦ 2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦приобретенных за счет средств ¦ 3-4 квартал¦органы ¦¦ ¦федерального бюджета и бюджета ¦ ¦управления ¦¦ ¦субъекта общеобразовательным ¦ ¦образованием ¦¦ ¦учреждениям, расположенным в ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦сельской местности ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 11.¦Анализ оснащенности ¦ 2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦образовательных учреждений ¦ 1 квартал ¦органы ¦¦ ¦учебными и учебно-наглядными ¦ ¦управления ¦¦ ¦пособиями и оборудованием ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 12.¦Подготовка заявки на ¦ 2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦приобретение комплектов ¦ 2 квартал ¦органы ¦¦ ¦учебного и учебно-наглядного ¦ ¦управления ¦¦ ¦оборудования для ¦ ¦образованием ¦¦ ¦общеобразовательных школ ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 13.¦Обеспечение размещения ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦государственного заказа на ¦ 3 квартал ¦образования ¦¦ ¦поставку комплектов учебного и ¦ ¦ ¦¦ ¦учебно-наглядного оборудования ¦ ¦ ¦¦ ¦в соответствии с квотой, ¦ ¦ ¦¦ ¦установленной Министерством ¦ ¦ ¦¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 14.¦Определение школ, в которые ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦поставляются комплекты учебного¦ 3 квартал ¦образования ¦¦ ¦и учебно-наглядного ¦ ¦ ¦¦ ¦оборудования в соответствии с ¦ ¦ ¦¦ ¦критериями участия в конкурсном¦ ¦ ¦¦ ¦отборе общеобразовательных ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 15.¦Организация передачи комплектов¦ 2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦учебного и учебно-наглядного ¦ 3 квартал ¦органы ¦¦ ¦оборудования ¦ ¦управления ¦¦ ¦общеобразовательным учреждениям¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 16.¦Организация контроля целевого ¦ 2007 г. ¦Администрация ¦¦ ¦использования школами ¦ 4 квартал ¦области ¦¦ ¦выделенных средств ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 17.¦Проведение Форума участников ¦ 2007 г. ¦Департамент ¦¦ ¦национального проекта ¦ 3 квартал ¦образования ¦¦ ¦"Образование" ¦ ¦ВОИПКРО ¦L----+-------------------------------+------------+----------------- 3. Информатизация общеобразовательных учреждений-----T--------------------------------T----------T---------------¬¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦Сроки ¦Ответственные *¦¦ п/п¦ ¦исполнения¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 1 ¦Анализ оснащенности ¦2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦общеобразовательных учреждений ¦1 квартал ¦органы ¦¦ ¦выходом в сеть Интернет и ¦ ¦управления ¦¦ ¦компьютерным оборудованием ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ ¦образования ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 2 ¦Обеспечение создания условий ¦2006 г. ¦Муниципальные ¦¦ ¦для выполнения работ по ¦3 квартал ¦органы ¦¦ ¦подключению общеобразовательных ¦ ¦управления ¦¦ ¦учреждений к сети Интернет и ¦ ¦образованием ¦¦ ¦оснащение общеобразовательных ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦учреждений комплектами ¦ ¦образования ¦¦ ¦современного компьютерного ¦ ¦ ¦¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 3 ¦Определение порядка ¦2006 г. ¦Администрация ¦¦ ¦конкурсного отбора ¦3 квартал ¦области ¦¦ ¦общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦¦ ¦на поставку компьютерных ¦ ¦Департамент ¦¦ ¦классов и провайдеров ¦ ¦образования ¦¦ ¦подключения ¦ ¦ ¦¦ ¦школ к сети Интернет" ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 4 ¦Проведение совещания с ¦2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦представителями органов ¦2 квартал ¦образования ¦¦ ¦управления образованием по ¦ ¦ ¦¦ ¦внедрению в ОУ современных ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных технологий, ¦ ¦ ¦¦ ¦дистанционных образовательных ¦ ¦ ¦¦ ¦программ ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 5 ¦Проведение конкурсных процедур ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦на поставку компьютерных ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦классов и подключение к сети ¦3 квартал ¦Муниципальные ¦¦ ¦Интернет ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 6 ¦Закупка и установка аппаратно- ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦программных средств ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ ¦3-4 ¦ ¦¦ ¦ ¦квартал ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 7 ¦Организация подключения ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦общеобразовательных ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦учреждений к сети Интернет ¦3-4 ¦ ¦¦ ¦ ¦квартал ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 8 ¦Приобретение информационных ¦2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ресурсов и программного ¦2007гг. ¦образования ¦¦ ¦обеспечения ¦3 квартал ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 9 ¦ Разработка программ повышения ¦2006- ¦ВОИПКРО ¦¦ ¦квалификации работников ¦2007гг. ¦ ¦¦ ¦образования в дистанционной ¦4 квартал ¦ ¦¦ ¦форме ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 10 ¦Проведение курсов повышения ¦2006- ¦ВОИПКРО ¦¦ ¦квалификации работников ¦2007гг. ¦ ¦¦ ¦образования по использованию ¦4 квартал ¦ ¦¦ ¦информационных компьютерных ¦ ¦ ¦¦ ¦технологий, в т.