Постановление главы города Владимира от 11.03.2009 № 691
О внесении изменений в постановление главы г. Владимира от 01.09.2008 N 3230
ГЛАВА ГОРОДА ВЛАДИМИРА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 11.03.2009 N 691О внесении изменений впостановление главы г. Владимираот 01.09.2008 N 3230 В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, ЗакономРоссийской Федерации от 10.07.1992 N 3266-I "Об образовании",постановлением Губернатора Владимирской области от 30.07.2008 N544 "Об оплате труда работников государственных областных учрежденийотрасли образования", в целях эффективного и рациональногорасходования средств бюджета города, направленных на реформированиесистемы оплаты труда работников муниципальных учреждений отраслиобразования г. Владимира, ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Внести в постановление главы города Владимира от 01.09.2008 N3230 "О системе оплаты труда работников муниципальных учрежденийотрасли образования" следующие изменения: 1.1. В приложении к постановлению: 1.1.1. Абзацы 5 и 6 пункта 1.10 раздела 1 исключить. 1.1.2. Пункты 6.4, 6.5 и 6.6 раздела 6 изложить в новой редакции: "6.4. Учредитель может устанавливать руководителю муниципальногоучреждения отрасли образования выплаты стимулирующего характера сучетом результатов деятельности учреждения. Показатели и условия стимулирования труда руководителяучреждения, позволяющие оценить результативность и качество работыучреждения, определяются учредителем самостоятельно. В этих целях учредитель вправе централизовать до 2,5 %ассигнований, выделяемых на оплату труда работников и персоналаподведомственных им учреждений, на выплаты стимулирующего характераруководителям учреждений. 6.5. Централизованные бюджетные ассигнования распределяютсяучредителем между подведомственными ему учреждениями и используются доконца финансового года. Порядок и условия распределенияцентрализованных бюджетных ассигнований определяется приказомучредителя. 6.6. В случае отсутствия решения учредителя о предоставлениируководителю подведомственного учреждения стимулирующих выплат за счетцентрализованных бюджетных ассигнований соответствующие средства могутбыть направлены на стимулирующие выплаты руководителям и (или)работникам других подведомственных ему учреждений. Централизованные бюджетные ассигнования, направленные в текущемгоду учреждению на выплаты стимулирующего характера руководителюучреждения сверх утвержденных данному учреждению плановых объемов, неучитываются при формировании общего фонда оплаты труда учреждения наочередной и последующие годы.". 1.1.3. В пункте 6.8 раздела 6: 1.1.3.1. Из абзаца 3 слова "За заслуги в развитии в физическойкультуры и спорта" исключить. 1.1.3.2. В последнем абзаце слово "выплаты" заменить словами"выплата стимулирующего характера". 1.1.4. Разделы 7 и 8 изложить в новой редакции: "7. Оплата труда руководителей учреждений На руководителей учреждений распространяется система оплатытруда, размеры и виды выплат компенсационного характера, установленныенастоящим Положением, в пределах средств фонда оплаты труда.Конкретный размер стимулирующих выплат устанавливается учредителем всоответствии с п.6.5 настоящего Положения с учетом результатовдеятельности учреждения в пределах средств, предусмотренных п.6.4настоящего Положения. 8. Оплата труда заместителей руководителей и главных бухгалтеровучреждений На заместителей руководителей и главных бухгалтеров учрежденийраспространяется система оплаты труда, размеры и виды выплаткомпенсационного и стимулирующего характера, установленные настоящимПоложением в пределах средств фонда оплаты труда.". 1.1.5. В разделе 11: 1.1.5.1. Абзацы 2, 3, 4 пункта 11.1 заменить абзацем следующегосодержания: "В случае утраты трудовой книжки подтверждение педагогическогостажа осуществляется в соответствии с действующим законодательствомРоссийской Федерации.". 1.1.5.2. Абзац второй пункта 11.2 после слов "утвержденнымпостановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002г. N 781" дополнить словами ", а также в соответствии с приложением 11к Положению". 