Постановление главы города Владимира от 01.09.2008 № 3230
О системе оплаты труда работников муниципальных учреждений отрасли образования
ГЛАВА ГОРОДА ВЛАДИМИРА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 01.09.2008 N 3230О системе оплаты труда работниковмуниципальных учреждений отраслиобразования В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, ЗакономРоссийской Федерации от 10.07.1992 N 3266-I "Об образовании",постановлением Губернатора Владимирской области от 30.07.2008 N 544"Об оплате труда работников государственных областных учрежденийотрасли образования", в целях совершенствования системы оплаты труда вмуниципальных учреждениях отрасли образования, на основании решенияВладимирского городского Совета народных депутатов от 16.11.2004 N 273"О "Положении об оплате труда работников муниципальных учреждений г.Владимира" (с изменениями, внесенными решениями Совета народныхдепутатов г. Владимира от 17.10.2007 N 247, от 27.08.2008 N 176) ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Ввести для работников муниципальных учреждений отраслиобразования систему оплаты труда на основе базовых окладов (базовыхдолжностных окладов), базовой ставки заработной платы (далее - системаоплаты труда) в соответствии с настоящим постановлением. 2. Утвердить Положение о системе оплаты труда работниковмуниципальных учреждений отрасли образования согласно приложению. 3. Управлению образования администрации города Владимира (ФроловаГ.В.), управлению здравоохранения администрации города Владимира(Савинов В.Е.), управлению культуры администрации города Владимира(Шаркова Т.В.), управлению по делам молодежи администрации городаВладимира (Колгашкин А.В.), управлению по физической культуре и спортуадминистрации города Владимира (Коршунов А.Ф.) производить расходы повведению данной системы оплаты труда за счет средств, предусмотренныхв бюджете города на 2008 год и на плановый период 2009 и 2010 годов. 4. Признать утратившими силу постановления главы г. Владимира: - от 28.12.2004 N 421 "Об оплате труда работников муниципальныхучреждений системы образования"; - от 28.12.2004 N 421"; - от 28.12.2004 N 421"; - от 29.10.2007 N 4182 "О внесении изменений в постановлениеглавы города от 28.12.2004 N 421"; - от 28.12.2004 N 421". 5. Действие настоящего постановления распространяется направоотношения, возникшие с 01 сентября 2008 года. 6. Опубликовать данное постановление в средствах массовойинформации. 7. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителяглавы города Гуськову В.И. Глава города Владимира А. Рыбаков Приложение N 1 к постановлению главы города Владимира от 01.09.2008 N 3230 ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ 1. Общие положения 1.1. Положение о системе оплаты труда работников муниципальныхучреждений отрасли образования (далее - Положение) распространяется наработников муниципальных учреждений отрасли образования городаВладимира, на педагогических работников муниципальных учрежденийздравоохранения, культуры, социальной защиты населения, физическойкультуры и спорта и др. (далее - учреждения). 1.2. Система оплаты труда (далее - СОТ) работников учрежденийустанавливается в целях повышения: - эффективности и качества педагогического труда; - уровня реального содержания заработной платы работниковучреждений; - мотивации педагогических и руководящих работников ккачественному результату труда; - кадровой обеспеченности учреждений, в том числе путем созданияусловий для привлечения в отрасль высококвалифицированныхспециалистов. 1.3. СОТ работников учреждений устанавливается коллективнымидоговорами, соглашениями, локальными нормативными актами всоответствии с федеральными законами и иными нормативными правовымиактами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовымиактами Владимирской области и города Владимира. 1.4. Заработная плата работников учреждений не может быть нижеустановленных Правительством Российской Федерации базовых окладов(базовых должностных окладов), базовых ставок заработной платысоответствующих профессиональных квалификационных групп. 1.5. Базовый оклад (базовый должностной оклад), базовая ставказаработной платы - минимальный оклад (должностной оклад), ставказаработной платы работника муниципального учреждения, осуществляющегопрофессиональную деятельность по профессии рабочего или должностислужащего, входящего в соответствующую профессиональнуюквалификационную группу, без учета компенсационных, стимулирующих исоциальных выплат. 1.6. Размер базового должностного оклада, базовой ставкизаработной платы составляет для: - профессиональной квалификационной группы должностейучебно-вспомогательного персонала первого уровня - 1920 рублей; - профессиональной квалификационной группы должностейучебно-вспомогательного персонала второго уровня - 2230 рублей; - педагогических работников- 3380 рублей; - руководителей структурных подразделений - 5600 рублей; - профессиональной квалификационной группы "Общеотраслевыедолжности служащих первого уровня" - 1920 рублей; - профессиональной квалификационной группы "Общеотраслевыедолжности служащих второго уровня" - 2010 рублей; - профессиональной квалификационной группы "Общеотраслевыедолжности служащих третьего уровня" - 2480 рублей; - профессиональной квалификационной группы "Общеотраслевыепрофессии рабочих первого уровня" - 1770 рублей; - профессиональной квалификационной группы "Общеотраслевыепрофессии рабочих второго уровня" - 2010 рублей. Указанные выше размеры базового должностного оклада, базовойставки заработной платы установлены с учетом повышающего коэффициента,установленного постановлением главы города Владимира от 26.01.2005 N22 "Об установлении тарифных коэффициентов и тарифных ставок (окладов)единой тарифной сетки и установлении повышающего коэффициента ктарифным ставкам единой тарифной сетки по оплате труда работниковмуниципальных учреждений, финансируемых из городского бюджета". 1.7. Должностной оклад, ставка заработной платы состоит избазового должностного оклада, базовой ставки заработной платы,умноженной на повышающие коэффициенты: - по занимаемой должности, по уровню образования, стажа работы,специфики для педагогических работников, не имеющих квалификационнойкатегории; - по занимаемой должности, за квалификационную категорию,специфики для педагогических работников, имеющих квалификационнуюкатегорию на период действия квалификационной категории; - по занимаемой должности, специфики для должностей учебно -вспомогательного персонала, руководителей структурных подразделений,специалистов и служащих, работников рабочих профессий. 1.8. Должностные оклады, ставки заработной платы работниковучреждения устанавливаются согласно Методике расчета должностныхокладов, ставок заработной платы работников учреждений (приложение 1 кПоложению). 1.9. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работниковучреждений, которые не предусмотрены настоящим Положением,осуществляется в соответствии с отраслевыми положениями по оплатетруда работников муниципальных учреждений. 1.10. Изменение размера должностных окладов, ставок заработнойплаты работников учреждений производится: - при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы поспециальности - со дня достижения соответствующего стажа, еслидокументы находятся в учреждении, или со дня представления документа остаже, дающем право на повышение размера должностного оклад, ставкизаработной платы; - при получении образования или восстановлении документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа; - при присвоении квалификационной категории - со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; - при присуждении ученой степени кандидата наук - со днявынесения решения Высшей аттестационной комиссией Министерстваобразования и науки Российской Федерации о выдаче диплома; - при присуждении ученой степени доктора наук - со дняприсуждения Высшей аттестационной комиссией Министерства образования инауки Российской Федерации ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение его должностногооклада, ставки заработной платы в период пребывания его в ежегодномили другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособностивыплата заработной платы исходя из более высокого должностного оклада,ставки заработной платы производится со дня окончания отпуска иливременной нетрудоспособности. 1.11. Руководители учреждений обязаны: - проверять документы об образовании и стаже педагогическойработы (работы по специальности, в определенной должности) учителей,преподавателей, других работников, устанавливать им размерыдолжностных окладов, ставок заработной платы; - ежегодно составлять и утверждать на работников, выполняющихпедагогическую работу без занятия штатной должности (включаяработников, выполняющих эту работу в том же учреждении помимо основнойработы), тарификационные списки (приложения 2, 3, 4, 5 к Положению); - нести ответственность за своевременное и правильное определениеразмеров заработной платы работников учреждений. 2. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и особенности установления объема учебной нагрузки педагогических работников учреждений 2.1. Установить педагогическим работникам образовательныхучреждений в зависимости от должности и (или) специальности с учетомособенностей их труда продолжительность рабочего времени (норму часовпедагогической работы за ставку заработной платы):|——————————————————————————————————————————|—————————————————|| Должность | Норма часов за || | ставку ||——————————————————————————————————————————|—————————————————|| 1 | 2 ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Старшие воспитатели образовательных |30 часов в неделю||учреждений (кроме дошкольных | ||образовательных учреждений и | ||образовательных учреждений дополнительного| ||образования детей) | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Старшие воспитатели дошкольных |36 часов в неделю||образовательных учреждений | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Педагоги-психологи, методисты (старшие |36 часов в неделю||методисты), социальные педагоги, | ||педагоги-организаторы, мастера | ||производственного обучения, старшие | ||вожатые, инструкторы по труду | ||образовательных учреждений | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Преподаватели-организаторы основ |36 часов в неделю||безопасности жизнедеятельности | ||общеобразовательных учреждений | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Инструкторы-методисты (старшие |36 часов в неделю||инструкторы-методисты) образовательных | ||учреждений дополнительного образования | ||детей спортивного профиля | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————|| Норма часов преподавательской работы за ставку заработной || платы || (нормируемая часть педагогической работы) ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Учителя 5-11(12) классов |18 часов в неделю||общеобразовательных учреждений, | ||общеобразовательных школ-интернатов, | ||оздоровительных образовательных учреждений| ||санаторного типа для детей нуждающихся в | ||длительном лечении | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Педагоги дополнительного образования |18 часов в неделю||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Тренеры-преподаватели (старшие |18 часов в неделю||тренеры-преподаватели) образовательных | ||учреждений дополнительного образования | ||детей спортивного профиля | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Учителя в учреждениях здравоохранения |18 часов в неделю||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Учителя 1-4 классов общеобразовательных|20 часов в неделю||учреждений | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Преподаватели 1-4 классов ДХШ с 4-летним |18 часов в неделю||сроком обучения, преподаватели 3-5 классов| ||ДМШ, ДШИ, ДХШ, ДШХ с 5-летним сроком | ||обучения, преподаватели 5-7 классов | ||ДМШ, ДШИ с 7- летним сроком обучения | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Учителя-дефектологи и учителя-логопеды в |18 часов в неделю||учреждениях здравоохранения | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Учителя-дефектологи и учителя-логопеды |20 часов в неделю||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Музыкальные руководители и концертмейстеры|24 часа в неделю ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Преподаватели 1-2 классов ДМШ, ДШИ,ДХШ,ДШХ|24 часа в неделю ||с 5-летним сроком обучения, преподаватели| ||1-4 классов ДМШ,ДШИ с 7- летним сроком| ||обучения | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Воспитатели образовательных учреждений, |25 часов в неделю||работающие непосредственно в группах с | ||обучающимися (воспитанниками), имеющие | ||отклонения в развитии | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Инструкторы по физической культуре, |30 часов в неделю||воспитатели в школах-интернатах, детских | ||домах, группах продленного дня | ||общеобразовательных учреждений, | ||воспитатели в учреждениях здравоохранения | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————||Воспитатели дошкольных образовательных |36 часов в неделю||учреждений, дошкольных групп | ||общеобразовательных учреждений и | ||общеобразовательных учреждений для детей | ||дошкольного и младшего школьного возраста | ||——————————————————————————————————————————|—————————————————| 2.2. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей истарших тренеров-преподавателей, оплата труда которых осуществляетсяпо нормативам оплаты труда за подготовку одного обучающегося(занимающегося), регулируется в зависимости от максимальногоколичества часов учебно-тренировочной работы в неделю, установленногодля каждого занимающегося по видам спорта, периодов и задач егоподготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т.д. Оплата труда тренеров-преподавателей по спорту вспортивнооздоровительных группах и группах начальной подготовки:|———————————————|————————|—————————————————————|—————————————||Этапы |Период |Размер норматива |Максимальный ||подготовки |обучения|оплаты труда тренера-|режим учебно-|| | |преподавателя по |тренировочной|| | |спорту за подготовку |работы (часов|| | |одного занимающегося |в неделю) || | |(в % от ставки | || | |заработной платы) | ||———————————————|————————|—————————————————————|—————————————||Спортивно- |Весь | 2,2 | 6 ||оздоровительный|период | | ||———————————————|————————|—————————————————————|—————————————||Начальной |До года | 2,2 | 6 ||подготовки |свыше | 3,6 | 9 || |года | | ||———————————————|————————|—————————————————————|—————————————| Форма и система оплаты труда в спортивно - оздоровительныхгруппах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждогозанимающегося или в зависимости от объема недельной учебно -тренировочной работы) определяется спортивной школой по согласованию сучредителем. При оплате труда по нормативам за одного занимающегосямаксимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальнойподготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетомсоблюдения правил техники безопасности на учебно - тренировочныхзанятиях. Оплата труда тренеров - преподавателей по спорту на этапахспортивной подготовки производится по нормативам оплаты труда впроцентах от ставки заработной платы за одного занимающегося с учетомгруппы видов спорта:|—————————————————|—————————|——————————————————————|—————————————||Этапы подготовки |Период |Размер норматива |Максимальный || |обучения |оплаты труда тренера- |режим учебно-|| | |преподавателя по |тренировочной|| | |спорту за подготовку |работы (часов|| | |одного занимающегося |в неделю) || | |(в % от ставки | || | |заработной платы) | || | |——————————————————————| || | |Группы видов спорта | || | |———————|———————|——————| || | |I |II |III | ||—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————||Учебно- |до 2-х |6 |4 |5 |12 ||тренировочный |лет |14 |6 |10 |18 || |свыше 2-х| | | | || |лет | | | | ||—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————||Спортивного |до года |20 |17 |17 |24 ||совершенствования|свыше |30 |20 |23 |28 || |года | | | | ||—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————||Высшего |Весь |40 |25 |35 |32 ||спортивного |период | | | | ||мастерства | | | | | ||—————————————————|—————————|———————|———————|——————|—————————————| Недельный режим учебно-тренировочной работы является максимальными устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода изадач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы,предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно -тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более, чем на25 %. При объединении в одну группу разных по возрасту и спортивнойподготовленности занимающихся разница в уровнях их спортивногомастерства не должна превышать двух разрядов, а их количественныйсостав на этапе высшего спортивного мастерства - 8 человек,спортивного совершенствования - 12 человек, учебно - тренировочном -16 человек (для занимающихся свыше двух лет) и 20 человек (длязанимающихся до двух лет) с учетом правил техники безопасности научебно - тренировочных занятиях. В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основноготренера - преподавателя могут привлекаться тренеры - преподаватели посмежным видам спорта (акробатике, хореографии и др.) при условииодновременной работы со спортсменами. Оплата труда не должна суммарнопревышать половины от размера норматива оплаты труда, предусмотренногодля основного тренера - преподавателя. 2.3. За часы педагогической работы сверх установленной нормыпроизводится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке водинарном размере. Ставки заработной платы работников, перечисленных в п. 2.1,устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономическихчасах с учетом коротких перерывов (перемен), предусмотренных междууроками (занятиями). 2.4. Продолжительность рабочего времени других работников, неперечисленных в пунктах 2.1 - 2.3, составляет 40 часов в неделю. 2.5. Часть педагогической работы, которая не нормирована поколичеству часов Постановлением Правительства Российской Федерации от03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников", вытекает из должностных обязанностей педагогическихработников, предусмотренных уставом учреждения и правилами внутреннеготрудового распорядка учреждения, тарифно-квалификационнымихарактеристиками и регулируется графиками и планами работы, в томчисле личными планами педагогического работника, и может быть связанас: - выполнением обязанностей, связанных с участием в работепедагогических, методических советов, с работой по проведениюродительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных идругих мероприятий, предусмотренных образовательной программой; - организацией и проведением методической, диагностической иконсультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям,обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; - временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работепо обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению ихиндивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также ихсемейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; - дежурствами в учреждении в период образовательного процесса,которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки кпроведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися,воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебноговремени, в том числе во время перерывов между занятиями,устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различнойстепени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурствпедагогических работников в учреждении в период проведения учебныхзанятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываютсясменность работы учреждения, режим рабочего времени каждогопедагогического работника в соответствии с расписанием учебныхзанятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем,чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогическихработников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует илинезначительна. В дни работы к дежурству по учреждению педагогическиеработники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебныхзанятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебногозанятия; - выполнением дополнительно возложенных на педагогическихработников обязанностей, непосредственно связанных с образовательнымпроцессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классноеруководство, проверка письменных работ, заведование учебнымикабинетами и др.). Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов(перемен) между ними предусматривается уставом либо локальнымнормативным актом учреждения с учетом соответствующих санитарно -эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН). Выполнениепреподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывымогут суммироваться и использоваться для выполнения другойпедагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннеготрудового распорядка учреждения. 2.6. Объем учебной нагрузки педагогических работниковустанавливается исходя из количества часов по учебному плану ипрограммам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данномучреждении. Учебная нагрузка педагогических работников, ведущихпреподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный годустанавливается руководителем учреждения с учетом мненияпредставительного органа работников. Эта работа завершается доокончания учебного года и ухода работников в отпуск в целяхопределения ее объема на новый учебный год и классов, в которых этанагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленногосрока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении)учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количествачасов по учебному плану по преподаваемым предметам. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям,для которых данное учреждение является местом основной работы,сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподаванияпредметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям вначале учебного года, не может быть уменьшен по инициативеработодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее наследующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количествачасов по учебным планам и программам, сокращения количества классов(групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебнымпланом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодияхможет устанавливаться в разном объеме. Учителям, которым не может бытьобеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставкизаработной платы в полном размере при условии догрузки их доустановленной нормы часов другой педагогической работой в случаепередачи преподавания уроков иностранного языка, музыки,изобразительного искусства и физкультуры учителям-специалистам; Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, закоторые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается толькос их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),которая может выполняться в том же учреждении руководителемучреждения, определяется учредителем учреждения, а других работников,ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя),руководителем учреждения при участии представительного органа.Преподавательская работа в том же учреждении для указанных работниковсовместительством не считается. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим еепомимо основной работы в том же учреждении (включая руководителей), атакже педагогическим, руководящим и иным работникам других учреждений,работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работниковорганов, осуществляющих управление в сфере образования иучебно-методических кабинетов), осуществляется с учетом мненияпредставительного органа работников и при условии, если учителя, длякоторых данное общеобразовательное учреждение является местом основнойработы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности вобъеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, длякоторых данное учреждение является местом основной работы,обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинскимзаключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися,отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе,учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебнуюнагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года вотпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либоином отпуске, устанавливается при распределении ее на очереднойучебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнениядругим учителям на период нахождения работника в соответствующемотпуске. В порядке, предусмотренном настоящим пунктом, устанавливаетсяучебная нагрузка работников учреждений дополнительного образованиядетей. Учебная нагрузка педагогического работника учреждения,оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхнимпределом в случаях, предусмотренных типовым положением об учреждениисоответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством РоссийскойФедерации. 2.7. Объем учебной нагрузки педагогических работниковустанавливается исходя из количества часов по федеральномугосударственному образовательному стандарту, учебному плану ипрограммам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данномучреждении. Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителюучреждения с учетом мнения представительного органа работников,который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждымработником. Объем учебной нагрузки, установленный педагогическим работникампри заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующийучебный год, за исключением случаев уменьшения количества учащихся,групп и часов по учебным планам и программам. Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни непланируется. 2.8 Педагогическим работникам, находящимся в ежегодном отпускепосле начала учебного года (например, в случаях, когда в летний периодосуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузкаустанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с учетомкоторого определяется средняя месячная заработная плата. 2.9. Педагогическим работникам образовательных учреждений, укоторых по не зависящим от них причинам в течение учебного годаучебная нагрузка уменьшается по сравнению с нагрузкой, установленнойпри тарификации, до конца учебного года выплачивается: - заработная плата за фактическое число часов, если оставшаясянагрузка выше установленной нормы за ставку; - заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузканиже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузитьпедагогической работой; - заработная плата, установленная при тарификации, если притарификации учебная нагрузка была установлена ниже нормы за ставку иесли их невозможно догрузить педагогической работой. Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении размера оплатытруда и о догрузке педагогической работой работники должны бытьпоставлены в известность не позднее чем за два месяца. 10. Преподавательская работа руководящих и других работниковучреждений без занятия штатной должности в том же учрежденииоплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным повыполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящемпункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. 3. Порядок исчисления заработной платы педагогических работников учреждений 3.1. Месячная заработная плата педагогических работниковопределяется путем умножения размеров ставки заработной платы с учетомприменения повышающих коэффициентов, на фактическую нагрузку в неделюи деления полученного произведения на установленную за ставку нормучасов педагогической работы в неделю с учетом компенсационных истимулирующих выплат. В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: - педагогических работников за работу в другом учреждении (одномили нескольких), осуществляемую на условиях совместительства; - педагогических работников, для которых данное учреждениеявляется местом основной работы, при возложении на них обязанностей пообучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, атакже по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесеннымипо состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Установленная педагогическим работникам при тарификациизаработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель ирабочих дней в разные месяцы года. 3.2. Тарификация педагогических работников производится один разв год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждоеполугодие предусматривается разное количество часов на предмет. 3.3. Исчисление заработной платы педагогических работников заработу по обучению детей, находящихся на длительном лечении вбольницах, а также педагогических работников вечерних (сменных)общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, группзаочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузкипроизводится два раза в год - на начало первого и второго учебныхполугодий. Тарификация педагогических работников, осуществляющих обучениеобучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, еслипостоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузкуучителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителявключаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100%часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальныезанятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата зачасы преподавательской работы будет определяться в этом случае путемумножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной наустановленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную платупедагогическому работнику следует выплачивать до начала следующегополугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данногоучебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часыпреподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки,установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовымставкам. При невыполнении по не зависящим от педагогического работникапричинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации,уменьшение заработной платы не производится. 3.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочникамивключаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые ииндивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенныхна прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане наприем устных и письменных зачетов производится на среднее количествообучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20человек - на 18. 3.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летнихканикул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий(образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников посанитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям,оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего,административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала,ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числезанятия с кружками, производится из расчета заработной платы,установленной при тарификации, предшествующей началу каникул илипериоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) поуказанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время непроизводится. 3.6. Педагогическим работникам, поступившим на работу до началаучебного года, заработная плата выплачивается из расчета месячнойставки заработной платы (должностного оклада с учетом применяемыхповышающих коэффициентов). 3.7. Оплата труда мастеров производственного обучения учрежденийпроизводится по должностным окладам, соответствующим их квалификации. Количество мастеров производственного обучения в учрежденияхдополнительного образования детей определяется учреждением исходя изколичества часов практических занятий с обучающимися (в неделю, вгод), предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), атакже времени, необходимого для выполнения других должностныхобязанностей. Учебная нагрузка мастеров производственного обучения вучреждениях дополнительного образования детей определяется исходя изучебных часов, предусмотренных учебным планом, и составляет не менее1080 часов на одного мастера. Производственное обучение по всем профессиям осуществляется вгруппах по 12 - 15 человек, а по профессиям, связанным с обслуживаниемсложного оборудования, выполнением опасных работ, - 8 - 10 человек. Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственногообучения из-за недостаточного объема учебной и другой работы могутвводиться должности с оплатой труда в размере 0,25; 0,5; 0,75должностного оклада. Мастерам производственного обучения, выполняющим в том жеучреждении наряду со своей основной работой, обусловленной трудовымдоговором, дополнительную работу по другой должности мастерапроизводственного обучения (полностью или частично), в том числе всвязи с временным отсутствием работника, производится доплата впорядке, установленном статьей 151 Трудового кодекса РФ, за совмещениепрофессий (должностей) или исполнение обязанностей временноотсутствующего работника. Размеры доплат устанавливаются по соглашениюсторон трудового договора. 3.8. Оплата труда работников муниципального учреждениядополнительного профессионального образования (повышения квалификации)"Городской информационно-методический центр" производится в порядке ина условиях, предусмотренных в данном Положении. 3.9. В порядке исключения отдельные должности служащих, имеющиеважное социальное значение, могут быть отнесены к профессиональнымквалификационным группам исходя из более высокого уровня требований кквалификации, необходимого для занятия соответствующих должностейслужащих. 4. Порядок и условия почасовой оплаты труда 4.1. Почасовая оплата труда педагогических работников учрежденийприменяется при оплате: - за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих поболезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей идругих педагогических работников, продолжавшегося не свыше двухмесяцев; - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работес заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,сверх объема, установленного им при тарификации; - при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов,осуществляющих управление в сфере образования, методических и учебно -методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы вучреждения; - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часовв другом учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки,установленной в соответствии с п. 3.1 при тарификации; Размер оплаты за один час указанной педагогической работыопределяется путем деления размера должностного оклада, ставкизаработной платы педагогического работника за установленную нормучасов педагогической работы в неделю на среднемесячное количестворабочих часов, установленное по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путемумножения нормы часов работы в неделю, установленной за ставкузаработной платы работника, на количество рабочих дней в году попятидневной неделе и деления полученного результата на 5 (количестворабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего педагогическогоработника, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится содня начала замещения за все часы фактической работы на общихоснованиях с соответствующим увеличением его недельной (месячной)учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 4.2. Руководители учреждений в пределах фонда оплаты трудаучреждения, если это целесообразно и не ущемляет интересов основныхработников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебныхзанятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированныхспециалистов с применением условий и коэффициентов ставок почасовойоплаты труда. Эти коэффициенты могут применяться, например, при оплате трудавысококвалифицированных специалистов, привлекаемых нанепродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов,лекций и т.д. При преподавании в образовательных учреждениях, устанавливаютсяследующие размеры коэффициентов: для профессора, доктора наук - 0,20,для доцента, кандидата наук - 0,15, для преподавателей, не имеющихученой степени, - 0,10. При этом ставки почасовой оплаты труда определяются исходя изразмера базового должностного оклада, базовой ставки заработной платы.В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставкипочасовой оплаты труда лиц, имеющих звания "Народный", устанавливаютсяв размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук, имеющихзвания "Заслуженный" - в размерах, предусмотренных для доцентов,кандидатов наук. Ставки почасовой оплаты, рассчитанные с применениемкоэффициентов, предусмотренных для лиц, проводящих учебные занятия состудентами, применяются при оплате труда членов жюри конкурсов исмотров, а также рецензентов конкурсных работ. 5. Выплаты компенсационного характера 5.1. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия ихосуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями,локальными нормативными актами в соответствии с трудовымзаконодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащиминормы трудового права с учетом мнения представительного органаработников. 5.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются кдолжностным окладам, ставкам заработной платы работников. 5.3.Выплаты компенсационного характера включают в себя: - выплаты работникам за работу с неблагоприятными условиямитруда; - выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (привыполнении работ различной квалификации, совмещении профессий(должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и привыполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных); 5.4. За работу с неблагоприятными условиями труда в соответствиис Перечнем (приложение 6 к Положению), предусматриваются доплаты вразмере до 12% ставки (оклада); Конкретный размер доплаты работникам определяется учреждением взависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условияхтруда. 5.5. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных(при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий(должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и привыполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных): 5.5.1. В учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере нениже 35% . 5.5.2. Выплаты при выполнении работ различной квалификации. При выполнении работником с повременной оплатой труда работразличной квалификации его труд оплачивается по работе более высокойквалификации. При выполнении работником со сдельной оплатой труда работразличной квалификации его труд оплачивается по расценкам выполняемойим работы. В случаях, когда с учетом характера производства работникам сосдельной оплатой труда поручается выполнение работ, тарифицируемыхниже присвоенных им разрядов, работодатель обязан выплатить иммежразрядную разницу. 5.5.3. Доплаты при совмещении профессий (должностей), расширениизон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностейвременно отсутствующего работника без освобождения от работы,определенной трудовым договором. При совмещении профессий (должностей), расширении зонобслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностейвременно отсутствующего работника без освобождения от работы,определенной трудовым договором, работнику производится доплата. Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудовогодоговора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 5.5.4. Оплата сверхурочной работы. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы неменее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем вдвойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работумогут определяться коллективным договором, локальным нормативным актомили трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работавместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлениемдополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанногосверхурочно. 5.5.5. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни. Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается неменее чем в двойном размере: - сдельщикам - не менее чем по двойным сдельным расценкам; - работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовымтарифным ставкам, - не менее двойной дневной или часовой тарифнойставки; - работникам, получающим оклад (должностной оклад), - не менееодинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностногооклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада),если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась впределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойнойдневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за деньили час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работапроизводилась сверх месячной нормы рабочего времени. Конкретные размеры оплаты за работу в выходной или нерабочийпраздничный день могут устанавливаться коллективным договором,локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мненияпредставительного органа работников, трудовым договором. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочийпраздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. Вэтом случае работа в выходной или нерабочий праздничный деньоплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 5.5.6. В тех случаях, когда переработка рабочего временивоспитателями, младшими воспитателями осуществляется вследствие неявкисменяющего работника или родителей и выполняется за пределами рабочеговремени, установленного графиками работы, оплата их труда производитсякак за сверхурочную работу в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации о труде. 6. Выплаты стимулирующего характера 6.1. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия ихосуществления устанавливаются к должностным окладам, ставкамзаработной платы работников коллективными договорами, соглашениями,локальными нормативными актами в пределах фонда оплаты труда с учетоммнения представительного органа работников. 6.2. Выплаты стимулирующего характера включают в себя: - выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; - выплаты за качество выполняемых работ; - выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет; - премиальные выплаты по итогам работы; - стимулирующие выплаты за работу по основному месту работы напостоянной основе. Перечень категорий работников, которымустанавливается данная стимулирующая выплата, а также размер такихвыплат определяется постановлением главы города. 6.3. Для целей стимулирования работников учреждений к достижениювысоких результатов труда и поощрения за качественно выполненнуюработу объем средств на указанные выплаты предусматривается в размерене менее 20 процентов от общих поступлений в фонд оплаты трудаучреждения. К 01 января 2010 года указанные выплаты должны составитьне менее 30 процентов средств направленных на оплату труда работниковучреждений. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работнику сучетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество егоработы, с учетом рекомендаций учредителя. 6.4. Учредитель может устанавливать руководителю муниципальногоучреждения отрасли образования выплаты стимулирующего характера, сучетом результатов деятельности учреждения. Показатели и условия стимулирования труда руководителяучреждения, позволяющие оценить результативность и качество работыучреждения, определяются учредителем самостоятельно. В этих целях управление образования администрации городаВладимира (далее - управление образования) вправе централизовать до2,5 % ассигнований, выделяемых на оплату труда работников и персоналаподведомственных им учреждений, на выплаты стимулирующего характераруководителям указанных учреждений. 6.5. Централизованные бюджетные ассигнования распределяютсяуправлением образования между подведомственными им учреждениями ииспользуются до конца финансового года. Порядок и условияраспределения централизованных бюджетных ассигнований определяетсяприказом управления образования. 6.6. В случае отсутствия решения управления образования опредоставлении руководителю подведомственного учреждения стимулирующихвыплат за счет централизованных бюджетных ассигнований соответствующиесредства могут быть направлены на стимулирующие выплаты руководителями (или) работникам других подведомственных им учреждений. Централизованные бюджетные ассигнования, направленные в текущемгоду учреждению на выплаты стимулирующего характера руководителюучреждения сверх утвержденных данному учреждению плановых объемов, неучитываются при формировании общего фонда оплаты труда учреждения наочередной и последующие годы. 6.7. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, в томчисле включают в себя выплаты за дополнительную работу: - за работу, непосредственно связанную с образовательнымпроцессом в соответствии с приложением 7 к Положению в пределах фондаоплаты труда; - за работу, непосредственно не связанную с образовательнымпроцессом в соответствии с приложением 7 к Положению в пределах фондаоплаты труда. Иные виды выплат за интенсивность и высокие результаты работыустанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальныминормативными актами учреждений с учетом мнения представительногооргана работников. 6.8. Выплаты за качество выполняемых работ включают в себявыплаты с учетом нагрузки: а) педагогическим и руководящим работникам, имеющим почетныезвания: "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженныйпреподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик,входивших в состав СССР - 20%; б) работникам, имеющим почетные звания "Заслуженный мастерпрофтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Зазаслуги в развитии в физической культуры и спорта", "Заслуженныйработник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другиепочетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик,входивших в состав СССР, установленные для работников различныхотраслей, название которых начинается со слов "Народный","Заслуженный": - руководящим работникам при условии соответствия почетногозвания профилю учреждения - 20%; - педагогическим работникам при соответствии почетного званияпрофилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин - 20%; в) работникам учреждений дополнительного образования детейспортивной направленности, имеющим звания "Заслуженный тренер","Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса","Гроссмейстер по шахматам (шашкам)" - 20%; г) кандидатам наук по профилю общеобразовательного учреждения илипедагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 20%; д) докторам наук по профилю общеобразовательного учреждения илипедагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 50%; Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, выплатыпроизводятся по каждому основанию. 6.9. Выплаты руководителям, тренерам - преподавателям по спорту испециалистам за участие в подготовке высококвалифицированногоспортсмена и обеспечении высококачественного учебно - тренировочногопроцесса в соответствии с коэффициентами результативности (приложение8 к Положению). 6.10. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет включают всебя: а) выплату с учетом нагрузки выпускникам учрежденийпрофессионального образования, обучавшихся по очной форме, поступившимна работу в учреждения до прохождения ими аттестации (но не более 3лет): - с высшим профессиональным образованием (диплом с отличием) -35%; - с высшим профессиональным образованием - 30%; - со средним профессиональным образованием (диплом с отличием) -30%; - со средним профессиональным образованием - 25%; б) выплату библиотечным и медицинским работникам муниципальныхучреждений отрасли образования в случае отсутствия размеров выплат застаж непрерывной работы, выслугу лет в отраслевых положениях об оплатетруда, при наличии стажа работы по специальности: - от 5 до 10 лет - 20%; - от 10 до 20 лет - 30%; - от 20 до 25 лет - 35%; - свыше 25 лет - 40%. 6.11. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаютсяколлективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актамиучреждений с учетом мнения представительного органа работников, впределах средств, направляемых на оплату труда. Размеры премиипредельными размерами не ограничиваются. Премирование руководителей учреждений осуществляется на основанииприказов учредителя в пределах средств, направляемых на оплату труда. 7. Оплата труда руководителя муниципального учреждения отрасли образования На руководителя муниципального учреждения отрасли образованияраспространяется система оплаты труда, размеры и виды выплаткомпенсационного характера, установленные настоящим Положением впределах средств фонда оплаты труда. Конкретный размер стимулирующих выплат устанавливаетсяучредителем в соответствии с п. 6.5 настоящего Положения в пределахсредств, предусмотренных п. 6.4. настоящего Положения. 8. Оплата труда заместителей руководителя и главного бухгалтера муниципального учреждения отрасли образования На заместителей руководителя и главного бухгалтера муниципальногоучреждения отрасли образования распространяется система оплаты труда,размеры и виды выплат компенсационного и стимулирующего характера,установленные настоящим Положением в пределах средств фонда оплатытруда. 9. Иные выплаты Работникам может выплачиваться материальная помощь на основанииличного заявления работника и коллективного договора или иноголокального нормативного акта учреждения, утвержденного работодателем сучетом мнения представительного органа работников, в пределах средствфонда оплаты труда. Руководителям образовательных учреждений может быть оказанаматериальная помощь на основании личного заявления по приказуучредителя в соответствии с локальным актом, утвержденнымработодателем. 10. Порядок определения уровня образования 10.1. Уровень образования педагогических работников определяетсяна основании дипломов, аттестатов и других документов осоответствующем образовании, независимо от специальности, которую ониполучили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 10.2. Требования к уровню образования, определенные в разделе"Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно -квалификационных характеристик (требований) по должностям работниковучреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличиесреднего или высшего профессионального образования и, как правило, несодержат специальных требований к профилю полученной специальности пообразованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя -логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда(наименование должности "логопед" применяется только в учрежденияхздравоохранения). 10.3. Педагогическим работникам, получившим дипломгосударственного образца о высшем профессиональном образовании,должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшеепрофессиональное образование, а педагогическим работникам, получившимдиплом государственного образца о среднем профессиональномобразовании, как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Педагогическим работникам учреждений дополнительногопрофессионального образования (повышения квалификации) специалистов,ректору, проректорам уровень образования определяется на основанииаттестатов, выданных Высшей аттестационной комиссией Министерстваобразования и науки Российской Федерации, и дипломов государственногообразца о высшем профессиональном образовании. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр","специалист", "магистр" дает право на установление им должностногооклада, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональноеобразование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполномвысшем профессиональном образовании права на установление должностногооклада, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднеепрофессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а такжеучительского института и приравненных к нему учебных заведений даетправо на установление должностных окладов, предусмотренных для лиц,имеющих среднее профессиональное образование. 10.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной икультпросветработы институтов культуры, педагогических институтов(университетов), педучилищ (колледжей) и музыкальных училищ(колледжей), работающим в образовательных учреждениях, должностныеоклады, ставки заработной платы устанавливаются как работникам,имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 10.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, атакже учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах)специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) дляобучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, должностныеоклады, ставки заработной платы как лицам, имеющим высшеедефектологическое образование, устанавливаются: - при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика;сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальнаяпсихология; коррекционная педагогика и специальная психология(дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности; - окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям иполучившим диплом государственного образца о высшем профессиональномобразовании. 10.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажаработы, установленных квалификационными требованиями, но обладающиедостаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полномобъеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут бытьназначены руководителем учреждения на соответствующие должности также, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы, иим может быть установлен тот же должностной оклад (ставка заработнойплаты). 