ч. ¦ ¦ ¦¦ ¦дистанционных форм обучения в ¦ ¦ ¦¦ ¦школе ¦ ¦ ¦+----+--------------------------------+----------+---------------+¦ 11 ¦ Мониторинг использования ¦2007 г. ¦Департамент ¦¦ ¦предоставленных информационных ¦4 квартал ¦образования ¦¦ ¦ресурсов ¦ ¦ ¦L----+--------------------------------+----------+---------------- 4. Мотивация к качественному педагогическому труду,государственная поддержка лучших учителей, лучших образовательныхучреждений-----T-------------------------------T------------T----------------¬¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Сроки ¦ Ответственные *¦¦ п/п¦ ¦ исполнения ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 1 ¦Информирование педагогической ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦общественности об условиях ¦ 1-2 квартал¦образования ¦¦ ¦участия в конкурсах, проводимых¦ ¦СМИ ¦¦ ¦в рамках национального проекта ¦ ¦ ¦¦ ¦"Образование" ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 2 ¦ Разработка требований к ¦ 2006 г. ¦ ¦¦ ¦проведению конкурсных процедур ¦ 2-3 квартал¦Департамент ¦¦ ¦по отбору учителей, ¦ ¦образования ¦¦ ¦претендующих на премии ¦ ¦ ¦¦ ¦Президента Российской Федерации¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 3 ¦Проведение коллегии ¦ 2006 г. ¦ ¦¦ ¦департамента образования по ¦ 1 квартал ¦Департамент ¦¦ ¦рассмотрению требований к ¦ ¦образования ¦¦ ¦проведению конкурсных процедур ¦ ¦ ¦¦ ¦по отбору учителей, ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных учреждений, ¦ ¦ ¦¦ ¦претендующих на премии ¦ ¦ ¦¦ ¦Президента Российской Федерации¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 4 ¦Организация и проведение ¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦конкурсного отбора лучших ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦учителей, претендующих на ¦ 3 квартал ¦Муниципальные ¦¦ ¦премии ¦ ¦органы ¦¦ ¦Президента Российской Федерации¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 5 ¦ Организация и проведение ¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦творческих конкурсов, научно- ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦практических конференций с ¦ по ¦Муниципальные ¦¦ ¦целью развития педагогических ¦ отдельному ¦органы ¦¦ ¦инициатив ¦ плану ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦ВОИПКРО ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 6 ¦Обновление содержания, ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦механизма и процедур аттестации¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦педагогических кадров с учетом ¦ 4 квартал ¦ ¦¦ ¦задач модернизации образования ¦ ¦ ¦¦ ¦и стимулирования качественного ¦ ¦ ¦¦ ¦труда ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 7 ¦Проведение фестивалей ¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦педагогического творчества, ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦конкурса "Учитель года" ¦ 2-3 квартал¦Муниципальные ¦¦ ¦ ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦ВИПКРО ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 8 ¦Сохранение доплат ¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦педагогическим работникам, ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦работающим в инновационных ¦ постоянно ¦Муниципальные ¦¦ ¦образовательных учреждениях ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 9 ¦Создание регионального банка ¦ 2006-2007 ¦ВИПКРО ¦¦ ¦"Лучшие учителя Владимирщины" ¦ гг. ¦ ¦¦ ¦ ¦ 4 квартал ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+----------------+¦ 10 ¦Мониторинг состояния кадрового ¦ 2007 г. ¦Департамент ¦¦ ¦корпуса региональной системы ¦ 4 квартал ¦образования ¦¦ ¦образования ¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦ ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦L----+-------------------------------+------------+----------------- 5. Повышение воспитательной функции школы----T--------------------------------T-----------T-----------------¬¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Сроки ¦Ответственные * ¦¦п/п¦ ¦ исполнения¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 1 ¦ Формирование областного ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦ регистра лиц, имеющих право на ¦ 1 квартал ¦образования ¦¦ ¦ выплату вознаграждения за ¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦ выполнение функций классного ¦ ¦органы управления¦¦ ¦ руководителя ¦ ¦образованием ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 2 ¦ Обеспечение дополнительных ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ выплат за классное руководство ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ ¦ постоянно ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 3 ¦ Сохранение действующих выплат ¦ 2006 - ¦Департамент ¦¦ ¦ за классное руководство ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ ¦ постоянно ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 4 ¦ Реализация системы мер, ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ направленных на увеличение ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ охвата различными формами ¦ постоянно ¦ ¦¦ ¦ дополнительного образования ¦ ¦ ¦¦ ¦ детей ¦ ¦ ¦¦ ¦ подросткового возраста ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 5 ¦ Организация педагогической ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ поддержки и методического ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ сопровождения развития и ¦ по ¦ ¦¦ ¦ совершенствования деятельности ¦ отдельному¦ ¦¦ ¦ детских общественных ¦ плану ¦ ¦¦ ¦ организаций (объединений) ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 6 ¦ Организация и проведение ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ фестивалей педагогического ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ творчества классных ¦ по ¦Муниципальные ¦¦ ¦ руководителей ¦ отдельному¦органы управления¦¦ ¦ ¦ плану ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦ВИПКРО ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 7 ¦ Проведение конкурсов социальных¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ проектов, предусматривающих ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ активное включение обучающихся ¦ по ¦Муниципальные ¦¦ ¦ в проектную, общественно ¦ отдельному¦органы управления¦¦ ¦ значимую деятельность ¦ плану ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦ВИПКРО ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 8 ¦ Разработка актуальных ¦ 2006- ¦ВИПКРО ¦¦ ¦ содержательных моделей ¦ 2007гг. ¦ ¦¦ ¦ организации воспитательного ¦ 4 квартал ¦ ¦¦ ¦ процесса в образовательных ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждениях ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 9 ¦ Разработка принципов, новых ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦ форм и методов деятельности ¦ 4 квартал ¦образования ¦¦ ¦ классного руководителя; ¦ ¦ВИПКРО ¦¦ ¦ Положения о классном ¦ ¦ ¦¦ ¦ руководстве ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 10¦ Разработка тематических модулей¦ 2006 г. ¦ВИПКРО ¦¦ ¦ повышения квалификации ¦ 4 квартал ¦ ¦¦ ¦ педагогов по проблеме: ¦ ¦ ¦¦ ¦ "Содержание и формы ¦ ¦ ¦¦ ¦ сотрудничества образовательных ¦ ¦ ¦¦ ¦ учреждений с семьей по ¦ ¦ ¦¦ ¦ воспитанию и социализации ¦ ¦ ¦¦ ¦ детей" ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 11¦ Разработка методических ¦ 2006 г. ¦ВИПКРО ¦¦ ¦ рекомендаций по семейному ¦ 4 квартал ¦ ¦¦ ¦ воспитанию, по усилению ¦ ¦ ¦¦ ¦ воспитывающей роли урока ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 12¦ Создание базы данных передового¦ 2006- ¦ВИПКРО ¦¦ ¦ опыта развития воспитания в ¦ 2007гг. ¦ ¦¦ ¦ образовательных учреждениях ¦ 4 квартал ¦ ¦¦ ¦ разного уровня ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 13¦ Участие образовательных ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ учреждений области в конкурсах¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ моделей организации ¦ 3 квартал ¦Муниципальные ¦¦ ¦ воспитательной деятельности ¦ ¦органы управления¦¦ ¦ образовательных учреждений всех¦ ¦образования ¦¦ ¦ типов ¦ ¦ВИПКРО ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 14¦ Обеспечение информационной ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ поддержки "Школы родителей" на ¦ 2007гг. ¦образованием ¦¦ ¦ сайте департамента образования ¦ постоянно ¦ ¦¦ ¦ и образовательном портале. ¦ ¦ВИПКРО ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 15¦ Внесение изменений в содержание¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ и процедуру аттестации ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ педагогических работников (по ¦ 4 квартал ¦ ¦¦ ¦ направлению организации ¦ ¦ ¦¦ ¦ воспитательной работы) ¦ ¦ ¦¦ ¦ с целью повышения ¦ ¦ ¦¦ ¦ ответственности классного ¦ ¦ ¦¦ ¦ руководителя за результаты ¦ ¦ ¦¦ ¦ труда ¦ ¦ ¦L---+--------------------------------+-----------+------------------ 