1.1.5.3. Дополнить пунктом 11.3 следующего содержания: "11.3. В стаж педагогической работы включается время работы вкачестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учрежденияхздравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистоворгметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.". 1.2. В приложении 1 к Положению: 1.2.1. Пункты 1, 1.1 и 1.2 изложить в новой редакции: "1. Схема расчета должностных окладов руководителей, заместителейруководителя и главных бухгалтеров учреждений. 1.1. Должностной оклад руководителей учреждений, определяемыйтрудовым договором, устанавливается в кратном отношении к среднейзаработной плате работников возглавляемых ими учреждений, и составляетне более 2-х размеров указанной средней заработной платы. При расчете средней заработной платы учитываются должностныеоклады, ставки заработной платы с учетом объема учебной нагрузки ивыплаты стимулирующего характера работников учреждения. При расчете средней заработной платы учитываются выплатыстимулирующего характера работников учреждения независимо отфинансовых источников, за счет которых осуществляются данные выплаты. Расчет средней заработной платы работников учрежденияосуществляется за календарный год, предшествующий году установлениядолжностного оклада руководителя учреждения. При расчете средней заработной платы не учитываются выплатыкомпенсационного характера работников учреждения. При создании новых муниципальных учреждений и в других случаях,когда невозможно произвести расчет средней заработной платы работниковвсего персонала учреждения для определения должностного окладаруководителя за календарный год, предшествующий году установлениядолжностного оклада руководителя, размер должностного окладаруководителя учреждения определяется учредителем. 1.2. Средняя заработная плата работников учреждения определяетсяпутем деления суммы должностных окладов, ставок заработной платы сучетом объема учебной нагрузки и выплат стимулирующего характераработников учреждения за отработанное время в предшествующемкалендарном году на сумму среднемесячной численности работниковучреждения за все месяцы календарного года, предшествующего годуустановления должностного оклада руководителя учреждения.". 1.2.2. В пунктах 1.3 - 1.6 слова "основного персонала" исключить. 1.2.3. В пункте 1.7 слова "муниципальных учреждений отраслиобразования" заменить словом "учреждений". 1.2.4. Строку 2 таблицы 5 пункта 3 изложить в новой редакции:|————————————————|———|———————————————————————————————————————||1-й |1,0|Инструктор по труду; инструктор по ||квалификационный| |физической культуре; музыкальный ||уровень | |руководитель; старший вожатый; тренер -|| | |массажист ||————————————————|———|———————————————————————————————————————| 1.2.5. Пункты 1, 5, 7, 9 таблицы 7 пункта 5 изложить в новойредакции:|—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——||"|Перечень условий для повышения должностных| Размеры | || | окладов, а также виды работ, за которые | коэффициентов | || | применяется коэффициент | | ||—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——|| | 1 | 2 | ||—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——|| |1. За работу в образовательных| | || |учреждениях, имеющих специальные| | || |(коррекционные) отделения, классы, группы| | || |для обучающихся (воспитанников) с| | || |ограниченными возможностями здоровья или| | || |классы, группы для обучающихся и| | || |воспитанников, нуждающихся в длительном| | || |лечении (в том числе группы инвалидов и| | || |лиц с ограниченными возможностями): | | || |- работникам, непосредственно занятым в| 1,2 | || |таких классах, группах; | | || |- работникам, частично занятым в таких| 1,05 - 1,1 | || |классах, группах | | ||—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——|| |5. За работу в образовательных| | || |учреждениях, имеющих санаторные группы для| | || |детей, инфицированных туберкулезом,| | || |работникам, которые по характеру своей| | || |работы непосредственно связаны с такими| 1,25 | || |группами или с детьми из таких групп | | ||—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——|| |7. Педагогическим и инженерно -| | || |педагогическим работникам, непосредственно| | || |обеспечивающим образовательный процесс| 1,15 | || |лицеев, гимназий, прогимназий | | ||—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——|| |9. Специалистам (приложение 10 к| | || |Положению) за работу в учреждениях,| 1,25 | || |расположенных в сельской местности | |".