11. Порядок определения стажа педагогической работы 11.1. Основным документом для определения стажа педагогическойработы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовойкнижке, может быть установлен на основании надлежаще оформленныхсправок за подписью руководителей соответствующих учреждений,скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающихстаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационныесписки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи ит.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательногоучреждения, о должности и времени работы в этой должности, о датевыдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справкао работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможнымподтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые зналиработника по совместной работе и за период этой работы, органы, вподведомственности которых находятся учреждения, могут приниматьпоказания свидетелей, знавших работника по совместной работе в однойсистеме. 11.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа вобразовательных и других учреждениях в соответствии со Списком работ,профессий, должностей, специальностей и учреждений, утвержденнымпостановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002г. N 781, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающий правона досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам,осуществлявшим педагогическую деятельность в государственных имуниципальных учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 10пункта 1 статьи 28 Федерального Закона от 17.12.2001 N 173-ФЗ "Отрудовых пенсиях в Российской Федерации"; - время работы в других учреждениях и организациях, службы вВооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования - в порядке,предусмотренном приложением 9 к Положению. Под педагогической деятельностью, которая учитывается приприменении п. 2 приложения 9 к Положению, понимается работа вобразовательных и других учреждениях в соответствии со Списком работ,профессий, должностей, специальностей и учреждений, утвержденнымпостановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002г. N 781, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающий правона досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам,осуществлявшим педагогическую деятельность в государственных имуниципальных учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 10пункта 1 статьи 28 Федерального Закона от 17.12.2001 N 173-ФЗ "Отрудовых пенсиях в Российской Федерации". Приложение 1 к Положению МЕТОДИКА РАСЧЕТА ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ, СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ 1. Схема расчета должностных окладов руководителей, заместителейруководителя и главных бухгалтеров муниципальных учреждений отраслиобразования. 1.1. Должностной оклад руководителя муниципального учрежденияотрасли образования определяется трудовым договором и составляет 2размера средней заработной платы работников основного персоналавозглавляемого им учреждения. Перечень должностей, профессий работников учреждений, относимых косновному персоналу определяется приказом управления образования. При расчете средней заработной платы учитываются должностныеоклады, ставки заработной платы и выплаты стимулирующего характераработников основного персонала учреждения. При расчете средней заработной платы учитываются выплатыстимулирующего характера работников основного персонала учреждениянезависимо от финансовых источников, за счет которых осуществляютсяданные выплаты. Расчет средней заработной платы работников основного персоналаучреждения осуществляется за календарный год, предшествующий годуустановления должностного оклада руководителя учреждения. При расчете средней заработной платы не учитываются выплатыкомпенсационного характера работников основного персонала. При создании новых муниципальных образовательных учреждений и вдругих случаях, когда невозможно произвести расчет средней заработнойплаты работников основного персонала муниципального образовательногоучреждения для определения должностного оклада руководителя закалендарный год, предшествующий году установления должностного окладаруководителя, размер должностного оклада руководителя муниципальногообразовательного учреждения определяется главным распорядителемсредств бюджета, в ведении которого находится учреждение. 1.2. Средняя заработная плата работников основного персоналаучреждения определяется путем деления суммы должностных окладов,ставок заработной платы и выплат стимулирующего характера работниковосновного персонала учреждения за отработанное время в предшествующемкалендарном году на сумму среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения за все месяцы календарного года,предшествующего году установления должностного оклада руководителяучреждения. 1.3. При определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитывается среднемесячная численностьработников основного персонала учреждения, работающих на условияхполного рабочего времени, среднемесячная численность работниковосновного персонала учреждения, работающих на условиях неполногорабочего времени, и среднемесячная численность работников основногоперсонала учреждения, являющихся внешними совместителями. 1.4. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,исчисляется путем суммирования численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за каждый календарный день месяца, т.е. с 1 по 30 или 31 число (дляфевраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочиепраздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных днеймесяца. Численность работников основного персонала учреждения, работающихна условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочиепраздничные дни принимается равной численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за рабочий день, предшествовавший выходным или нерабочим праздничнымдням. В численности работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарныйдень месяца учитываются работники основного персонала учреждения,фактически работающие на основании табеля учета рабочего времениработников. Работник, работающий в учреждении на одной, более одной ставке(оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается всписочной численности работников основного персонала учреждения какодин человек (целая единица). 1.5. Работники основного персонала учреждения, работавшие наусловиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовымдоговором или переведенные на работу на условиях неполного рабочеговремени, при определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитываются пропорциональноотработанному времени. Расчет средней численности этой категории работников производитсяв следующем порядке: а) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этимиработниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов вотчетном месяце на продолжительность рабочего дня, исходя изпродолжительности рабочей недели, например: 40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе); 39 часов - на 7,8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе); 36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6часов (при шестидневной рабочей неделе); 33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5часа (при шестидневной рабочей неделе); 30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5часов (при шестидневной рабочей неделе); 24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4часа (при шестидневной рабочей неделе); б) затем определяется средняя численность не полностью занятыхработников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путемделения отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце покалендарю в отчетном месяце. 1.6. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется всоответствии с порядком определения среднемесячной численностиработников основного персонала учреждения, работавших на условияхнеполного рабочего времени. 1.7. Должностные оклады заместителей руководителей и главныхбухгалтеров муниципальных учреждений отрасли образованияустанавливаются на 10 - 30 процентов ниже должностных окладовруководителей этих учреждений. 2. Схема расчета должностных окладов специалистов и служащих Базовый оклад умножается на: - коэффициент по занимаемой должности; - коэффициент специфики (п. 5 настоящей Методики). 2.1.Учебно-вспомогательный персонал: Таблица 1|——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|| Квалификационный | Коэффициент в | Должности, отнесенные к || уровень | зависимости от | квалификационным уровням || |занимаемой должности| ||——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|| Профессиональная квалификационная группа должностей || учебно-вспомогательного персонала первого уровня ||——————————————————|————————————————————|———————————————————————————||1-й | 1,0 |Вожатый, помощник ||квалификационный | |воспитателя, секретарь||уровень | |учебной части ||——————————————————|————————————————————|———————————————————————————|| Профессиональная квалификационная группа должностей || учебно-вспомогательного персонала второго уровня ||——————————————————|————————————————————|———————————————————————————||1-й | 1,0 |Дежурный по режиму; младший||квалификационный | |воспитатель ||уровень | | ||——————————————————|————————————————————|———————————————————————————||2-й | 1,11 |Диспетчер образовательного ||квалификационный | |учреждения; старший||уровень | |дежурный по режиму ||——————————————————|————————————————————|———————————————————————————| 2.2.Специалисты и служащие: Таблица 2|————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||Квалификационный|Коэффициент|Должности, отнесенные к||уровень | в |квалификационным уровням || |зависимости| || | от | || |занимаемой | || | должности | ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————|| 1 | 2 | 3 ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности|| служащих первого уровня" ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||1-й | 1,0 |Архивариус, дежурный (по выдаче ||квалификационный| |справок, залу, этажу гостиницы, ||уровень | |комнате отдыха водителей автомобилей,|| | |общежитию и др.), делопроизводитель, || | |калькулятор, кассир, комендант, || | |копировщик, машинистка, секретарь, || | |секретарь-машинистка, || | |секретарь-стенографистка, || | |стенографистка, экспедитор, || | |экспедитор по перевозке грузов ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||2-й | 1,05 | Должности служащих первого ||квалификационный| |квалификационного уровня, по которым ||уровень | |может устанавливаться производное || | |должностное наименование "старший" ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности|| служащих второго уровня" ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||1-й | 1,0 |Администратор, диспетчер, инспектор ||квалификационный| |по кадрам, лаборант, секретарь ||уровень | |руководителя, техник, техник по || | |защите информации, || | |техник-программист, техник-технолог, || | |товаровед ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||2-й | 1,11 |Заведующий канцелярией, заведующий ||квалификационный| |складом, заведующий фотолабораторией,||уровень | |заведующий хозяйством. Должности || | |служащих первого квалификационного || | |уровня, по которым устанавливается || | |производное должностное наименование || | |"старший". Должности служащих первого|| | |квалификационного уровня, по которым || | |устанавливается II внутридолжностная || | |категория ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||3-й | 1,79 |Заведующий производством (шеф-повар),||квалификационный| |начальник хозяйственного отдела. ||уровень | |Должности служащих первого || | |квалификационного уровня, по которым || | |устанавливается I внутридолжностная || | |категория ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||4-й | 1,96 |Мастер участка (включая старшего), ||квалификационный| |механик. Должности служащих первого ||уровень | |квалификационного уровня, по которым || | |может устанавливаться производное || | |должностное наименование "ведущий" ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||5-й | 2,12 |Начальник (заведующий) мастерской ||квалификационный| | ||уровень | | ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности|| служащих третьего уровня" ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||1-й | 1,0 |Бухгалтер, инженер, инженер по ||квалификационный| |организации труда, инженер по охране ||уровень | |труда и технике безопасности, инженер|| | |- программист (программист), || | |инженер-технолог (технолог), || | |психолог, специалист по кадрам, || | |экономист ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||2-й | 1,33 |Должности служащих первого ||квалификационный| |квалификационного уровня, по которым ||уровень | |устанавливается II внутридолжностная || | |категория ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||3-й | 1,46 |Должности служащих первого ||квалификационный| |квалификационного уровня, по которым ||уровень | |устанавливается I внутридолжностная || | |категория ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||4-й | 1,87 |Должности служащих первого ||квалификационный| |квалификационного уровня, по которым ||уровень | |может устанавливаться производное || | |должностное наименование "ведущий" ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————||5-й | 2,07 |Главные специалисты: в отделах, ||квалификационный| |отделениях, лабораториях, мастерских;||уровень | |заместитель главного бухгалтера ||————————————————|———————————|—————————————————————————————————————| 2.3. Руководители структурных подразделений: Таблица 3|————————————————|———————————|——————————————————————————————————————||Квалификационный|Коэффициент|Должности, отнесенные к ||уровень |в |квалификационным уровням || |зависимости| || |от | || |занимаемой | || |должности | ||————————————————|———————————|——————————————————————————————————————||1-й | 1,0 |Заведующий (начальник) структурным ||квалификационный| |подразделением: кабинетом, ||уровень | |лабораторией, отделом, отделением, || | |сектором, учебно- консультационным || | |пунктом, учебной || | |(учебно-производственной) мастерской и|| | |другими структурными подразделениями, || | |реализующими общеобразовательную || | |программу и образовательную программу || | |дополнительного образования детей<*> ||————————————————|———————————|——————————————————————————————————————||2-й | 1,18 |Заведующий (начальник) обособленным ||квалификационный| |структурным подразделением, ||уровень | |реализующим общеобразовательную || | |программу и образовательную программу || | |дополнительного образования детей ||————————————————|———————————|——————————————————————————————————————| <*> Кроме должностей руководителей структурных подразделений,отнесенных ко 2 квалификационному уровню. 