6. Развитие творческих молодежных инициатив, поддержка одаренных детей, способной и талантливой молодежи-----T-------------------------------T------------T-----------------¬¦ N ¦Наименование мероприятий ¦ Сроки ¦Ответственные * ¦¦ п/п¦ ¦ исполнения ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 1 ¦ Реализация системы мер по ¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦раннему выявлению, развитию и ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦поддержке интеллектуально ¦ по ¦ ¦¦ ¦одаренных детей, включающих ¦ отдельному ¦ ¦¦ ¦проведение очно-заочных ¦ плану ¦ ¦¦ ¦олимпиад для учащихся ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразовательных учреждений,¦ ¦ ¦¦ ¦организацию деятельности ¦ ¦ ¦¦ ¦профильных смен в ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровительных лагерях и т.д. ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 2 ¦ Проведение регионального этапа¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦Всероссийской олимпиады ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦школьников по ¦ по ¦ ¦¦ ¦общеобразовательным предметам ¦ отдельному ¦ ¦¦ ¦ ¦ плану ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 3 ¦ Реализация областных массовых ¦ 2006-2007 ¦Департамент ¦¦ ¦мероприятий (согласно ¦ гг. ¦образования ¦¦ ¦областному плану), ¦ по ¦Муниципальные ¦¦ ¦обеспечивающих поддержку ¦ отдельному ¦органы ¦¦ ¦одаренных и талантливых ¦ плану ¦управления ¦¦ ¦школьников ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦ВИПКРО ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 4 ¦Создание банка творческих ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦молодежных инициатив ¦ 2 квартал ¦образования ¦¦ ¦ ¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦ ¦ ¦органы ¦¦ ¦ ¦ ¦управления ¦¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦¦ ¦ ¦ ¦ВИПКРО ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 5 ¦ Организация и проведение ¦ 2006- ¦Администрация ¦¦ ¦конкурсных процедур по ¦ 2007гг. ¦области ¦¦ ¦определению претендентов на ¦ 3-4 ¦Департамент ¦¦ ¦получение: ¦ кварталы ¦образования ¦¦ ¦- премий администрации ¦ ¦Муниципальные ¦¦ ¦ области одаренными детьми в ¦ ¦органы ¦¦ ¦ сфере культуры, спорта, ¦ ¦управления ¦¦ ¦ образования ¦ ¦образованием ¦¦ ¦- грантов Президента РФ ¦ ¦ ¦¦ ¦способной и талантливой ¦ ¦ ¦¦ ¦молодежью за высокие достижения¦ ¦ ¦¦ ¦в науке, общественно значимой ¦ ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 6 ¦Подготовка перечня региональных¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦(межрегиональных) мероприятий, ¦ 1 квартал ¦образования ¦¦ ¦победители которых выдвигаются ¦ ¦Департамент по ¦¦ ¦на присуждение премии ¦ ¦культуре ¦¦ ¦ ¦ ¦Комитет по ¦¦ ¦ ¦ ¦молодежной ¦¦ ¦ ¦ ¦политике ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 7 ¦Организация мониторинга ¦ 2006 г. ¦Департамент ¦¦ ¦проведения региональных ¦ 2-3 квартал¦образования ¦¦ ¦(межрегиональных) мероприятий, ¦ ¦Департамент по ¦¦ ¦победители которых выдвигаются ¦ ¦культуре ¦¦ ¦на присуждение премии ¦ ¦Комитет по ¦¦ ¦ ¦ ¦молодежной ¦¦ ¦ ¦ ¦политике ¦+----+-------------------------------+------------+-----------------+¦ 8 ¦ Мониторинг получения грантов ¦ 2006- ¦Департамент ¦¦ ¦ ¦ 2007гг. ¦образования ¦¦ ¦ ¦ 4 квартал ¦ ¦L----+-------------------------------+------------+------------------ 7. Переход на новую отраслевую систему оплаты труда в общеобразовательных учреждениях----T--------------------------------T-----------T-----------------¬¦ N ¦ Наименование мероприятий ¦ Сроки ¦ Ответственные *¦¦п/п¦ ¦ исполнения¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 1 ¦ Создание рабочей группы по ¦ 2006 г. ¦ Департамент ¦¦ ¦ разработке модели региональной ¦ 1 квартал ¦ образования ¦¦ ¦ отраслевой ¦ ¦ ¦¦ ¦ системы оплаты труда ¦ ¦ ¦¦ ¦ педагогических работников ¦ ¦ ¦¦ ¦ общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 2 ¦ Разработка Положения о ¦ 2007 г. ¦ Департамент ¦¦ ¦ региональной отраслевой системе¦ 3 квартал ¦ образования ¦¦ ¦ оплаты труда педагогических ¦ ¦ ¦¦ ¦ работников ¦ ¦ ¦¦ ¦ общеобразовательных учреждений ¦ ¦ ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 3 ¦ Разработка модели региональной ¦ 2007 г. ¦ Администрация ¦¦ ¦ отраслевой ¦ 4 квартал ¦ области ¦¦ ¦ системы оплаты труда ¦ ¦ ¦¦ ¦ педагогических работников ¦ ¦ Департамент ¦¦ ¦ общеобразовательных учреждений ¦ ¦ образования ¦+---+--------------------------------+-----------+-----------------+¦ 4 ¦ Поэтапное введение отраслевой ¦ 2007 г. ¦ Департамент ¦¦ ¦ системы оплаты труда ¦ ¦ образования ¦L---+--------------------------------+-----------+------------------ * Организации, не входящие в структуру администрации области,привлекаются к выполнению мероприятий по согласованию