||—|——————————————————————————————————————————|——————————————————|——| 1.2.6. В пункте 6 заменить: 1.2.6.1. Слова "государственного областного учреждения" словами"муниципального учреждения". 1.2.6.2. Слова "департамента образования" словами "управленияобразования". 1.3. Приложение 6 к Положению дополнить пунктами 32, 33, 34, 35следующего содержания: "32. Термическая обработка в ваннах и печах. 33. Приготовление, применение и транспортировка синтетическихклеев, лаков и красок на основе вредных химических веществ 2- 4классов опасности. 34. Уход за животными (чистка, мойка и уборка навоза). 35. Радиомонтажные работы с применением канифоли и хлорногожелеза.". 1.4. В приложении 7 к Положению примечания к таблице изложить вновой редакции: "<*> Выплаты учителям 5 - 11 классов за проверку письменных работпо математике, русскому языку и литературе производятся в процентах отдолжностного оклада с учетом учебной нагрузки. Выплаты учителям 5 - 11классов за проверку письменных работ по другим предметам могутустанавливаться образовательным учреждением за счет стимулирующейчасти ФОТ. <**> На одного учителя могут возлагаться обязанности мастера неболее чем в двух учебных мастерских в одном образовательномучреждении. На одного преподавателя, мастера производственногообучения могут возлагаться обязанности заведующего не более, чем двухучебных мастерских или одной лаборатории (отделении, хозяйстве,участке, ресурсном центре) в одном образовательном учреждении. Перерасчет размеров доплат за классное руководство, за проверкуписьменных работ в связи с изменением количества учащихся в течениеучебного года не производится.". 1.5. В приложении 9 к Положению пункт 3 дополнить абзацемследующего содержания: "- мастерам производственного обучения.". 1.6. В приложении 10 к Положению пункты 1 и 2 исключить. 1.7. Дополнить приложением 11 к Положению согласно приложению. 2. Действие настоящего постановления распространяется направоотношения, возникшие с 01 февраля 2009 года. 3. Опубликовать данное постановление в средствах массовойинформации. 4. Контроль за исполнением постановления возложить назаместителя главы города Гуськову В.И. Глава города Владимира А. Рыбаков Приложение к постановлению главы города Владимира от 11.03.2009 N 691 Перечень организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж|——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| Наименование организаций | Наименование должностей ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| 1 | 2 ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| I | I ||Образовательные учреждения|Учителя, преподаватели, учителя -||(в том числе |дефектологи, учителя - логопеды,||образовательные учреждения|логопеды, преподаватели - организаторы||высшего профессионального |(основ безопасности жизнедеятельности,||образования, высшие и |допризывной подготовки), руководители||средние военные |физического воспитания, старшие мастера,||образовательные |мастера производственного обучения (в||учреждения, |том числе обучения вождению транспортных||образовательные учреждения|средств, работе на сельскохозяйственных||дополнительного |машинах, работе на пишущих машинах и||профессионального |другой организационной технике), старшие||образования (повышения |методисты, методисты, старшие||квалификации |инструкторы-методисты, инструкторы -||специалистов); учреждения |методисты (в том числе по физической||здравоохранения и |культуре и спорту, по туризму),||социального обеспечения: |концертмейстеры, музыкальные||дома ребенка, детские |руководители, старшие воспитатели,||санатории, клиники, |воспитатели, классные воспитатели,||поликлиники, больницы и |социальные педагоги, педагоги-психологи,||др., а также отделения, |педагоги-организаторы, педагоги||палаты для детей в |дополнительного образования, старшие||учреждениях для взрослых |тренеры-преподаватели, тренеры -|| |преподаватели, старшие