3. Схема расчета должностных окладов (ставок заработной платы)педагогических работников. Базовый оклад умножается на повышающие коэффициенты: - коэффициент уровня образования; - коэффициент стажа работы; - коэффициент за квалификационную категорию; - коэффициент по занимаемой должности; - коэффициент специфики (п. 5.настоящей Методики). Таблица 4|————————————————|———————————————————————————|——————————————|| Наименование | Основание для повышения |Педагогические|| коэффициента | величины базовой единицы | работники ||————————————————|———————————————————————————|——————————————||Коэффициент |Высшее профессиональное | 1,07 ||уровня |образование | ||образования | | ||————————————————|———————————————————————————|——————————————|| |Среднее специальное | 1,0 || |образование | ||————————————————|———————————————————————————|——————————————||Коэффициент |Стаж работы более 15 лет | 1.2 ||стажа работы | | ||————————————————|———————————————————————————|——————————————|| |Стаж работы от 10 до 15 лет| 1,15 ||————————————————|———————————————————————————|——————————————|| |Стаж работы от 5 до 10 лет | 1,1 ||————————————————|———————————————————————————|——————————————|| |Стаж работы от 2 до 5 лет | 1,06 ||————————————————|———————————————————————————|——————————————|| |Стаж работы от 0 до 2 лет | 1,0 ||————————————————|———————————————————————————|——————————————||Коэффициент |Квалификационная категория:| ||за |вторая категория | 1,51 ||квалификационную|первая категория | 1,80 ||категорию |высшая категория | 2,16 ||————————————————|———————————————————————————|——————————————| Таблица 5|————————————————|———————————|————————————————————————————————||Квалификационный|Коэффициент|Должности, отнесенные к ||уровень |в |квалификационным уровням || |зависимости| || |от | || |занимаемой | || |должности | ||————————————————|———————————|————————————————————————————————||1-й | 1,0 |Инструктор по труду; инструктор ||квалификационный| |по физической культуре; ||уровень | |музыкальный руководитель; || | |старший вожатый; спортсмен- || | |инструктор; тренер - массажист ||————————————————|———————————|————————————————————————————————||2-й | 1,02 |Инструктор-методист; ||квалификационный| |концертмейстер; педагог ||уровень | |дополнительного образования; || | |педагог-организатор; социальный || | |педагог; тренер-преподаватель ||————————————————|———————————|————————————————————————————————||3-й | 1,03 |Мастер производственного ||квалификационный| |обучения; методист; ||уровень | |педагог-психолог; старший || | |инструктор-методист; старший || | |педагог дополнительного || | |образования; старший || | |тренер-преподаватель ||————————————————|———————————|————————————————————————————————||4-й | |Преподаватель <*>; ||квалификационный| |преподаватель-организатор основ ||уровень | 1,05 |безопасности жизнедеятельности; || | |руководитель физического || | |воспитания; старший воспитатель;|| | |старший методист; учитель; || | |учитель-дефектолог; || | |учитель-логопед (логопед); || | |воспитатель ||————————————————|———————————|————————————————————————————————| <*> Кроме должностей преподавателей, отнесенных кпрофессорско-преподавательскому составу. 4. Схема расчета должностных окладов работников рабочихпрофессий. Базовый оклад умножается на: - коэффициент по занимаемой должности; - коэффициент специфики (п. 5.настоящей Методики). Таблица 6|————————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————||Квалификационный| Коэффициент в | Профессии рабочих, отнесенные к || уровень | зависимости от | квалификационным уровням || |занимаемой должности | ||————————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————|| 1 | 2 | 3 ||————————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————|| Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии || рабочих первого уровня" || ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————||1-й | 1,0 - 1 |Наименования профессий рабочих, по||квалификационный| квалификационный |которым предусмотрено присвоение||уровень | разряд; |1, 2 и 3 квалификационных разрядов|| | 1,04 -2 |в соответствии с Единым|| | квалификационный |тарифно-квалификационным || | разряд; |справочником работ и профессий|| | 1,09 -3 |рабочих, выпуск 1, раздел|| | квалификационный |"Профессии рабочих, общие для всех|| | разряд; |отраслей народного хозяйства",|| | 1,116 - 4 |общероссийским классификатором|| | квалификационный |профессий рабочих, должностей|| | разряд |служащих и тарифных разрядов|| | |(далее - ОКПДТР); механик по|| | |техническим видам спорта ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————||2-й | 1,142 |Профессии рабочих, отнесенные к||квалификационный| |первому квалификационному уровню,||уровень | |при выполнении работ по профессии|| | |с производным наименованием|| | |"старший" (старший по смене) ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————|| Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии || рабочих второго уровня" ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————||1-й | 1,0- 4 |Наименования профессий рабочих, по||квалификационный| квалификационный |которым предусмотрено присвоение 4||уровень | разряд; |и 5 квалификационных разрядов в|| | 1,11 -5 |соответствии с Единым|| | квалификационный |тарифно-квалификационным || | разряд; |справочником работ и профессий|| | |рабочих, выпуск 1, раздел|| | |"Профессии рабочих, общие для всех|| | |отраслей народного хозяйства",|| | |ОКПДТР ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————||2-й | 1,23- 6 |Наименования профессий рабочих, по||квалификационный| квалификационный |которым предусмотрено присвоение 6||уровень | разряд; |и 7 квалификационных разрядов в|| | 1,35 -7 |соответствии с Единым|| | квалификационный |тарифно-квалификационным || | разряд; |справочником работ и профессий|| | |рабочих, выпуск 1, раздел|| | |"Профессии рабочих, общие для всех|| | |отраслей народного хозяйства",|| | |ОКПДТР ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————||3-й | 1,49 |Наименования профессий рабочих, по||квалификационный| |которым предусмотрено присвоение 8||уровень | |квалификационного разряда в|| | |соответствии с Единым|| | |тарифно-квалификационным || | |справочником работ и профессий|| | |рабочих, выпуск 1, раздел|| | |"Профессии рабочих, общие для всех|| | |отраслей народного хозяйства",|| | |ОКПДТР ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————||4-й | 1,63-1,79 |Наименования профессий рабочих,||квалификационный| |предусмотренных 1- 3||уровень | |квалификационными уровнями|| | |настоящей профессиональной|| | |квалификационной группы,|| | |выполняющих важные (особо важные)|| | |и ответственные (особо|| | |ответственные работы) ||————————————————|————————————————————|——————————————————————————————————| 5. Повышающий коэффициент специфики Повышающий коэффициент специфики - величина повышения,применяемая к базовому окладу (базовой ставке заработной платы),обеспечивающая оплату труда в повышенном размере работникам вотдельных образовательных учреждениях, а также иные выплаты,предусматриваемые Трудовым кодексом Российской Федерации. Таблица 7|————————————————————————————————————————————————|—————————————|| Перечень условий для повышения должностных | Размеры || окладов, а также виды работ, за которые |коэффициентов|| применяется коэффициент | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————|| 1 | 2 ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||1. За работу в образовательных учреждениях,| ||имеющих специальные (коррекционные) отделения,| ||классы, группы для обучающихся (воспитанников) с| ||ограниченными возможностями здоровья или классы,| ||группы для обучающихся и воспитанников,| ||нуждающихся в длительном лечении (в том числе| ||группы инвалидов и лиц с ограниченными| ||возможностями): | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————|| - руководителям; | 1,15 ||- работникам, непосредственно занятым в таких| 1,2 ||классах, группах; | ||- работникам, частично занятым в таких классах,| 1,05 - 1,1 ||группах | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||2. За работу в общеобразовательных| 1,15 ||школах-интернатах | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||3. Специалистам психолого-педагогических и| ||медико- педагогических комиссий, логопедических| ||пунктов, образовательно - оздоровительных| 1,2 ||центров психолого - педагогической| ||направленности | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||4. За работу в оздоровительных образовательных| ||учреждениях санаторного типа (классах, группах)| ||для обучающихся и воспитанников, нуждающихся в| ||длительном лечении; учителям и другим| 1,15 -1,2 ||педагогическим работникам за индивидуальное и| ||групповое обучение детей, находящихся на| ||длительном лечении в детских больницах| ||(клиниках) и детских отделениях больниц для| ||взрослых | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||5. За работу в образовательных учреждениях,| ||имеющих санаторные группы для детей,| ||инфицированных туберкулезом: | ||- руководителям; | 1,20 ||- работникам, которые по характеру своей работы| ||непосредственно связаны с такими группами или с| ||детьми из таких групп | 1,25 ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||6. Учителям и другим педагогическим работникам| ||за индивидуальное обучение на дому на основании| 1,2 ||медицинского заключения детей, имеющих| ||ограниченные возможности здоровья | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||7. Педагогическим, инженерно-педагогическим и| ||руководителям, непосредственно обеспечивающим| 1,15 ||образовательный процесс лицеев, гимназий,| ||прогимназий | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||8. Тренерам - преподавателям по спорту,| ||инструкторам - методистам за работу в| ||специализированных детско-юношеских спортивных| 1,15 ||школах олимпийского резерва (применяется также| ||для тренеров-преподавателей групп спортивного| ||совершенствования и высшего спортивного| ||мастерства в ДЮСШ и неспециализированных| ||отделениях СДЮСШОР ) | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||9. Специалистам и руководящим работникам| ||(приложение 10 к Положению) за работу в| 1,25 ||учреждениях, расположенных в сельской местности | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————||10. Педагогическим работникам за работу в| ||учреждениях здравоохранения: специализированных| 1,20 ||домах ребенка, детских больницах (отделениях),| ||санаториях и др. | ||————————————————————————————————————————————————|—————————————| В случаях, когда работникам предусмотрено применение повышающегокоэффициента специфики по двум и более основаниям, размер каждогоповышения исчисляется отдельно по каждому повышающему коэффициентуспецифики. 