Закон Владимирской области от 07.12.2007 № 165-ОЗ
О региональном компоненте государственных образовательных стандартов начального профессионального образования Владимирской области
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ ЗАКОН Утратил силу - Закон Владимирской области от 06.03.2008 г. N 31-ОЗ О региональном компоненте государственных образовательных стандартов начального профессионального образования Владимирской области Принят Законодательным Собранием области 28 ноября 2007 года Статья 1. Основные понятия и принципы реализации регионального компонента начального профессионального образования области 1. Региональный компонент государственных образовательныхстандартов начального профессионального образования Владимирскойобласти (далее - региональный компонент начального профессиональногообразования области) - это часть государственных образовательныхстандартов начального профессионального образования, определяющаядополнительные к установленным федеральным компонентом государственныхобразовательных стандартов начального профессионального образованиятребования к обязательному минимуму содержания основныхобразовательных программ, в рамках максимального объема учебнойнагрузки обучающихся и уровню подготовки выпускников областныхгосударственных учреждений профессионального образования, реализующихпрограммы начального профессионального образования, с учетомсоциально-экономических особенностей региона. 2. Региональный компонент начального профессиональногообразования области является основой для разработки областного(регионального) базисного учебного плана областных государственныхучреждений профессионального образования, реализующих программыначального профессионального образования, определения объемовбюджетного финансирования образовательных услуг, предусмотренныхрегиональным компонентом начального профессионального образованияобласти, объективной оценки деятельности областных государственныхучреждений профессионального образования, а также оценки общего уровняподготовки выпускников в них. 3. Областные государственные учреждения профессиональногообразования, реализующие программы начального профессиональногообразования, несут ответственность за невыполнение требованийрегионального компонента начального профессионального образованияобласти в порядке, установленном законодательством, и обязаныобеспечить содержание своей образовательной программы в частирегиональной составляющей не ниже требований регионального компонентаначального профессионального образования области. 4. Различия в содержании региональных компонентов начальногопрофессионального образования не могут являться основаниями для отказаобучающемуся из государственного учреждения профессиональногообразования другого региона, реализующего программы начальногопрофессионального образования, в приеме в областные государственныеучреждения профессионального образования, реализующие образовательныепрограммы данного уровня. Статья 2. Цели, задачи и функции регионального компонента начального профессионального образования области 1. Целью регионального компонента начального профессиональногообразования области является обеспечение содержания образования,адекватного социально-экономическому развитию области, ееобразовательной политике, особенностям формирования региональногорынка труда. 2. Введение регионального компонента начального профессиональногообразования области направлено на решение следующих основных задач: 1) мотивирование областных государственных учрежденийпрофессионального образования, реализующих программы начальногопрофессионального образования, к развитию содержания профессиональногообразования с учетом тенденций изменения производственно-экономическойсферы области; 2) содействие развитию социального партнерства между сферойбизнеса и сферой профессионального образования для совместного решениязадач по кадровому обеспечению отраслей экономики области посредствомповышения потенциала системы профессионального образования; 3) создание условий для социализации выпускников областныхгосударственных учреждений профессионального образования, реализующихпрограммы начального профессионального образования. 3. Региональный компонент начального профессиональногообразования области выполняет следующие функции: 1) обеспечивает единый методологический подход к развитиюсодержания начального профессионального образования области; 2) унифицирует региональные (областные) требования к результатуначального профессионального образования на территории области; 3) мотивирует работодателей к сотрудничеству с государственнымиучреждениями профессионального образования Владимирской области,реализующими программы начального профессионального образования,направленному на развитие системы подготовки высококвалифицированныхрабочих кадров и специалистов; 4) способствует изучению социально-экономических процессов натерритории области; 5) расширяет возможности профессионального самоопределенияучащихся. Статья 3. Содержание регионального компонента начального профессионального образования области 1. Региональный компонент начального профессиональногообразования области состоит из двух частей: инвариантной(обязательной) и вариативной (по выбору). 2. Инвариантная часть регионального компонента начальногопрофессионального образования области обеспечивается единойрегиональной образовательной программой "Основы профессиональногомастерства", которая реализуется посредством учебных курсов "Основысовременного производства (предпринимательства) и новые технологии","Основы саморазвития и творчества личности", "Искусствотрудоустройства", "Основы профессиональной культуры". 3. Вариативная часть регионального компонента начальногопрофессионального образования области реализуется по инициативеобластного государственного учреждения профессионального образования,реализующего программы начального профессионального образования, посогласованию с учредителем при участии работодателей или объединенияработодателей преподаванием учебных курсов, позволяющих расширитьвозможности трудоустройства выпускника. Статья 4. Нормативы учебного времени на освоение регионального компонента начального профессионального образования области 1. В соответствии с максимальным объемом ежедневной иеженедельной учебной нагрузки обучающихся на освоение региональногокомпонента начального профессионального образования области выделяетсяне менее 10% от общего количества учебного времени, отводимого нареализацию государственного образовательного стандарта начальногопрофессионального образования при очной форме обучения. 2. На реализацию инвариантной части регионального компонентаначального профессионального образования области отводится дляпрофессий, получаемых: - на базе основного общего образования с получением среднего(полного) общего образования и сроком обучения 4 года: 1 час в неделю- 126 часов; - на базе основного общего образования с получением среднего(полного) общего образования и сроком обучения 3 года: 1 час в неделю- 89 часов; - на базе основного общего образования при одновременномполучении среднего (полного) общего образования в ином образовательномучреждении и сроком обучения 2 года: 1 час в неделю - 62 часа; - на базе основного общего образования при одновременномполучении среднего (полного) общего образования в ином образовательномучреждении и сроком обучения 1 год: 1 час в неделю - 25 часов; - на базе среднего (полного) общего образования и сроком обучения2 года: 1 час в неделю - 62 часа; - на базе среднего (полного) общего образования и сроком обучения1 год: 1 час в неделю - 25 часов. 3. На реализацию вариативной части регионального компонентаначального профессионального образования области отводится не менее80% от общего количества учебного времени, отводимого на реализациюрегионального компонента начального профессионального образованияобласти. Статья 5. Вступление в силу настоящего Закона Настоящий Закон вступает в силу со дня его официальногоопубликования. Губернатор Владимирской области Н.Виноградов Владимир 7 декабря 2007 года N 165-ОЗ