вожатые|| |(пионервожатые), инструкторы по|| |физкультуре, инструкторы по труду,|| |директора (начальники, заведующие),|| |заместители директоров (начальников,|| |заведующих) по учебной,|| |учебно-воспитательной, учебно -|| |производственной, воспитательной,|| |культурно-воспитательной работе, по|| |производственному обучению (работе), по|| |иностранному языку, по учебно-летной|| |подготовке, по общеобразовательной|| |подготовке, по режиму, заведующие|| |учебной частью, заведующие (начальники)|| |практикой, учебно-консультационными|| |пунктами, логопедическими пунктами,|| |интернатами, отделениями, отделами,|| |лабораториями, кабинетами, секциями,|| |филиалами, курсов и другими структурными|| |подразделениями, деятельность которых|| |связана с образовательным|| |(воспитательным) процессом, методическим|| |обеспечением; старшие дежурные по|| |режиму, дежурные по режиму,|| |аккомпаниаторы, культорганизаторы,|| |экскурсоводы; профессорско -|| |преподавательский состав (работа,|| |служба) ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| II | II ||Методические |Руководители, их заместители, заведующие||(учебно-методические) |секторами, кабинетами, лабораториями,||учреждения всех |отделами; научные сотрудники,||наименований (независимо |деятельность которых связана с||от ведомственной |методическим обеспечением; старшие||подчиненности) |методисты, методисты ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| III | III ||1. Органы управления |1. Руководящие, инспекторские,||образованием и органы |методические должности, инструкторские,||(структурные |а также другие должности специалистов||подразделения), |(за исключением работы на должностях,||осуществляющие руководство|связанных с экономической, финансовой,||образовательными |хозяйственной деятельностью, со||учреждениями |строительством, снабжением,||2. Отделы (бюро) |делопроизводством) ||технического обучения, |2. Штатные преподаватели, мастера||отделы кадров организаций,|производственного обучения рабочих на||подразделений министерств |производстве, руководящие,||(ведомств), занимающиеся |инспекторские, инженерные, методические||вопросами подготовки и |должности, деятельность которых связана||повышения квалификации |с вопросами подготовки и повышения||кадров на производстве |квалификации кадров ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| IV | IV ||Образовательные учреждения|Руководящий, командно-летный, командно -||РОСТО (ДОСААФ) и |инструкторский, инженерно -||гражданской авиации |инструкторский, инструкторский и|| |преподавательский состав, мастера|| |производственного обучения, инженеры,|| |инструкторы-методисты, инженеры-летчики,|| |методисты ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| V | V ||Общежития учреждений, |Воспитатели, педагоги-организаторы,||предприятий и организаций,|педагоги - психологи (психологи),||жилищно-эксплуатационные |преподаватели, педагоги дополнительного||организации, молодежные |образования (руководители кружков) для||жилищные комплексы детские|детей и подростков, инструкторы и||кинотеатры, театры юного |инструкторы-методисты, тренеры -||зрителя, кукольные театры,|преподаватели и другие специалисты по||культурно-просветительские|работе с детьми и подростками,||учреждения и подразделения|заведующие детскими отделами, секторами ||предприятий и организаций | ||по работе с детьми и | ||подростками | ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|| VI | VI ||Исправительные колонии, |Работа (служба) при наличии||воспитательные колонии |педагогического образования на||следственные изоляторы и |должностях: заместитель начальника по||тюрьмы, |воспитательной работе, начальник отряда,||лечебно-исправительные |старший инспектор, инспектор по||учреждения |общеобразовательной работе (обучению),|| |старший инспектор-методист, инспектор -|| |методист, старший инженер и инженер по|| |производственно-техническому обучению,|| |старший мастер и мастер|| |производственного обучения, старший|| |инспектор и инспектор по охране и|| |режиму, заведующий учебно-техническим|| |кабинетом, психолог ||——————————————————————————|————————————————————————————————————————|