6. Повышающий коэффициент масштаба деятельности В зависимости от осуществления координирующих, информационно -организационных, программно-методических и других функций, поддержкиразвития учреждений системы образования к фонду оплаты трудагосударственного областного учреждения отрасли образования можетустанавливаться коэффициент масштаба деятельности. Конкретный размеркоэффициента масштаба деятельности, порядок и условия его определенияустанавливаются приказом департамента образования. Указанные средствадоводятся до учреждения одновременно с показателями результативности,связанными с осуществлением учреждением указанных функций, инаправляются на стимулирующие выплаты работникам этих учреждений. Приложение 2 к Положению Тарификационный список педагогических работников______________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и адрес) по состоянию на 01.09.2008|———|————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————————|——————————|———————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————|——————————||N |Фамилия,|Наименование |Образование, |Стаж |Наличие |Количество|Базовый| Повышающие коэффициенты |Должностные|Заработная |Итого ||п/п|имя, |должности |наименование и|педагогической |квалификационной |ставок |оклад |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады |плата с |заработная|| |отчество|преподаваемый |дата окончания|работы на начало|категории, дата ее | | |По |По уровню |По |За |За |(ставки |учетом |плата || | |предмет |образ. учр., |учебного года |присвоения | | |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |педнагрузки| || | | |наличие ученой|(лет) | | | |должности | |работы|категорию | |платы) с | | || | | |степени или | | | | | | | | | |учетом | | || | | |почетного | | | | | | | | | |повышения | | || | | |звания | | | | | | | | | | | | ||———|————————|————————————————|————————|—————|——————|—————————|—————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————————|——————————|| | |Квалификационный|высшее |Дата |Лет |Месяцев |Категория|Дата | | | | | | | | | | || | |уровень, |или | | | | |присвоения| | | | | | | | | | || | |должность |средне | | | | | | | | | | | | | | | || | | |спец. | | | | | | | | | | | | | | | ||———|————————|————————————————|————————|—————|——————|—————————|—————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————————|——————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 ||———|————————|————————————————|——————————————|————————————————|————————————————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————————|——————————| Приложение 3 к Положению Тарификационный список работников______________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и адрес) по состоянию на 01.09.2008|———|————————|————————————————————————|—————————————|————————————————|————————————————————|———————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|——————————————————————————||N |Фамилия,|Наименование должности, |Образование, |Стаж |Наличие |Базовый| Повышающие коэффициенты |Должностные| Число часов в неделю ||п/п|имя, |преподаваемый предмет |наименование |педагогической |квалификационной |оклад |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады |——————|——————|——————|—————|| |отчество| |и дата |работы на начало|категории, дата ее | |По |По уровню |По |За |За |(ставки |I-IV |V-IX |X-XI |Итого|| | | |окончания |учебного года |присвоения | |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |классы|классы|(XII) | || | | |образ. учр., |(лет) | | |должности | |работы|категорию | |платы) с | | |классы| || | | |наличие | | | | | | | | |учетом | | | | || | | |ученой | | | | | | | | |повышения | | | | || | | |степени или | | | | | | | | | | | | | || | | |почетного | | | | | | | | | | | | | || | | |звания | | | | | | | | | | | | | ||———|————————|————————————————|———————|————————|————|————————|———————|—————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————|——————|——————|—————|| | |Квалификационный|Предмет|высшее |Дата|Лет |Месяцев|Категория|Дата | | | | | | | |Часы |Часы |Часы | || | |уровень, | |или | | | | |присвоения| | | | | | | | | | | || | |должность | |средне | | | | | | | | | | | | | | | | || | | | |спец. | | | | | | | | | | | | | | | | ||———|————————|————————————————|———————|————————|————|————————|———————|—————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————|——————|——————|—————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 ||———|————————|————————————————|———————|————————|————|————————|———————|—————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————|——————|——————|—————| Приложение 4 к Положению Тарификационный список педагогических работников______________________________________________________________________ (полное название образовательного учреждения, его подчиненность и адрес) по состоянию на 01.09.2008|———|————————|————————————————|————————————————|————————————————|—————————————————————|——————————|———————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|——————————|——————————||N |Фамилия,|Наименование |Образование, |Стаж |Наличие |Количество|Базовый|Повышающие коэффициенты |Должностные|Выплата |Итого ||п/п|имя, |должности, |наименование и |педагогической |квалификационной |ставок |оклад |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады |работникам|заработная|| |отчество|преподаваемый |дата окончания |работы на |категории, дата ее | | |По |По уровню |По |За |За |(ставки |за |плата || | |предмет |образ. учр., |начало учебного |присвоения | | |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |почетное | || | | |наличие ученой |года (лет) | | | |должности | |работы|категорию | |платы) с |звание, | || | | |степени или | | | | | | | | | |учетом |ученую | || | | |почетного звания| | | | | | | | | |повышения |степень | ||———|————————|————————————————|———————————|————|————————|———————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|————|—————|——————————|| | |Квалификационный|высшее |Дата|Лет |Месяцев| Категория|Дата | | | | | | | | |% |руб. | || | |уровень |или | | | | |присвоения| | | | | | | | | | | || | |должность |средне | | | | | | | | | | | | | | | | || | | |специальное| | | | | | | | | | | | | | | | ||———|————————|————————————————|———————————|————|————————|———————|——————————|——————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|————|—————|——————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 16 | 17 ||———|————————|————————————————|————————————————|————————————————|—————————————————————|——————————|———————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|——————————|——————————| Приложение 5 к Положению Тарификационный список работников______________________________________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения) по состоянию на __________года (дата)|———|—————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————————|——————————|————————————————————————————————————————————————————————|———————————|———————————————|——————————||N |Фамилия, имя,|Наименование |Образование, |Стаж |Наличие |Базовая | Повышающие коэффициенты |Должностные| Колличество |Сольфеджио||п/п|отчество |должности, |наименование и |педагогической|квалификационной|ставка |——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|оклады | учеников | || |преподавателя|преподаваемый|дата окончания |работы на |категории, |заработной|По |По уровню |По |За |За |(ставки |———————|———————| || | |предмет |образовательного|начало |дата ее |платы |занимаемой|образования|стажу |квалификационную|специфику|заработной |младших|старших| || | | |учреждения, |учебного года |присвоения | |должности | |работы|категорию | |платы) с |классов|классов| || | | |наличие |(число лет, | | | | | | | |учетом | | | || | | |почетного звания|месяцев) | | | | | | | |повышений | | | ||———|—————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————————|——————————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————|———————|——————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 ||———|—————————————|—————————————|————————————————|——————————————|————————————————|——————————|——————————|———————————|——————|————————————————|—————————|———————————|———————|———————|——————————||———————————|——————————|———————|————————|———————|——————————————|—————————|————————|—————————————————|—————————|——————————|———————————————————————————|——————————||Музыкальная|Общее |Хор, |Ансамбль|Предмет|Концертмейстер|Репертуар|Художник|Число часов в |Стоимость|Заработная| Дополнительная оплата |Итого ||литература |фортепиано|оркестр| |по | | | |неделю |часа |плата в| |заработная|| | | | |выбору | | | | |(мл./ст.)|месяц | |плата ||———————————|——————————|———————|————————|———————|——————————————|—————————|————————|————————|————————|—————————|——————————|———————————|————————|——————|——————————|| | | | | | | | |мл. |ст. | | |За |За |Прочее| || | | | | | | | | | | | |заведование|почетные| | || | | | | | | | | | | | |отделениями|звания | | ||———————————|——————————|———————|————————|———————|——————————————|—————————|————————|————————|————————|—————————|——————————|———————————|————————|——————|——————————|| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 ||———————————|——————————|———————|————————|———————|——————————————|—————————|————————|————————|————————|—————————|——————————|———————————|————————|——————|——————————| Приложение 6 к Положению ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА (ВИДЫ РАБОТ С ТЯЖЕЛЫМИ И ВРЕДНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА, НА КОТОРЫХ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ДОПЛАТЫ ДО 12 ПРОЦЕНТОВ): 1. Работы, связанные с анализом, синтезом, переработкой,фасовкой, разливом, погрузочно-разгрузочными операциями и другими сприменением вредных химических веществ 2 - 4 классов опасности. 2. Проведение работ на микроскопах, имеющих ультрафиолетовыеисточники света. 3. Отборы проб горячих газов, горячих расплавленных металлов идругих химических веществ 2 - 4 классов опасности. 4. Работы, связанные с высокотемпературной обработкой материаловс использованием химических веществ 2 - 4 классов опасности. 5. Работы по гашению извести, в том числе экспериментальные,выполняемые вне помещений. 6. Пайка и сварка деталей из винипласта. 7. Полировка изделий на войлочных, бязевых и других кругах, атакже на наждачных полотнах. 8. Мойка фильтрополотен, сеток, мебельной фурнитуры, возвратнойтары с применением растворителей, содержащих бензин, ацетон и прочиевредные вещества 2 - 4 классов опасности. 9. Заточка пил, ножей и другого инструмента абразивными кругамисухим способом. 10. Пропитка антисептиками и другими химическими веществами 2 - 4классов опасности и механическая обработка изделий и деталей издревесины. 11. Работа в стационарах, отделениях и кабинетах с туберкулезнымии инфекционными больными, в том числе работа с гнойной инфекцией иинфицированным материалом. 12. Работа с живыми культурами. 13. Очистка, обмывка подвижного состава, изделий, деталей и узлов от грязи, ржавчины, окалины,старой краски и т.д. вручную, механизированным и механическимспособами. 14. Работы с применением ядохимикатов. 15. Работы, проводимые в тропических и субтропических оранжереях,а также в теплицах в условиях повышенной температуры и влажности. 16. Ремонт и очистка вентиляционных систем. 17. Стирка, сушка и глажение спецодежды. 18. Работа у горячих плит, электро-жаровых шкафов, кондитерских ипаро-масляных печей и других аппаратов для жарения и выпечки. 19. Погрузочно-разгрузочные работы, производимые вручную. 20. Работы, связанные с разделкой, обрезкой мяса, рыбы, резкой ичисткой лука, опалкой птицы. 21. Работы, связанные с мойкой посуды, тары и технологическогооборудования вручную с применением кислот, щелочей и других химическихвеществ. 22. Работы по стирке белья вручную с использованием моющих идезинфицирующих средств. 23. Работы по хлорированию воды, с приготовлением дезинфицирующихрастворов, а также с их применением. 24. Работы с использованием химических реактивов, а также с иххранением (складированием). 25. Работа за дисплеями ЭВМ. 26. Обеспечение и проведение занятий в закрытых плавательныхбассейнах. 27. Уборка помещений с использованием моющих и дезинфицирующихсредств. 28. Работы по организации режима питания при отсутствии средствмалой механизации. 29. Все виды работ, выполняемые в учреждениях при переводе их наособо санитарно - эпидемиологический режим работы. 30. Работа на деревообрабатывающих станках. 31. Работы на высоте 1,5 метра и более относительно поверхностиземли (пола). Приложение 7 к Положению ПЕРЕЧЕНЬ ВЫПЛАТ ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ, НЕПОСРЕДСТВЕННО СВЯЗАННУЮ И НЕ СВЯЗАННУЮ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ|————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| Перечень выплат |Размер выплат (процент к|| | должностному окладу || | (ставке заработной || | платы)) ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| 1 | 2 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| 1. Выплаты за дополнительную работу, непосредственно связанную с || образовательным процессом ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||1.1 Выплаты за осуществление функций | ||классного руководителя при наполняемости | ||класса, групп: | || - 13 и более человек; | 20 ||- до 13 человек | 10 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||1.3. Выплаты учителям 1 - 4 классов за | ||проверку письменных работ при наполняемости | ||класса: | ||- 13 и более человек; | 10 ||- до 13 человек | 5 || | ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||1.4. Выплаты преподавателям, учителям 5 - 11| ||классов, за проверку письменных работ по | ||математике, русскому языку и литературе при | ||наполняемости класса, групп <*>: | ||- 13 и более человек; | 20 ||- до 13 человек | 10 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————|| 2. Выплаты за дополнительную работу, непосредственно не связанную с || образовательным процессом ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.1. Выплаты за заведование оборудованными и| ||паспортизированными учебными кабинетами, | ||лабораториями, музеями, спортивными залами, | до 15 ||лыжными базами, стрелковыми тирами, | ||спортивными комплексами, бассейнами | ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.2. Выплаты за заведование учебно-опытными | ||участками, парниковыми хозяйствами | || - площадью менее 0,5 га; | до 15 || - площадью более 0,5 га. | до 25 ||В учебных хозяйствах учреждений | ||профессионального образования : | || - с обрабатываемой земельной площадью | ||от 300 до 400 га; | до 15 || - с обрабатываемой земельной площадью | ||от 400 до 500 га; | до 20 || - с обрабатываемой земельной площадью | ||свыше 500 га | до 25 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.3. Выплаты за заведование мастерскими<**>:| || - одной учебной мастерской | ||образовательного учреждения; | || - одной комбинированной мастерской | до 20 ||образовательного учреждения | до 35 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.4. Выплаты за заведование школами, | ||отделениями, филиалами, | ||учебно-консультационными пунктами и другими | ||структурными подразделениями образовательных| ||учреждений | до 25 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.5. Выплаты за осуществление руководства | ||методическими объединениями | до 15 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.6. Выплаты за работу с библиотечным фондом| ||учебников | до 20 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————||2.7.Выплаты руководителю и работникам | ||городского информационно - методического | ||центра | до 20 ||————————————————————————————————————————————|————————————————————————| <*> Выплаты учителям 5 - 11 классов за проверку письменных работпо математике, русскому языку и литературе производятся в процентах отдолжностного оклада с учетом учебной нагрузки. Выплаты учителям 5 - 11классов за проверку письменных работ по другим предметам могутустанавливаться образовательным учреждением за счет стимулирующейчасти ФОТ. <**> На одного учителя могут возлагаться обязанности мастера неболее чем в двух учебных мастерских в одном образовательномучреждении. Перерасчет размеров доплат за классное руководство, за проверкуписьменных работ в связи с изменением учащихся в течение учебного годане производится. Приложение 8 к Положению КОЭФФИЦИЕНТЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧАСТИЯ ТРЕНЕРОВ - ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО СПОРТУ В ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО УЧАЩЕГОСЯ - СПОРТСМЕНА; РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННОГО УЧЕБНО - ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА; ТРЕНЕРОВ - ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ПОДГОТОВКЕ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО СПОРТСМЕНА (НЕМЕНЕЕ ТРЕХ ЛЕТ), ВОШЕДШЕГО В СОСТАВ СБОРНОЙ КОМАНДЫ РОССИИ И ЗАНЯВШЕГО 1 - 6 МЕСТО НА СОРЕВНОВАНИЯХ, ЗА ОДНОГО ЗАНИМАЮЩЕГОСЯ (В ДОЛЯХ ОТ БАЗОВОГО ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА (БАЗОВОЙ СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ)|——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————————————————————|| Уровень | Занятое | Коэффициент | Коэффициент участия || соревнований | место |результативности участия| руководителей, специалистов и || | |тренера-преподавателя в | служащих в обеспечении || | | подготовке | высококачественного || | |высококвалифицированного|учебно-тренировочного процесса;|| | |учащегося- спортсмена по| тренеров в подготовке || | | олимпийским | высококвалифицированного || | | (неолимпийским, |спортсмена (не менее трех лет),|| | | параолимпийским) видам | вошедшего в состав сборной || | | спорта |команды России и занявшего 1-6 || | | | место на соревнованиях, за || | | | одного занимающегося по || | | | олимпийским (неолимпийским, || | | | параолимпийским) видам спорта ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————|| | | | постоянный | переменный || | | | состав | состав ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————|| 1. В личных и командных видах спортивных дисциплин: ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.1. Олимпийские | 1-6 | до 1,50(0,75) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||игры | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.2.Чемпионат | 1-3 | до 1,50 (0,75) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||Европы, мира | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.3.Чемпионат | 4-6 | до 1,00 (0,50) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||Европы, мира | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.4. Кубок мира | 1-6 | до 1,00 (0,50) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.5. Кубок Европы,| 1-3 | до 1,00 (0,50) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||чемпионат России | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.6. Кубок России | 1 | до 1,00 (0,50) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.7. Олимпийские | участие | до 0,75 (0,35) | до 0,05 (0,03)|до 0,03 (0,02) ||игры, чемпионаты | | | | ||Европы, мира, | | | | ||Кубок мира | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.8. Чемпионат | 4 | до 0,75 (0,35) |до 0,05 (0,03) |до 0,03 (0,02) ||России | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.9. Первенство | 1 | до 0,75 (0,35) |до 0,05 (0,03) |до 0,03 (0,02) ||России (юниоры) | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.10. Первенство | 1-6 | до 0,75 (0,35) |до 0,05 (0,03) |до 0,03 (0,02) ||Европы, мира | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.11. Первенство | 2-3 | до 0,50 (0,35) |до 0,03 (0,02) | до 0,01 (-) ||России (юниоры) | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.12. Первенство | | | | ||России (старшие | | до 0,50 (0,35) |до 0,03 (0,02) | до 0,01 (-) ||юноши) | 1-3 | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.13. Спартакиада | | | | ||молодежи | 1-3 | до 0,75 (-) | до 0,50 (-) | до 0,01 (-) ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||1.14. Спартакиада | | | | ||учащихся | 1-3 | до 0,50 (-) | до 0,03 (-) | до 0,01 (-) ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————|| 2. В командных игровых вида х спорта: ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||2.1. Олимпийские | 1-6 | до 1,50 (0,75) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||игры | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||2.2. Чемпионат | 1-3 | до 1,50 (0,75) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||Европы, мира | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————|| 3.Участие в составе сборной команды России в официальных международных || соревнованиях: ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||3.1.Основной | | до 1,00 (0,50) |до 0,10 (0,05) |до 0,05 (0,03) ||сборной | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||3.2. Молодежной | | до 0,75 (0,35) |до 0,05 (0,03) |до 0,03 (0,02) ||сборной | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————||3.3. Юношеской | | до 0,50 (0,25) |до 0,03 (0,02) | до 0,01 (-) ||сборной | | | | ||——————————————————|——————————|————————————————————————|———————————————|———————————————| Примечание: 1. Размер выплат действует с момента показанного спортсменомрезультата в течение одного календарного года на основании выписки изпротокола соревнований. 2. Если в период действия установленного размера выплат спортсменулучшил спортивный результат, размер выплат соответственноувеличивается и устанавливается новое исчисление срока их действия. 3. Если в течение срока действия установленного размера выплатспортсмен не показал указанного в таблице результата, размер выплатустанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена, авыплата не производится. 4. В п. 1.1. - 1.8. таблицы учитываются спортсмены основногосостава сборных команд России, а на чемпионатах России - основногосостава сборных команд республик, краев, областей и автономныхобразований; в п. 1.9. - 1.12. учитываются спортсмены молодежного,юниорского, старшего юношеского возрастов. Размеры выплат руководителю спортивной школы устанавливаютсяучредителем, а работникам определяются самостоятельно спортивнымишколами в пределах выделенных средств. Приложение 9 к Положению ПОРЯДОК ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ) <*>, А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчетаодин день военной службы за один день работы, а время нахождения навоенной службе по призыву (в том числе офицеров, призванных на военнуюслужбу в соответствии с указом Президента Российской Федерации) - одиндень военной службы за два дня работы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методистафильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитываются следующие периоды времени при условии, если этимпериодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовалапедагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерациина должностях офицерского, сержантского, старшинского состава,прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД России, в войсках иорганах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских идругих должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций(комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования инауки РФ (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогическихобществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работниканародного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или вотделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделенияхпо предупреждению правонарушений (инспекциях по деламнесовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования, имеющихгосударственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорийпедагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1и 2 настоящего порядка, засчитывается время работы в организациях ивремя службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации поспециальности (профессии), соответствующей профилю работы вобразовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка): - преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); - учителям и преподавателям физвоспитания, руководителямфизического воспитания, инструкторам по физкультуре,инструкторам-методистам (старшим инструкторам - методистам), тренерам - преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); - учителям, преподавателям трудового (профессионального)обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплинобщеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучениемотдельных предметов; - педагогам дополнительного образования; - педагогическим работникам экспериментальных образовательныхучреждений; - педагогам-психологам; - методистам; - педагогическим работникам учреждений среднего профессиональногообразования (отделений): культуры и искусства, музыкально -педагогических, художественно-графических, музыкальных; - преподавателям учреждений дополнительного образования детей(культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных),преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественныхобщеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплинпедагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки,музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательныхучреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается времяработы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольныхобразовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, авоспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы вучреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР иРоссийской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательногоучреждения с учетом мнения представительного органа работников. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшеговоспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии,если в период работы на этих должностях работник имел педагогическоеобразование или обучался в учреждении высшего или среднегопрофессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогическойработы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основнойработы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях)составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, втечение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленногов соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем,исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работникамисохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период примененияранее действующих инструкций могли быть включены в педагогический стажте или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они небыли учтены, то за работниками сохраняется право на включение их впедагогический стаж в ранее установленном порядке. <*> Под организацией понимаются предприятия, учреждения иорганизации независимо от формы собственности и подчиненности. Приложение 10 к Положению ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛИСТОВ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ, РАСПОЛОЖЕННЫХ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ И СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ КОТОРЫХ ПОВЫШАЮТСЯ НА 25% Наименование должностей 1. Руководитель муниципального учреждения сферы образования. 2. Заместитель руководителя, главный бухгалтер муниципальногоучреждения сферы образования. 3. Должности учебно-вспомогательного персонала, указанные втаблице 1 приложения 1 к Положению. 4. Должности специалистов и служащих, указанные в таблице 2приложения 1 к Положению. 5. Должности руководителей структурных подразделений, указанные втаблице 3 приложения 1 к Положению. 6. Должности педагогических работников, указанные в таблице 5приложения 1к Положению.